一級(jí)注冊(cè)建筑師培訓(xùn)哪家培訓(xùn)強(qiáng)

一級(jí)注冊(cè)建筑師培訓(xùn)哪家培訓(xùn)強(qiáng)，一級(jí)建筑師開班的機(jī)構(gòu)少，這個(gè)考試難，考試周期又長(zhǎng)，科目多請(qǐng)老師投入又大，貌似網(wǎng)上的只在環(huán)球網(wǎng)校有聽過，其他機(jī)構(gòu)很少，面授就不太了解了，估計(jì)更少。點(diǎn)這里去聽環(huán)球網(wǎng)校建筑師課程

對(duì)于一門考試輔導(dǎo)來說，最重要的就是師資，選對(duì)了老師就等于成功了一半了，一般來說，好的機(jī)構(gòu)和好的老師是相互加成的，老師管教學(xué)，機(jī)構(gòu)管售后，服務(wù)等，所以介紹下環(huán)球網(wǎng)校的師資。

王樹京：(場(chǎng)地設(shè)計(jì)(作圖) 建筑方案設(shè)計(jì)(作圖)) 點(diǎn)這里去聽王樹京的課程

環(huán)球網(wǎng)校建工學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。參與過輔導(dǎo)書、習(xí)題集等書籍的編寫，發(fā)表論文及相關(guān)著作數(shù)十篇。具有10多年工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，授課簡(jiǎn)練有深度，代入感極強(qiáng)，命題思路把握精準(zhǔn)，考點(diǎn)分析透徹。

楊敬：(建筑設(shè)計(jì)) 點(diǎn)這里去聽楊敬的課程

建筑學(xué)碩士，專注于全國(guó)一級(jí)注冊(cè)建筑師考試研究多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。著有專業(yè)著作兩部并發(fā)表論文多篇。教學(xué)重點(diǎn)突出，講解通透深刻，條理清晰，課程體系完善，獨(dú)創(chuàng)特有記憶方法，深受學(xué)員喜愛。

錢民剛：(建筑結(jié)構(gòu)) 點(diǎn)這里去聽錢民剛的課程

環(huán)球網(wǎng)校簽約授課老師，主講《建筑結(jié)構(gòu)》、《公共基礎(chǔ)》等課程；1983年獲天津大學(xué)固體力學(xué)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位；自1995年至今一直從事建筑師、勘察設(shè)計(jì)考試教學(xué)工作，是一位授課經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)業(yè)注冊(cè)輔導(dǎo)講師，邏輯思維嚴(yán)密的授課特點(diǎn)及質(zhì)量贏得了廣大學(xué)員好評(píng)！

侯云芬：(建筑材料與構(gòu)造) 點(diǎn)這里去聽侯云芬的課程

博士，發(fā)表論文40多篇，主編和參編教材6部，主持和參加科研項(xiàng)目10多項(xiàng)。多年講授各種注冊(cè)師培訓(xùn)班，參與相關(guān)培訓(xùn)教材的編寫工作。

馮玲：(建筑物理與建筑設(shè)備 建筑技術(shù)設(shè)計(jì)(作圖)) 點(diǎn)這里去聽馮玲的課程

主講《建筑物理》《建筑設(shè)備工程》等建筑技術(shù)課程。在職期間，多次主持和參與工程設(shè)計(jì)及科研項(xiàng)目研究。自1999年至今，每年參加建筑師考前培訓(xùn)講課及考試教材的編寫與修訂工作。熟悉《建筑物理與建筑設(shè)備》課程和考試大綱對(duì)這門課程的要求，教學(xué)法適合考生的需求，得到考生的認(rèn)可與歡迎

穆靜波：(建筑經(jīng)濟(jì)施工與設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理) 點(diǎn)這里去聽穆靜波的課程

從事施工技術(shù)與組織管理的教學(xué)和研究，參與工程設(shè)計(jì)與施工，主編教材及著作20余部；多次參與各種注冊(cè)工程師培訓(xùn)及輔導(dǎo)教材編寫工作；曾獲學(xué)校優(yōu)秀教師和北京市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

徐云博：(建筑結(jié)構(gòu)) 點(diǎn)這里去聽徐云博的課程

在建筑領(lǐng)域有一定的研究成果。曾獲中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)“優(yōu)秀教師”。主編教材6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇，主持或參與工程項(xiàng)目100余項(xiàng)。授課思路清晰，重難點(diǎn)突出，考情分析到位。

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一是依綱靠本?？荚嚧缶V將教材中的內(nèi)容劃分為掌握、熟悉、了解三個(gè)層次。大綱要求掌握的知識(shí)點(diǎn)一定要花時(shí)間多看，大綱未要求的知識(shí)點(diǎn)不必花很多時(shí)間去了解，通讀即可。根據(jù)

考試大綱的要求，保證有足夠多的時(shí)間去理解教材中的知識(shí)點(diǎn)，考試指定教材包含了命題范圍和考試試題標(biāo)準(zhǔn)答案，必須按考試指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問題，否則考試很難過關(guān)。

二是循序漸進(jìn)。要想取得好的成績(jī)，比較有效的方法是把書看上三遍。第一遍最仔細(xì)地看，每一個(gè)要點(diǎn)、難點(diǎn)絕不放過，這個(gè)過程時(shí)間應(yīng)該比較長(zhǎng);第二遍看得較快，主要是對(duì)第一遍劃出來的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí);第三遍看得很快，主要是看第二遍沒有看懂或者沒有徹底掌握的知識(shí)點(diǎn)。為此，建議考生在復(fù)習(xí)前根據(jù)自身的情況，制訂一個(gè)切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，依此來安排自己的復(fù)習(xí)。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃地安排進(jìn)去。有些考生每次考試總是先松后緊，一開始并不在意，總認(rèn)為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復(fù)習(xí)，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨，再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定能夠過關(guān)!在這里，給參加考試的考生提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥先飛，提前準(zhǔn)備。

三是把握重點(diǎn)?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)常常可能會(huì)過于關(guān)注教材上的每個(gè)段落、每個(gè)細(xì)節(jié)，沒有注意到有些知識(shí)點(diǎn)可能跨好幾個(gè)頁碼，對(duì)這類知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系缺乏理解和把握，就會(huì)導(dǎo)致在做多項(xiàng)選擇題時(shí)往往難以將所有答案全部選出來，或者由于分辨不清選項(xiàng)之間的關(guān)系而將某些選項(xiàng)忽略掉，甚至將兩個(gè)相互矛盾的選項(xiàng)同時(shí)選人。為避免出現(xiàn)此類錯(cuò)誤，建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)，務(wù)必留意這些層級(jí)間的關(guān)系。每門課程都有其必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，一定要深刻把握，舉一反三，以不變應(yīng)萬變。在復(fù)習(xí)中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。