二建建筑哪個老師講的好

二建建筑哪個老師講的好，建筑實務(wù)二建的話一般老師不如一建的好，環(huán)球有潘曉宇和馬紅，建工有徐云博，中大周超，特別說一下周超，講課非常好，非常有水平。

點這里去聽潘曉宇老師
點這里去聽徐云博老師
點這里去聽周超老師

潘曉宇： 點這里去試試潘曉宇老師

環(huán)球網(wǎng)校建造師建筑授課老師，碩士研究生，國家注冊一級建造師。授課重點突出，風(fēng)趣幽默。

馬紅： 點這里去試試馬紅老師

環(huán)球網(wǎng)校授課教師，工學(xué)碩士，國家注冊一級建造師、二級建造師，中級經(jīng)濟師。主講《建筑實務(wù)》，長期深耕工程類證書培訓(xùn)工作，6年大型教育培訓(xùn)機構(gòu)核心課程授課經(jīng)驗，并多次進行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。累計授課數(shù)千小時，到課學(xué)員數(shù)萬余次。授課理論基礎(chǔ)扎實，講授形式靈活，特點突出，能深入淺出的將復(fù)雜問題簡單化、應(yīng)試化。

徐云博： 點這里去試試徐云博老師

高校老師，副教授，一級建造師、監(jiān)理工程師，多年專注于建造師課程的培訓(xùn)和命題研究，堅持從考題、教材出發(fā)，立足考生實際，講究授課方法與內(nèi)容。徐云博老師15字備考方法：找重點、查規(guī)律、講道理、知常識、不死記。講課生動形象、思路清晰、循序漸進，通過圖、表、例子等加深學(xué)員對知識點的理解和把握，幫助學(xué)員迅速理解并把握考試內(nèi)容。

林軒： 點這里去試試林軒老師

工學(xué)碩士，一級建造師。曾在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。 主講現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)、一、二級建筑實務(wù)課程。在知識結(jié)構(gòu)上，擅長使用思維導(dǎo)圖將知識點的邏輯關(guān)系深入梳理，幫助考生掌握課程的主干與分支脈絡(luò)；在原理講授上，擅長將大家熟悉的生活與社會實例融入枯燥的學(xué)科知識中，使課程變得通俗易懂，對于高難度的計算，擅長繁雜的公式進行追根溯源，幫助掌握公式的推導(dǎo)原理。在考點記憶上，擅長“關(guān)鍵詞口訣記憶法”，十分有效地幫助考生準(zhǔn)確應(yīng)對考試中的默寫題。授課主次分明，穿插總結(jié)，圖文并茂。

周超： 點這里去試試周超老師

建筑工程一級建造師，室內(nèi)外設(shè)計師，PMP項目管理師?！犊诖锏慕ㄔ鞄煛?、《建造師真的很簡單》的作者。被稱為“最年輕的建造師講師”。 曾從事多年監(jiān)理工作，擔(dān)任過項目經(jīng)理，專注于建筑工程實務(wù)，以其獨特的拆分方法和思維導(dǎo)圖方式授課，切合建筑實務(wù)考試的特點，最大程度的兼顧到各層次的備考人員，深受考生認可。

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看教材學(xué)重點!——節(jié)省50%+時間

教材是備考的基礎(chǔ)。但是教材章節(jié)多、內(nèi)容多，如何分清主次，只學(xué)重點，也成為了備考難題。

通過對近十年真題大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，70%+的分值都來自少量的高頻考點!因此，歷年高頻?？伎键c以及教材新增或變動考點，是必須要掌握的。在此基礎(chǔ)上，再重點看做題中遇到的不會的考點。

做真題背套路!——為你的考試指明方向

歷年真題，往往是大家備考中另一利器，但是你知道如何利用真題高效備考嗎?

一般人刷題就是刷一遍、看答案、記住，然后繼續(xù)不斷重復(fù)，這樣做的一個弊端就是，錯的還是容易錯!歸根結(jié)底，本質(zhì)原因是題背后的知識點，沒學(xué)透!

每一道真題都對應(yīng)1個或多個考點，隱藏在真題背后的考點和出題形式，才是關(guān)鍵!

你可以嘗試：刷題過程中，會的直接過;有點模糊的，就反復(fù)看對應(yīng)的視頻解析和教材!這樣做10道題，相當(dāng)于100道!

定目標(biāo)定方案!——促進復(fù)習(xí)效率一大法寶

很多考生不知道如何制定學(xué)習(xí)計劃，即使制定了計劃，也是三天打漁兩天曬網(wǎng)。

這是因為制定合理的學(xué)習(xí)計劃，既要考慮內(nèi)容，又要結(jié)合方法，重點還得能長期堅持;跟隨萬題庫，每周固定練習(xí)，幫助考生循序漸進，持續(xù)增強自信心。