環(huán)球網(wǎng)校的二建零基礎(chǔ)培訓(xùn)班特別針對沒有相關(guān)背景知識的學(xué)員設(shè)計,從基礎(chǔ)開始,逐步深入,確保學(xué)員能夠扎實掌握考試所需的知識點。它提供系統(tǒng)的課程體系,包括教材精講、真題解析、模擬考試等,幫助學(xué)員全面了解考試內(nèi)容和形式。
環(huán)球網(wǎng)校擁有多位經(jīng)驗豐富的二級建造師考試培訓(xùn)名師,他們不僅具備扎實的專業(yè)知識,還能夠根據(jù)學(xué)員的實際情況進行有針對性的教學(xué)。實時互動:提供直播課程,學(xué)員可以與老師進行實時互動,解答學(xué)習(xí)過程中的疑惑,提高學(xué)習(xí)效果。
全新漸進式課程設(shè)計 環(huán)球網(wǎng)校完美課件試聽
簡介:環(huán)球網(wǎng)校建造師市政授課老師。有“市政之神”的美譽。工程實踐培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,授課思路清晰,重難點突出,緊密結(jié)合考試大綱,考情分析到位,幫助考生掌握必考內(nèi)容,且授課緊密聯(lián)系實際,讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識。
點擊試聽簡介:環(huán)球網(wǎng)校建造師機電授課老師,國家注冊一級建造師,工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣,將相關(guān)知識點進行圖表結(jié)合、歸納總結(jié),便于學(xué)員理解并記憶考點;并有針對性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實的理論基礎(chǔ),對教材捻熟于心,思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。
點擊試聽簡介: 環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師,碩士。講授建造師管理直播大班課程,擅長使用圖表對比記憶法,歸納總結(jié)法,重點突出,通俗易懂,適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)員積極性,被學(xué)員稱為神君老師。
點擊試聽多重班型,供你選擇,專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí),少走彎路!
專注于資格考證培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)
精選名師授課
授課經(jīng)驗豐富
數(shù)百人教研團隊
精細模塊化分工
直播、錄播結(jié)合
學(xué)習(xí)效果事半功倍
十數(shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗
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公司備案資質(zhì)完整
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如果你是以下人群,二級建造師證必不可少
二級建造師《工程法規(guī)》歷年真題
1、資質(zhì)許可機關(guān)應(yīng)當注銷建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的情形是()。【單選題】
A.施工企業(yè)資質(zhì)證書有效期屆滿,未依法申請延續(xù)的
B.施工企業(yè)發(fā)生合并、分立、重組以及改制的
C.施工企業(yè)被責令停產(chǎn)整頓的
D.施工企業(yè)名稱、地址、法定代表人發(fā)生變更的
正確答案:A
答案解析:有下列情形之一的,資質(zhì)許可機關(guān)應(yīng)當依法注銷建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì),并向社會公布其建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書作廢,企業(yè)應(yīng)當及時將建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書交回資質(zhì)許可機關(guān):(1)資質(zhì)證書有效期屆滿,未依法申請延續(xù)的:(2)企業(yè)依法終止的:(3)資質(zhì)證書依法被撤回、撤銷或吊銷的:(4)企業(yè)提出注銷申請的:(5)法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當注銷建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的其他情形。
2、仲裁委員會就某施工合同糾紛案件進行仲裁,首席仲裁員甲認為應(yīng)當裁定合同無效,仲裁員乙和丙認為應(yīng)當裁定合同有效,則仲裁庭應(yīng)當()?!締芜x題】
A.按乙和丙的意見作出裁決
B.按甲的意見作出裁決
C.請示仲裁委員會主任,并按其意見作出裁決
D.重新組成仲裁庭,經(jīng)評議后作出裁決
正確答案:A
答案解析:獨任仲裁庭審理的案件由獨任仲裁員作出仲裁裁決,合議仲裁庭審理的案件由3名仲裁員集體作出仲裁裁決。裁決也可以按照多數(shù)仲裁員的意見作出,少數(shù)仲裁員的不同意見可以記入筆錄或者附在裁決書后,但該少數(shù)意見不構(gòu)成裁決書的組成部分。仲裁庭無法形成多數(shù)意見時,按照首席仲裁員的意見作出。
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