2020年二級(jí)建造師培訓(xùn)
每天30分鐘,考過率提升50%
68位專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)做您堅(jiān)強(qiáng)的后盾
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-12-12
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1.要重視考前串講
考前老師所講解的內(nèi)容都是教材的重中之重,老師提煉出來的知識(shí)點(diǎn),可以讓考生在備考的沖刺階段找準(zhǔn)考點(diǎn),并有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.深刻記憶,懂得關(guān)聯(lián)
在考生復(fù)習(xí)的不同階段所需要的資料是不同的,法規(guī)的核心階段是總結(jié)記憶,實(shí)務(wù)在于串聯(lián)貫穿,如果單純記憶離散的知識(shí),很容易記混。所以,想要做好實(shí)務(wù)案例題,必須要懂得把知識(shí)關(guān)聯(lián)起來,不能只記一個(gè)點(diǎn)。
3.分配好考試科目的備考時(shí)間
建議考生把公共課與實(shí)務(wù)的備考時(shí)間按照1:2~4的比例進(jìn)行規(guī)劃,實(shí)務(wù)通常要看書3遍以上,因?yàn)椋?0%的通過者,實(shí)務(wù)一般都看3遍以上的教材。
4.調(diào)整好心態(tài)
心態(tài)決定成敗,在二建備考的各個(gè)階段,考生一定要調(diào)整好自己的心態(tài),按部就班地備考和總結(jié)各科考點(diǎn),爭(zhēng)取在考試時(shí)超常發(fā)揮。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。適合學(xué)員:自制力一般,零基礎(chǔ)學(xué)員建議選購此班。
課程內(nèi)容:考點(diǎn)精講、章節(jié)鞏固、重點(diǎn)串講
配套資料:《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《高頻考點(diǎn)串講》
開課方向:建筑、機(jī)電、市政、公路、水利、礦業(yè)
精簡(jiǎn)記憶法
也就是說,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把知識(shí)進(jìn)行壓縮記憶的方法,在之前的幾輪復(fù)習(xí)和備考中,每個(gè)人都掌握了基本的知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。
此時(shí)需要做的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類和總結(jié),對(duì)相似的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類和總結(jié),然后理清順序,以便對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解,同時(shí)也很容易整理出知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系和異同,這樣就更容易記住了!
這種記憶方法是一個(gè)歸納和總結(jié)的過程,事實(shí)上,也是一個(gè)理解知識(shí)點(diǎn)的過程。它最大的優(yōu)點(diǎn)是全面、深入、不易忘記,有利于對(duì)考試內(nèi)容的整體把握。
查漏補(bǔ)缺記憶法
也就是說,在鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí),不斷地進(jìn)行自我的查漏補(bǔ)缺,每次復(fù)習(xí)完后,考生應(yīng)該像電影一樣把他們剛剛看到的教材內(nèi)容在心中像過電影一樣過一下,記住的知識(shí)點(diǎn)就不需要再看了。
在以后每次看書的時(shí)候,就會(huì)過濾掉他們已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),以便記住那些沒有掌握的部分,直到它們都被記住。
這種方法可以隨時(shí)查漏補(bǔ)缺,知道自己的弱點(diǎn)在哪里,而且這種記憶方法不受時(shí)間和空間的限制,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,從而擺脫了人們對(duì)教材的依賴,自然提高了學(xué)習(xí)效果。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。自2005年成立以來,公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育 發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開 展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃備考 答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。
咨詢了解教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)**學(xué)習(xí)
咨詢?cè)斍?/a>評(píng)估管理
依靠智能題庫來安排梯度測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的教學(xué)
咨詢?cè)斍?/a>分層服務(wù)
總部教師統(tǒng)一教學(xué)服務(wù),屬地教學(xué)研究有針對(duì)性的問答輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào),隨時(shí)保持聯(lián)系,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,交流學(xué)習(xí)心得。
根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時(shí)傳達(dá)考試政策、就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)。
在合肥,優(yōu)路教育、學(xué)天教育、助建教育等學(xué)校都有開設(shè)了二級(jí)建造師培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的二級(jí)建造師課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇二級(jí)建造師培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。
優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。開設(shè)課程:一建、二建、造價(jià)師、一級(jí)消防、BIM、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、醫(yī)學(xué)考博、監(jiān)理工程師、教師資格證、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實(shí)力品牌,誠信經(jīng)營成就業(yè)內(nèi)良好口碑。全國16大教研基地,200余家分校遍布全國各地,家門口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)天教育以簽約師資團(tuán)隊(duì)及全職教研團(tuán)隊(duì)、特色課程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度誠信辦學(xué),通過線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員提供建工類和醫(yī)衛(wèi)類執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)、崗位證書、學(xué)歷教育及企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、職稱評(píng)審及論文發(fā)表等項(xiàng)目。在立足考證培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進(jìn),致力于打造職業(yè)教育一站式培訓(xùn)體系。
助建教育采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù),整合國內(nèi)建筑領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,以滿足行業(yè)職業(yè)教育需為全國建筑行業(yè)的政府、協(xié)會(huì)、企業(yè)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)提供建筑職業(yè)資格培訓(xùn),崗位證書取證,學(xué)歷教育,工程師職稱評(píng)審,繼續(xù)教育,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),人才服務(wù)等。特別是一、二級(jí)建造師,建筑師,造價(jià)師,消防工程師,監(jiān)理工程師,安全工程師,電氣工程師,結(jié)構(gòu)工程師和房地產(chǎn)等注冊(cè)類考前輔導(dǎo)項(xiàng)目具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
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