鎮(zhèn)江二級(jí)建造師培訓(xùn)
優(yōu)路教育 14年專注二建輔導(dǎo),給你信心與關(guān)心!
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-07-18
鎮(zhèn)江二級(jí)建造師培訓(xùn)優(yōu)路教育14年專注二建輔導(dǎo),給你信心與關(guān)心!*咨詢建造師為國家職業(yè)資格目錄140項(xiàng)職業(yè)資格中專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格59項(xiàng)其中1項(xiàng),劃歸于準(zhǔn)入類職業(yè)資格類別。準(zhǔn)入類職業(yè)資格關(guān)系公共利益
建造師為國家職業(yè)資格目錄140項(xiàng)職業(yè)資格中專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格59項(xiàng)其中1項(xiàng),劃歸于準(zhǔn)入類職業(yè)資格類別。準(zhǔn)入類職業(yè)資格關(guān)系公共利益或涉及國家安全、公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全,均有法律法規(guī)或國務(wù)院決定作為依據(jù)。
這意味著建造師執(zhí)業(yè)考試本身是相當(dāng)有難度的,加上專業(yè)要求、工作年限要求等等,能夠符合條件參加二級(jí)建造師考試,并順利考試成功注冊(cè)的人只占少數(shù)。正因?yàn)槌肿C人數(shù)較少,不能滿足當(dāng)前建筑行業(yè)證書需求量,物以稀為貴,加上其歸于準(zhǔn)入類職業(yè)資格類別,毋庸置疑二級(jí)建造師證書含金量是比較高的。
對(duì)很多考二級(jí)建造師的考生來說,選擇一家較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加劃算,畢竟目的是拿證。
工欲善其事,必先利其器。優(yōu)路教育,教學(xué)創(chuàng)新·強(qiáng)勢(shì)升級(jí);強(qiáng)師團(tuán)隊(duì)·聯(lián)袂授課,助你直接、*二建考試。以下是鎮(zhèn)江優(yōu)路教育為您整理的鎮(zhèn)江二級(jí)建造師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)二建學(xué)科特點(diǎn)及師資教學(xué)擅長點(diǎn), 陳印、張偉、李立軍等強(qiáng)師薈萃
全面剖析考點(diǎn),橫掃備考障礙1次加入,全程
源點(diǎn)庫:錄入各級(jí)各類考點(diǎn)
保題庫:結(jié)合源點(diǎn)庫,根據(jù)考點(diǎn)頻率分值高低進(jìn)行分層布題
針對(duì)新增實(shí)務(wù)實(shí)操題型,三維動(dòng)畫實(shí)操生動(dòng)解析,在家也能**上現(xiàn)場(chǎng)
根據(jù)命題趨勢(shì),整合擊破實(shí)務(wù)實(shí)操難點(diǎn)實(shí)操不抽象,學(xué)習(xí)新體驗(yàn)
特別研發(fā)3套核心資料,配套課程學(xué)習(xí)高頻考點(diǎn)+核心得分點(diǎn)
題海戰(zhàn)術(shù)out了,快步提升選對(duì)“料”
精講:按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解,結(jié)合“源點(diǎn)庫”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局,講練結(jié)合,幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。精講習(xí)題:與精講課程配套,以“保題庫”為核心進(jìn)行針對(duì)性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練,講練融合、集測(cè)評(píng)于一體,二次鞏固知識(shí)點(diǎn)理解、強(qiáng)化做題技巧和學(xué)習(xí)效果??键c(diǎn)**:拔高式精講課程,集中于“源點(diǎn)庫”重要級(jí)別考點(diǎn),以命題趨勢(shì)為基礎(chǔ),進(jìn)行重點(diǎn)化講解剖析,徹底解決學(xué)員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等難題,做到對(duì)考點(diǎn)融匯貫通。
串講:根據(jù)“源點(diǎn)庫”一、二級(jí)考點(diǎn)進(jìn)行體系化、專題化重點(diǎn)沖刺剖析,采用講練結(jié)合的教學(xué)方式,把考試骨干要點(diǎn)、核心考點(diǎn)等重難點(diǎn)深度提煉講解,幫助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)。 ??济苡?xùn):晚上有睡好覺,早上有瑜伽,瑜伽不是墊子上的2小時(shí),而是帶著瑜伽式頭腦生活的24小時(shí),堅(jiān)持正位的練習(xí)伸展一切隨之而來。考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上,考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)答題技巧。
點(diǎn)題:考前一周針對(duì)重要預(yù)測(cè)考點(diǎn)進(jìn)行圈劃,幫助學(xué)員進(jìn)行最后一輪考前指導(dǎo)和秒記。 考前集訓(xùn):結(jié)合“保題庫”及考前命題趨勢(shì),高能研發(fā)集訓(xùn)仿真AB套卷,現(xiàn)場(chǎng)講練傳授答題技巧,達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)對(duì)象:零基礎(chǔ),想從建筑行業(yè)的或者對(duì)建筑行業(yè)感興趣的學(xué)員
以歷年真題和考試大綱對(duì)依據(jù)對(duì)教材展開知識(shí)點(diǎn)講解
括備課指導(dǎo),習(xí)題解析,真題講解
歷年真題,仿真模擬考卷
學(xué)習(xí)對(duì)象:有一定基礎(chǔ),已是建筑行業(yè)或想提高自己的學(xué)員
熟悉考試題型,訓(xùn)練答題能力,對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)歸納整理提高
括備課指導(dǎo),習(xí)題解析,真題講解,模擬習(xí)題班,串講**
歷年真題,仿真模擬考卷,精編講義,2020新版教材
學(xué)習(xí)對(duì)象:有一定基礎(chǔ),已是建筑行業(yè)或想提高自己的學(xué)員
