哪個二級注冊建筑師培訓班好

哪個二級注冊建筑師培訓班好，建筑師的話不管是二級還是一級都去環(huán)球網(wǎng)校就好了，好老師都在那面呢，因為開這個課程的機構也不多，看到的大機構貌似只有環(huán)球有，其他個人講課什么的就不推薦了。點這里去聽環(huán)球網(wǎng)校建筑師課程

對于一門考試輔導來說，最重要的就是師資，選對了老師就等于成功了一半了，一般來說，好的機構和好的老師是相互加成的，老師管教學，機構管售后，服務等，所以介紹下環(huán)球網(wǎng)校的師資。

宋衛(wèi)東：(場地設計(作圖)) 點這里去聽宋衛(wèi)東的課程

多年從事工程實務類課程講授，多次從事一級、二級注冊建造師、注冊建筑師的考前培訓輔導工作； 公開發(fā)表論文十余篇，出版著作兩部；授課思路清晰，重點突出，深受學員好評。

劉繼鵬：(建筑構造與詳圖（作圖）) 點這里去聽劉繼鵬的課程

河南工程學院土木工程學院黨政辦主任, 中國圖學學會制圖技術專業(yè)委員會常務委員兼秘書；河南省建設教育協(xié)會專家委員會建筑工程組副組長;編寫教材和著作8部，其中：主編3部、副主編3部，主講課程為建筑師《建筑構造與詳圖》，授課重難點突出，考情分析到位，幫助考生在最短時間內(nèi)掌握考試內(nèi)容。

馮玲：(建筑物理與建筑設備 建筑技術設計(作圖)) 點這里去聽馮玲的課程

主講《建筑物理》《建筑設備工程》等建筑技術課程。在職期間，多次主持和參與工程設計及科研項目研究。自1999年至今，每年參加建筑師考前培訓講課及考試教材的編寫與修訂工作。熟悉《建筑物理與建筑設備》課程和考試大綱對這門課程的要求，教學法適合考生的需求，得到考生的認可與歡迎

穆靜波：(建筑經(jīng)濟施工與設計業(yè)務管理) 點這里去聽穆靜波的課程

從事施工技術與組織管理的教學和研究，參與工程設計與施工，主編教材及著作20余部；多次參與各種注冊工程師培訓及輔導教材編寫工作；曾獲學校優(yōu)秀教師和北京市師德先進個人稱號。

徐云博：(建筑結構) 點這里去聽徐云博的課程

在建筑領域有一定的研究成果。曾獲中國建設教育協(xié)會“優(yōu)秀教師”。主編教材6部，發(fā)表學術論文21篇，主持或參與工程項目100余項。授課思路清晰，重難點突出，考情分析到位。

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一、明確復習目的

課上認真學習，課后踏實復習是所有考試的基礎。注冊建筑師考試復習經(jīng)驗是：著重鞏固已學的知識，明確考試范圍，加強記億，并努力解決一些尚不很理解的難點，疑點。平時對很多內(nèi)容知之甚解，單純依靠復習，是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。

二、確定好復習方針

按注冊建筑師考試大綱全面復習，突出重點，加強記億。在復習過程中要結合歷年考題，分析考試容易出題的重點章節(jié)，結合老師串講內(nèi)容，由點及面，逐一擊破。

三、重點內(nèi)容重點復習

所謂重點是指必須熟練掌握的內(nèi)容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法、帶有連慣性的章節(jié)的知識內(nèi)容;重要的帶普遍性的問題，也包括本次教材新增加的內(nèi)容，實踐中各種常見性錯誤等注冊建筑師復習經(jīng)驗分享。

四、分類復習：方法(一)

基本概念、基本原理由教師在課堂上明確講明，在教材上劃線，并應說明其中關鍵，學員應加以概括，可摘錄在紙上，以便集中內(nèi)容后記億。

五、分類復習：方法(二)

基本實務和計算，由教師根據(jù)考綱，另出實務復習卷，或在習題集中指定若干實務題，逐題講解解題公式及方法，特別要注意解題時如何運用已知資料問題，以便能舉一反三。

六、總結好的記憶方法

記憶的基礎是理解，理解后記憶效果最佳?？茖W的記憶方法非常重要，經(jīng)驗人士總結如下：

(一)分章背記?？荚嚂r對某一命題一時記不起來，可先記這是哪一章的內(nèi)容，逐步回憶。

(二)概括記憶。對概念、原理應概括后記憶，不要原文整段記背，答題時適當延伸。

(三)在每天最佳記憶時段背記。一般清晨或晚上七點～九點是記憶的最佳時刻，此時學員可背記較難內(nèi)容。最佳記憶時段依照個人情況而定。

四)最佳姿式。不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松的姿勢下背記。

(五)記憶順序。對于應記憶內(nèi)容平時按章順序記背，考前1～2天重背記難記憶的內(nèi)容。