鹽城登元建工
BIM培訓(xùn),高級(jí)經(jīng)理研修班,資深講師和行業(yè)專業(yè)授課
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-07
鹽城登元建工BIM培訓(xùn),高級(jí)經(jīng)理研修班,資深講師和行業(yè)專業(yè)授課點(diǎn)擊咨詢?cè)谶^(guò)去的兩年中,許多BIM技術(shù)被應(yīng)用于項(xiàng)目顯示,這些項(xiàng)目看起來(lái)很高,但沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。施工過(guò)程中施工產(chǎn)品的獨(dú)特性和按工序施工結(jié)算
在過(guò)去的兩年中,許多BIM技術(shù)被應(yīng)用于項(xiàng)目顯示,這些項(xiàng)目看起來(lái)很高,但沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。施工過(guò)程中施工產(chǎn)品的獨(dú)特性和按工序施工結(jié)算的特點(diǎn),導(dǎo)致施工過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化程度低,流程性差。BIM技術(shù)的真正應(yīng)用應(yīng)該從行業(yè)中學(xué)習(xí)BIM技術(shù)的每個(gè)人開(kāi)始,而不僅僅是為了獲得BIM證書(shū)而進(jìn)行的應(yīng)試教育。許多完成BIM證書(shū)的同行沒(méi)有能力解決BIM技術(shù)問(wèn)題。
從BIM實(shí)際工作出發(fā),精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM建模、管理基本理論知識(shí)、Revit工具的基本操作、BIM 模型的創(chuàng)建方法、Revit 模型設(shè)計(jì)方法等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:《BIM技術(shù)概論)《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》《建筑、 結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,線上教學(xué),線下答疑。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM建模高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、BIM 模型的創(chuàng)建方法、Revit模型設(shè)計(jì)方法等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:《BIM技術(shù)概論》( BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM管理高級(jí)理論知識(shí)、Revit 工具的熟練操作、全專業(yè)實(shí)操及深化建模等高級(jí)技能實(shí)操專業(yè)知識(shí)等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》《建筑、 結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握BIM發(fā)展及其現(xiàn)狀及現(xiàn)行BIM有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),掌握BIM工作流程及其交付標(biāo)準(zhǔn);掌握BIM建模在工程項(xiàng)目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:《BIM技術(shù)概論》( BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講預(yù)習(xí),面授精講鞏固學(xué)習(xí),專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉建模軟件各項(xiàng)功能作用:在工程項(xiàng)目術(shù);掌握建筑模型的創(chuàng)建方法, 和建筑構(gòu)件族的制作方法。熟悉BIM在項(xiàng)目各階段的作用和運(yùn)用方法;掌握BIM技術(shù)在項(xiàng)目管理各階段協(xié)同應(yīng)用的關(guān)鍵要素;掌握數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)略決策依據(jù)和解決方案。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》《建筑、 結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實(shí)操》網(wǎng)校精講,雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)操技能,建模技術(shù)+項(xiàng)目管理能力,成就綜合型專業(yè)技術(shù)人才。
在過(guò)去,有大量的數(shù)據(jù)、圖形等都在不同的文件中。要修改,文件總是單獨(dú)修改的,修改后可能還會(huì)有一些小錯(cuò)誤。圖紙的正確性必須經(jīng)過(guò)多次更正和驗(yàn)證才能保證。但是,如果使用BIM模型,則所有信息都在同一模型中。如果設(shè)計(jì)發(fā)生變化,所有信息都會(huì)隨著變化而自動(dòng)變化,,因此無(wú)需逐一修改,節(jié)省了大量的溝通和修改時(shí)間,當(dāng)然也減少了出錯(cuò)和遺漏的可能性。
