廈門(mén)優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)
引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-05-06
廈門(mén)優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革快速咨詢(xún)?yōu)槭裁匆獙W(xué)BIM綠色BIM,綠色建筑信息模型從設(shè)計(jì)開(kāi)始就以建筑信息建模(BIM)為基礎(chǔ),通過(guò)設(shè)計(jì)-建造決策周期,根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂驐l件(BPA)進(jìn)行建筑
綠色BIM,綠色建筑信息模型從設(shè)計(jì)開(kāi)始就以建筑信息建模(BIM)為基礎(chǔ),通過(guò)設(shè)計(jì)-建造決策周期,根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂驐l件(BPA)進(jìn)行建筑性能分析,從而產(chǎn)生最符合環(huán)境效益的設(shè)計(jì)方案,最終達(dá)到尋求環(huán)境可持續(xù)發(fā)展和施工效率分析的目的。
班級(jí) | 專(zhuān)業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 保障服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級(jí)) |
BIM建模師
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技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。
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BIM應(yīng)用工程師 (中級(jí))郵電 |
造價(jià)、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專(zhuān)業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀, 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。
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BIM工程應(yīng)用級(jí) (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝)
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BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。
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BIM應(yīng)用工程師 (高級(jí)) |
BIM高級(jí)工程師
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技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析 論文寫(xiě)作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。
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BIM應(yīng)用工程師—建筑行業(yè)炙手可熱人才
大中專(zhuān)畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”
是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的“硬件”和加分項(xiàng)
升職加薪利器,是擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”
是集大成者:施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理多方位的“指揮家”
跨領(lǐng)域合作
過(guò)去,工作內(nèi)容總是分得很清楚。建造師與土建工程師之間的工作內(nèi)容區(qū)分清楚,評(píng)論總是經(jīng)過(guò)一個(gè)階段,不能隨時(shí)隨地改變,相互連接的接口也不容易區(qū)分。因此,也許兩張圖紙都是正確的,但放在一起后無(wú)法合并,需要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行更改。但是,如果使用BIM的概念,建造師和土木工程師可以在同一平臺(tái)上進(jìn)行交流,使用相同的模型和通用語(yǔ)言,并進(jìn)行雙向討論。這種工作就像一個(gè)團(tuán)隊(duì),可以實(shí)現(xiàn)良好的溝通,學(xué)科之間的接口重疊清晰相連,減少了設(shè)計(jì)內(nèi)容沖突的現(xiàn)象。
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握基本的REVIT操作軟件的命令,創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場(chǎng)地規(guī)劃,完善建筑施工模型。
通過(guò)三維界面協(xié)調(diào)各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的配合,有效的避免各個(gè)專(zhuān)業(yè)間的錯(cuò)、漏、碰、缺,優(yōu)化排布,進(jìn)而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿(mǎn)足功能要求,又滿(mǎn)足凈空、美觀(guān)要求。
通過(guò)三維可視化效果對(duì)建筑物進(jìn)行室內(nèi)裝修,提前感知空間效果,讓整個(gè)項(xiàng)目更加的接近工程實(shí)際本身,提升空間的層次感。
建筑信息模型具有以下特點(diǎn):不僅可以用于設(shè)計(jì),而且可以應(yīng)用于建設(shè)項(xiàng)目的全生命周期;建筑信息模型設(shè)計(jì)屬于數(shù)字化設(shè)計(jì)。BIM中的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人動(dòng)態(tài)不斷更新,應(yīng)用過(guò)程豐富豐富。為項(xiàng)目各方提供了合作渠道。中國(guó)BIM規(guī)格目前正在研究制定中,研究團(tuán)隊(duì)已取得階段性成果。
制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計(jì)價(jià)全過(guò)程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后反饋
題庫(kù)小刀牛試優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)
建筑規(guī)劃
與傳統(tǒng)的根據(jù)經(jīng)驗(yàn)確定設(shè)計(jì)內(nèi)容和依據(jù)(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))的方法相比,建筑規(guī)劃運(yùn)用對(duì)社會(huì)環(huán)境和建設(shè)目標(biāo)相關(guān)因素的邏輯和數(shù)學(xué)分析,探討了項(xiàng)目任務(wù)書(shū)對(duì)設(shè)計(jì)的合理指導(dǎo),制定并論證建筑設(shè)計(jì)依據(jù),科學(xué)確定設(shè)計(jì)內(nèi)容,尋求實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的科學(xué)方法。BIM可以通過(guò)對(duì)建筑規(guī)劃階段空間的分析,幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)了解復(fù)雜空間的規(guī)則和規(guī)則,從而節(jié)省時(shí)間,為團(tuán)隊(duì)提供更多的增值活動(dòng)。特別是當(dāng)客戶(hù)對(duì)自己的需求進(jìn)行點(diǎn)評(píng),選擇和分析**解決方案時(shí),可以借助BIM和相關(guān)分析數(shù)據(jù)做出關(guān)鍵決策。BIM在建筑規(guī)劃階段的應(yīng)用結(jié)果,也有助于在建筑設(shè)計(jì)階段隨時(shí)檢查初步設(shè)計(jì)是否符合業(yè)主的要求,是否滿(mǎn)足建筑規(guī)劃階段獲得的設(shè)計(jì)依據(jù)。通過(guò)BIM連接的信息傳輸或可追溯性,可大大減少在未來(lái)詳細(xì)設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)修改不合格的巨大浪費(fèi)。
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