對(duì)本年度考試進(jìn)行最后的拼搏,讓學(xué)員更加**應(yīng)對(duì)考試
括備課指導(dǎo),習(xí)題解析,真題講解,模擬習(xí)題班,串講**+案例實(shí)操特訓(xùn)+考前內(nèi)部資料
歷年真題,仿真模擬考卷,精編講義,2020新版教材
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
咨詢?cè)斍?/a>增加精講時(shí)長,按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
咨詢?cè)斍?/a>與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
咨詢?cè)斍?/a>針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
咨詢?cè)斍?/a>教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員*拔高。
咨詢?cè)斍?/a>核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
咨詢?cè)斍?/a>二級(jí)建造師考試時(shí)間
根據(jù)歷年二級(jí)建造師考試時(shí)間安排規(guī)律,江蘇2020年二級(jí)建造師考試時(shí)間將于5月30、31日舉行
二級(jí)建造師考試時(shí)間、科目、題型
考試時(shí)間 |
考試科目 |
試題題型 |
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第一天 |
9:00-12:00 |
建設(shè)工程施工管理 |
客觀題 |
14:00-16:00 |
建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí) |
客觀題 |
|
第二天 |
9:00-12:00 |
專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù) |
主、客觀題 |
二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試,綜合考試?yán)ā督ㄔO(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》兩個(gè)科目,這兩個(gè)科目為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目。專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目,該科目分為6個(gè)專業(yè),即:建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程和市政公用工程。考生在報(bào)名時(shí)根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行考試。
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢?cè)斍?/a>多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
咨詢?cè)斍?/a>定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢?cè)斍?/a>重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并智能題庫測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢?cè)斍?/a>二建《施工管理》學(xué)習(xí)目標(biāo)與備考建議:
本科目以“三控三管一協(xié)調(diào)“為核心思路分別進(jìn)行敘述,涵蓋了建設(shè)工程成本、進(jìn)度、質(zhì)量、安全與環(huán)境、合同、信息幾個(gè)方面,內(nèi)容繁多,知識(shí)面廣泛,考試的重復(fù)性比較大,考查形式為選擇題。近幾年考試難度有所增加,考查的知識(shí)點(diǎn)越來越細(xì)化。
備考建議:
(1)《施工管理》考查的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)有多難,但是會(huì)很繁雜、細(xì)致。
(2)重難點(diǎn)章節(jié)集中在2、3、4、6章。
(3)成本管理,計(jì)算部分比例會(huì)增大,需要牢記公式。
(4)進(jìn)度管理中網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算比例會(huì)增加,除雙代號(hào)的計(jì)算外,雙代號(hào)的計(jì)劃也要引起重視。
優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式,外聘理論知識(shí)深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師,并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研,旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年,優(yōu)路教育雙師課堂正式上線,“實(shí)力派講師”+“實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,主講老師高清大屏進(jìn)行1:1線上實(shí)時(shí)授課;助教老師現(xiàn)場(chǎng)提供一對(duì)一答疑、針對(duì)性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。
2020年全國分校200+全面開設(shè),擴(kuò)充面授開設(shè)范圍及面授時(shí)長,您在哪兒,哪兒有優(yōu)路,家門口就能享受品質(zhì)課堂。
配備學(xué)員專屬班主任,全程指導(dǎo)式伴學(xué),及時(shí)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度,反饋學(xué)習(xí)效果,定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)員只需放心備考!
階段考試檢測(cè)提升,每周作業(yè)學(xué)習(xí)跟進(jìn),智能升級(jí)題庫app隨時(shí)隨地強(qiáng)化練習(xí),全程伴學(xué),備考路上助力學(xué)員不斷強(qiáng)化提升。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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