BIM技術(shù)已經(jīng)成為我國(guó)"十一五”大力推廣央企內(nèi)部培訓(xùn)重點(diǎn),大型項(xiàng)目明確要求應(yīng)用BIM技術(shù),例如我國(guó)體育場(chǎng)、 青島海灣大橋、廣州西塔等工程項(xiàng)目成功實(shí)現(xiàn)4D施工動(dòng)態(tài)集成管理,上海中心項(xiàng)目工程總承包招標(biāo),明確要求應(yīng)用BIM技術(shù)。
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1、從基礎(chǔ)學(xué)習(xí),到習(xí)題演練,再到強(qiáng)化培訓(xùn),逐步提升;
2、通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)員順利通過(guò)BIM工程師資格考試機(jī)率;
3、工程從業(yè)人員的信息化作業(yè)素養(yǎng)提高;
4、計(jì)算機(jī)信息設(shè)備軟硬件演進(jìn)快速;
5、專業(yè)軟件工具持續(xù)精進(jìn);
6、建設(shè)全生命周期之永續(xù)發(fā)展。
1、BIM理念導(dǎo)入,深度剖析BIM的價(jià)值、運(yùn)用、發(fā)展與思維模式;
2、Revit(建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電)深度解析,出圖技巧及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;
3、Revit族、體量實(shí)戰(zhàn)講解,Revit開(kāi)發(fā)方法和原理以及管理技巧;
4、軟件操作與運(yùn)用,建筑、市政工程、園林等動(dòng)畫(huà)表現(xiàn),案例實(shí)訓(xùn);
5、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)BIM標(biāo)準(zhǔn)建立、需求分析及BIM技術(shù)招投標(biāo)運(yùn)用;
6、企業(yè)BIM團(tuán)隊(duì)構(gòu)建方法,實(shí)施流程;
7、BIM企業(yè)信息平臺(tái)的構(gòu)建與企業(yè)協(xié)同管理及信息化建設(shè);
8、全國(guó)BIM等級(jí)技能考試考前密訓(xùn)。
專職課程研發(fā)小組
展業(yè)課程研發(fā)小組
自研發(fā)教輔資料,契合課程體系
多平臺(tái),面授+直播+網(wǎng)校+集訓(xùn)
5S測(cè)試6度學(xué)員管理
總部集訓(xùn),教學(xué)效果好
鹽城登元建工--咨詢獲取學(xué)習(xí)資料
軟件攻略
¥0.00學(xué)習(xí)手冊(cè)
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¥0.00學(xué)習(xí)BIM,要學(xué)習(xí)建模軟件。對(duì)于一個(gè)軟件來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)并不難。只要你每天使用它,練習(xí)它,你就會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間變得熟練。既然這么簡(jiǎn)單,為什么市場(chǎng)上有這么多培訓(xùn)課程,各種教材都在不斷更新?因?yàn)閷W(xué)習(xí)Revit需要高度的專業(yè)性,還有就是Revit軟件本身沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境。Revit的定制程度非常高,這也是Revit在我國(guó)非常流行的原因。
登元建工,我國(guó)建工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌,我國(guó)建工培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂的締造者。登元建工隸屬于上元教育集團(tuán),登元建工在工程建設(shè)行業(yè)有著十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擁有同行無(wú)法超越的“五優(yōu)服務(wù)”。五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。登元建工培訓(xùn)的服務(wù)理念是:“五優(yōu)服務(wù),學(xué)員無(wú)憂。”登元建工培訓(xùn)以“專業(yè)、專注、專家”式的培訓(xùn)模式與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)贏得了業(yè)界的一致好評(píng)。登元建工,因?yàn)閷W?,所以卓著?/span>
由于各單位仍處于BIM的初始階段,因此沒(méi)有明確的方法來(lái)保留相關(guān)數(shù)據(jù)和效益評(píng)估方法。將其轉(zhuǎn)換為BIM基準(zhǔn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù),以便其他組織將來(lái)可以參考和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮其價(jià)值??傮w而言,在BIM引進(jìn)初期,各單位直接選擇一個(gè)項(xiàng)目引進(jìn)BIM技術(shù)。因此,大多數(shù)案例沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目的應(yīng)用進(jìn)行全面評(píng)估,也沒(méi)有對(duì)BIM應(yīng)用所需的資源進(jìn)行評(píng)估。
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