一建機電培訓班哪個好

一建機電培訓班哪個好，機電的話主要有兩位老師，是聽的人比較多的，也是經(jīng)常被人提起的，一個是環(huán)球網(wǎng)校的蘇婷，一個是建工網(wǎng)校的唐瓊，主要就是這兩位，目前蘇婷人氣更旺一些。點這里去聽蘇婷的課程 點這里去聽彭磊的課程 點這里去聽唐瓊的課程

蘇婷： 點這里去聽蘇婷的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師機電授課老師，國家注冊一級建造師，工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣，將相關(guān)知識點進行圖表結(jié)合、歸納總結(jié)，便于學員理解并記憶考點;并有針對性地教授學員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實的理論基礎(chǔ)，對教材捻熟于心，思路清晰、講解透徹、深受學員喜愛。

彭磊： 點這里去聽彭磊的課程

全國注冊建造師、某校講師，一二級建造師<<解碼必考點>>教輔編委,擁有豐富的教學經(jīng)驗，多年以來在多家網(wǎng)絡(luò)培訓機構(gòu)及面授機構(gòu)合作授課。熟悉有關(guān)課程的考試重點與難點以及命題規(guī)律和趨勢，對課本善于體系化總結(jié)：大到技術(shù)部分重新歸類，小到技術(shù)部分與管理部分的常見結(jié)合形式，有獨到的見解。授課善于結(jié)合工科本質(zhì)，從原理結(jié)合現(xiàn)場實物圖片進行闡述講解，更助于學員理解吸收。教學方法有利于考生理解和掌握，并對解題方法及思路有獨到的見解。

唐瓊： 點這里去聽唐瓊的課程

副教授，碩士生導師，律師、一級建造師、咨詢工程師。在高校多年從事機電類基礎(chǔ)課程的研究和教學工作，有豐富的實務從業(yè)經(jīng)驗，對機電類考試培訓有深厚的功底。對監(jiān)理、咨詢、建造、資產(chǎn)評估考試輔導課程都有很深的研究，授課中結(jié)合相關(guān)科目特色，遵循考試規(guī)律，對教材內(nèi)容進行深入淺出的剖析，并帶領(lǐng)學員全方位的了解教材的重點難點，重點突出、針對性強。

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一、沒有可執(zhí)行的學習計劃，只用時間衡量學習效果

有的考生不太喜歡制定學習計劃，一來是因為沒有這樣的學習習慣，二來是因為沒有對一建備考有一個整體的把控。

這類考生備考時經(jīng)常會用時間來衡量自己今天的學習成果，舉個例子來說就是今天用了4個小時來看書和聽課，或者是今天看了10頁的教材，對于知識點是否掌握，是否學會解題技巧并不關(guān)心。這也是為什么有的考生明明付出了很多的時間學習，最后卻沒能通過的原因。

因此大家需要知道并不是用的時間越多學習效果就越好，你掌握了多少知識點才是你真正的學習進度。

二、計劃制定很詳細，卻沒有執(zhí)行力

在制定學習計劃時大家要明白一點，最終這個計劃是要我們親自去實行的，并非是做完計劃就萬事大吉，所以可行性才是第一要義。

有很多考生知道學習計劃的重要性，為了這個計劃花費了大量的時間，甚至又優(yōu)化了很多次為了讓整個計劃看起來更加美觀。

但是當制定好了以后實行幾天就慢慢拋棄了計劃，或是沒能衡量好工作和學習之間的時間，或是高估了自己對一建知識的接受能力。

三、不分主次，濫用參考書

復習，應當抓住各門功課的重點、難點和特點，集中精力學習重點，解決難點。可是，有些考生卻“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點，遇到疑難問題，常常解決不了。

有不少同學沒擺正教材與參考書的關(guān)系，弄得喧賓奪主，本末倒置。在購買輔導資料時應精挑細選，每門課選擇一兩本質(zhì)量高，真正具有參考價值的書即可，切不可濫用。否則，不但浪費錢財，耗費精力，而且對學習有害無益。

三、不顧學習質(zhì)量，盲目追趕進度

有一些考生是“急性子”，做任何事情都希望快一點完成，看見一建一年過四科的成功案例，自己頭腦一熱報考了，制定好學習計劃一估算時間發(fā)現(xiàn)并不夠，所以只顧拼命追趕進度，并不去考慮自己掌握與否。

做題時發(fā)現(xiàn)了知識點掌握不扎實的情況，但是由于得過且過的心理就拖延了下去。這種備考方式是最危險的，很容易導致忙活了一年，最后一門科目都沒有通過。建議這類考生穩(wěn)扎穩(wěn)打，了解自己的實際情況，畢竟一建是有2年的成績有效期呢。

“不忘初心，方得始終”，希望一建考生朋友們也能謹記自己當初想要考一級建造師的初心，只有在心理上想要去學習，行動上才會更加配合。想一想現(xiàn)在一級建造師考試的備考時間已經(jīng)正在慢慢減少，大家一定要抓緊一切備考時間進行學習和練習，這樣才不會落后于別人。加油!