西安匯英教育
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-12-29
西安專業(yè)二級建造師培訓(xùn) ,西安二建培訓(xùn)班就選【西安匯英教育】,二級建造師輔導(dǎo),知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),面授**主講,網(wǎng)課在線答疑,考過重學(xué)新課程,以下是西安匯英教育關(guān)于二級建造師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,更多問題,請咨詢在線客服!
課程名稱 | 教學(xué)目標(biāo) | 課程模塊 |
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精品班 |
雙**授課,全面掌握考試內(nèi)容,重點(diǎn)沖刺給考生明確方向,濃縮考試范圍,通過習(xí)題解析,達(dá)到知識強(qiáng)化記憶的目的。 適合人群:適用于有基礎(chǔ)的考生
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保障班 |
多**授課,夯實(shí)基礎(chǔ) 專項(xiàng)案例突破實(shí)務(wù)考試 瓶頸,密訓(xùn)點(diǎn)題囊括所 有考點(diǎn)。 適合人群:適用于零基礎(chǔ)考生
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高通班 |
多**授課,夯實(shí)基礎(chǔ)考前一周押題預(yù)測,直擊考試范圍。
適合人群:使用于想一次性取證的考生
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集訓(xùn)班 |
短時高效,直擊 考試范圍 適合人群:使用于想一次性取證的考生
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常規(guī)服務(wù)+測評式指導(dǎo)+個性化服務(wù) 升級版班主任服務(wù)
學(xué)員在“我的班主任”里面隨時保持聯(lián)系,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,交流學(xué)習(xí)心得
主動幫助學(xué)員對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),并及時解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題。
指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時傳達(dá)考試政策、就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)。
案例題套路
二建案例題隱含的信息特征
①時刻:
會觸及工期、進(jìn)展區(qū)分、雙節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖、工期索賠、保修責(zé)任期區(qū)分;
②地點(diǎn):
會觸及地下作業(yè)、高空作業(yè)、穿插作業(yè)帶來的危險源和人身事故,與此有關(guān)的施工方案;
③氣候和環(huán)境:
會觸及夏日的高溫(大體積砼)、多雨、泥石流、雷電;冬天的風(fēng)雪冰霜、低溫所造成的各種問題;
④人物:
各級管理人員、特別作業(yè)人員、總分包、業(yè)主、監(jiān)理、政府管理部門人員,分工是否正確?
⑤矛盾:
因?yàn)槭┕ぷ鳂I(yè)而產(chǎn)生的各種問題;然后引發(fā)了那么多的“是否妥當(dāng)?是否正確?為什么?”。
本身需求
考生在挑選二建實(shí)務(wù)專業(yè)時,首先要考慮的便是本身的需求!將自己對薪資水平、未來發(fā)展或許現(xiàn)階段作業(yè)的需求進(jìn)行排序,挑選自己最需求的專業(yè)。未來前途
有一部分考生還沒有確定好本身未來作業(yè)方向。這種情況下,就需求考生在考慮好本身要素的前提下,觀察好每個專業(yè)的發(fā)展前景,還能夠通過社會企業(yè)的需求度以及近期各專業(yè)的報(bào)考人數(shù)等方面來做出決議。
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全國各省歷年分?jǐn)?shù)線查詢
以周為單位學(xué)習(xí)周計(jì)劃
網(wǎng)站和微信/QQ多重答疑通道
每月1次高清答疑服務(wù)
量身定制個性化學(xué)習(xí)方案
歷年真題、模擬試卷
多套核心資料庫全覆蓋
在線??级ㄆ跍y試
直播公開課真實(shí)體驗(yàn)
2020二建入門導(dǎo)學(xué)課程
2014-2019全套真題解析
實(shí)務(wù)案例命題解密課程
陳印、李向國等核心授課
具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建造工程項(xiàng)目施工辦理工作滿15年的人員,一起符合下列條件的,可面試部分科目:
已獲得建造行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可面試《建造工程施工辦理》科目,只參與《建造工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程辦理與實(shí)務(wù)》2個科目的考試。
已獲得《二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》的人員,可根據(jù)實(shí)踐工作需要,選擇《專業(yè)工程辦理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè),報(bào)名參與“二級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”,報(bào)考人員須提供資格證書等有關(guān)資料方能報(bào)考。
匯英教育成立于2012年,專注于職業(yè)資格考試培訓(xùn)服務(wù),匯英教育擁有強(qiáng)壯的師資團(tuán)隊(duì),授課教師均來自清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等知名高校,這些授課師資不光是**教授,更是所授科目的教材編委、出題專家、閱卷專家,雄厚的師資力量是匯英教育教學(xué)質(zhì)量的確保。
時刻匱乏型
有的人每天作業(yè)很忙,又或者是暫時決議去考證的,沒有太多的時刻去備考。
這類人也能夠報(bào)個培訓(xùn)班,不必自己去找最新版教材,還有老師幫助區(qū)分重點(diǎn)難點(diǎn),空閑時看看網(wǎng)課、刷刷題,學(xué)習(xí)起來事半功倍,培訓(xùn)班實(shí)踐就是起到一個縮短溫習(xí)時刻的效果。
當(dāng)然,培訓(xùn)班只能起到一個輔佐效果,能不能通過考試還是要看你自己,不可能你報(bào)個培訓(xùn)班自己不學(xué)習(xí)也能夠及格,這樣也不現(xiàn)實(shí)。
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