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廈門(mén)bim考前培訓(xùn)班

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2021-05-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

廈門(mén)優(yōu)路教育BIM考試火熱報(bào)名中快速咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)BIM1.利用BIM的技巧，在設(shè)計(jì)過(guò)程中將結(jié)構(gòu)、機(jī)電、設(shè)備整合到三維幾何模型中，分析設(shè)計(jì)與施工之間的碰撞和干擾，預(yù)防未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，減少未來(lái)施工階

  • 廈門(mén)bim考前培訓(xùn)班

    廈門(mén)優(yōu)路教育

    BIM考試 火熱報(bào)名中

    快速咨詢

為什么要學(xué)BIM

1.利用BIM的技巧，在設(shè)計(jì)過(guò)程中將結(jié)構(gòu)、機(jī)電、設(shè)備整合到三維幾何模型中，分析設(shè)計(jì)與施工之間的碰撞和干擾，預(yù)防未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，減少未來(lái)施工階段的設(shè)計(jì)變更問(wèn)題，提高建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)力，降低風(fēng)險(xiǎn)。

2.細(xì)化成本預(yù)算，將建筑材料或設(shè)備構(gòu)件庫(kù)BIM錄入設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)目標(biāo)，并進(jìn)行定性和定量的綜合評(píng)價(jià)，從而對(duì)建筑全生命周期的物業(yè)管理進(jìn)行評(píng)價(jià)。

廈門(mén)優(yōu)路BIM課程

班級(jí) 專(zhuān)業(yè) 教學(xué)內(nèi)容 保障服務(wù)
BIM應(yīng)用工程師
（初級(jí)）


BIM建模師


技術(shù)概論

建?；A(chǔ)實(shí)操

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過(guò)，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
（中級(jí)）郵電

造價(jià)、裝飾公路

建筑、結(jié)構(gòu)

機(jī)電、市政

水利電力

技術(shù)概論

項(xiàng)目管理

專(zhuān)業(yè)實(shí)操應(yīng)用

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀，

或兩期考試不過(guò)，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM工程應(yīng)用級(jí)
（中建協(xié)）

建筑、結(jié)構(gòu)

工程管理

設(shè)備

（土建、安裝）


BIM應(yīng)用理論

BIM應(yīng)用操作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過(guò)，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
（高級(jí)）

BIM高級(jí)工程師


技術(shù)概論

項(xiàng)目管理

案例分析

論文寫(xiě)作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過(guò)，下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過(guò)，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM應(yīng)用工程師—建筑行業(yè)炙手可熱人才

  • 廈門(mén)bim考前培訓(xùn)班
    求職敲門(mén)磚

    大中專(zhuān)畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”

  • 廈門(mén)bim考前培訓(xùn)班
    企業(yè)投標(biāo)

    是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的“硬件”和加分項(xiàng)

  • 廈門(mén)bim考前培訓(xùn)班
    升職加薪

    升職加薪利器，是擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”

  • 廈門(mén)bim考前培訓(xùn)班
    專(zhuān)業(yè)提升

    是集大成者：施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理多方位的“指揮家”

bim的好處

解釋二維視圖中保真度不足的原因

如果用二維平面來(lái)表達(dá)建筑，會(huì)有很多人為的想法和設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)意圖的傳達(dá)會(huì)產(chǎn)生一定程度的誤解，導(dǎo)致施工人員判斷錯(cuò)誤，延誤工期，造成不必要的損失。BIM的三維信息模型可以使圖紙更加清晰明了。

實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系 打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

  • BIM實(shí)操軟件平臺(tái)

    實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

  • 豐富師資親授所學(xué)

    聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。

  • 創(chuàng)新教學(xué)量身定制

    理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。

建筑信息化時(shí)代 工程人必備專(zhuān)業(yè)技能

  • 技能一：實(shí)操

    零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)建造建筑、結(jié)構(gòu)等模型，使用相應(yīng)軟件踐行模擬檢查，動(dòng)畫(huà)演示，并出圖

  • 技能二：應(yīng)用

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和前沿案例分析、企業(yè)BIM戰(zhàn)略分析，應(yīng)用BIM技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題

  • 技能三：管理

    建立并管理項(xiàng)目BIM團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)環(huán)境的保障監(jiān)督，負(fù)責(zé)BIM交付成果的質(zhì)量管理

BIM證書(shū)用途

對(duì)個(gè)人：不管現(xiàn)在的技術(shù)證書(shū)是什么，都不是壞事。此外，今年國(guó)家發(fā)布了BIM標(biāo)準(zhǔn)，這顯然是在推動(dòng)BIM在中國(guó)的應(yīng)用。另外，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展對(duì)各行各業(yè)的工程師有了更高的要求，有了這樣的證書(shū)，找工作就容易多了。

廈門(mén)優(yōu)路BIM特色教學(xué)法


  • 分層學(xué)習(xí)規(guī)劃

    制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)

    制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

  • 小灶面授

    工程計(jì)價(jià)全過(guò)程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容

    了解上課師資

  • 梯度測(cè)試

    根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后反饋

    題庫(kù)小刀牛試

  • 屬地服務(wù)

    充分發(fā)揮本地教研基地優(yōu)勢(shì)，全面跟蹤本地學(xué)員專(zhuān)業(yè)答案，提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量

    進(jìn)入答疑通道

關(guān)于優(yōu)路

優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

bim的作用

施工進(jìn)度模擬

建設(shè)是一個(gè)高度動(dòng)態(tài)的過(guò)程，隨著建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模的不斷擴(kuò)大，雜亂程度不斷進(jìn)步，使得建設(shè)項(xiàng)目管理變得極其混亂。通過(guò)將BIM與施工進(jìn)度計(jì)劃相結(jié)合，將空間信息和時(shí)間信息集成到可視化的4D（3D+時(shí)間）模型中，能夠直接、準(zhǔn)確地反映整個(gè)建筑的施工過(guò)程。施工模擬技術(shù)能合理制定施工方案，準(zhǔn)確把握4D施工進(jìn)度，優(yōu)化施工資源利用，科學(xué)布置場(chǎng)地，對(duì)整個(gè)工程的施工進(jìn)度、資源和質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一處理和控制，從而縮短工期，降低成本，提高質(zhì)量。此外，采用4D模式，施工企業(yè)將在工程投標(biāo)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。BIM可幫助評(píng)標(biāo)專(zhuān)家從4D模型快速了解招標(biāo)單位對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目前期施工的控制方法，施工組織是否平衡，總體方案是否基本合理，以便對(duì)投標(biāo)單位的施工經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力做出有益的評(píng)價(jià)。

廈門(mén)優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，以品牌課程和優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。
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