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廈門bim考前培訓(xùn)班哪里好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-05-06

導(dǎo)語概要

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  • 廈門bim考前培訓(xùn)班哪里好

    廈門優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)

    引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革

    快速咨詢

為什么要學(xué)BIM

綠色BIM,綠色建筑信息模型從設(shè)計開始就以建筑信息建模(BIM)為基礎(chǔ),通過設(shè)計-建造決策周期,根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂驐l件(BPA)進(jìn)行建筑性能分析,從而產(chǎn)生最符合環(huán)境效益的設(shè)計方案,最終達(dá)到尋求環(huán)境可持續(xù)發(fā)展和施工效率分析的目的。

廈門優(yōu)路BIM課程

班級 專業(yè) 教學(xué)內(nèi)容 保障服務(wù)
BIM應(yīng)用工程師
(初級)


BIM建模師


技術(shù)概論

建?;A(chǔ)實操

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
(中級)郵電

造價、裝飾公路

建筑、結(jié)構(gòu)

機(jī)電、市政

水利電力

技術(shù)概論

項目管理

專業(yè)實操應(yīng)用

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀,

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


BIM工程應(yīng)用級
(中建協(xié))

建筑、結(jié)構(gòu)

工程管理

設(shè)備

(土建、安裝)


BIM應(yīng)用理論

BIM應(yīng)用操作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
(高級)

BIM高級工程師


技術(shù)概論

項目管理

案例分析

論文寫作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。


BIM應(yīng)用工程師—建筑行業(yè)炙手可熱人才

  • 廈門bim考前培訓(xùn)班哪里好
    求職敲門磚

    大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”

  • 廈門bim考前培訓(xùn)班哪里好
    企業(yè)投標(biāo)

    是承接大型項目參與招投標(biāo)的“硬件”和加分項

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    升職加薪

    升職加薪利器,是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”

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    專業(yè)提升

    是集大成者:施工、設(shè)計、運維、管理多方位的“指揮家”

bim的好處

跨領(lǐng)域合作

過去,工作內(nèi)容總是分得很清楚。建造師與土建工程師之間的工作內(nèi)容區(qū)分清楚,評論總是經(jīng)過一個階段,不能隨時隨地改變,相互連接的接口也不容易區(qū)分。因此,也許兩張圖紙都是正確的,但放在一起后無法合并,需要花費大量時間進(jìn)行更改。但是,如果使用BIM的概念,建造師和土木工程師可以在同一平臺上進(jìn)行交流,使用相同的模型和通用語言,并進(jìn)行雙向討論。這種工作就像一個團(tuán)隊,可以實現(xiàn)良好的溝通,學(xué)科之間的接口重疊清晰相連,減少了設(shè)計內(nèi)容沖突的現(xiàn)象。

實戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系 打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

  • BIM實操軟件平臺

    實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。

  • 豐富師資親授所學(xué)

    聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

  • 創(chuàng)新教學(xué)量身定制

    理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果。

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  • 土建模型
  • 管線綜合
  • 室內(nèi)裝修
土建模型
課程簡介

通過BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握基本的REVIT操作軟件的命令,創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場地規(guī)劃,完善建筑施工模型。

管線綜合
課程簡介

通過三維界面協(xié)調(diào)各個專業(yè)之間的配合,有效的避免各個專業(yè)間的錯、漏、碰、缺,優(yōu)化排布,進(jìn)而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求,又滿足凈空、美觀要求。

室內(nèi)裝修
課程簡介

通過三維可視化效果對建筑物進(jìn)行室內(nèi)裝修,提前感知空間效果,讓整個項目更加的接近工程實際本身,提升空間的層次感。

bim簡述

建筑信息模型具有以下特點:不僅可以用于設(shè)計,而且可以應(yīng)用于建設(shè)項目的全生命周期;建筑信息模型設(shè)計屬于數(shù)字化設(shè)計。BIM中的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人動態(tài)不斷更新,應(yīng)用過程豐富豐富。為項目各方提供了合作渠道。中國BIM規(guī)格目前正在研究制定中,研究團(tuán)隊已取得階段性成果。

廈門優(yōu)路BIM特色教學(xué)法


  • 分層學(xué)習(xí)規(guī)劃

    制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)

    制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
  • 小灶面授

    工程計價全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容

    了解上課師資
  • 梯度測試

    根據(jù)智能題庫系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可分為梯度測試和學(xué)習(xí)效果測試后反饋

    題庫小刀牛試
  • 屬地服務(wù)

    充分發(fā)揮本地教研基地優(yōu)勢,全面跟蹤本地學(xué)員專業(yè)答案,提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量

    進(jìn)入答疑通道

關(guān)于優(yōu)路

優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

學(xué)bim可以做什么

建筑規(guī)劃

與傳統(tǒng)的根據(jù)經(jīng)驗確定設(shè)計內(nèi)容和依據(jù)(設(shè)計說明書)的方法相比,建筑規(guī)劃運用對社會環(huán)境和建設(shè)目標(biāo)相關(guān)因素的邏輯和數(shù)學(xué)分析,探討了項目任務(wù)書對設(shè)計的合理指導(dǎo),制定并論證建筑設(shè)計依據(jù),科學(xué)確定設(shè)計內(nèi)容,尋求實現(xiàn)這一目標(biāo)的科學(xué)方法。BIM可以通過對建筑規(guī)劃階段空間的分析,幫助項目團(tuán)隊了解復(fù)雜空間的規(guī)則和規(guī)則,從而節(jié)省時間,為團(tuán)隊提供更多的增值活動。特別是當(dāng)客戶對自己的需求進(jìn)行點評,選擇和分析**解決方案時,可以借助BIM和相關(guān)分析數(shù)據(jù)做出關(guān)鍵決策。BIM在建筑規(guī)劃階段的應(yīng)用結(jié)果,也有助于在建筑設(shè)計階段隨時檢查初步設(shè)計是否符合業(yè)主的要求,是否滿足建筑規(guī)劃階段獲得的設(shè)計依據(jù)。通過BIM連接的信息傳輸或可追溯性,可大大減少在未來詳細(xì)設(shè)計階段發(fā)現(xiàn)的設(shè)計修改不合格的巨大浪費。

廈門優(yōu)路教育

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