掌握BIM技術(shù)
創(chuàng)造美好未來,方寸顯精神 登元見真章
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-02-16
掌握BIM技術(shù)創(chuàng)造美好未來,方寸顯精神登元見真章快速咨詢BIM項目介紹建筑信息模型(BuildingInformationModeling,簡稱BIM),是一種應(yīng)用于工程設(shè)計建造管理的數(shù)據(jù)化工具。建筑
BIM項目介紹 建筑信息模型(BuildingInformation Modeling,簡稱BIM),是一種應(yīng)用于工程設(shè)計建造管理的數(shù)據(jù)化工具。建筑信息模型(BIM)系列專業(yè)技能崗位是指與建筑工程建模、BIM管理咨詢和戰(zhàn)略分析方面的相關(guān)崗位。在工程整個生命周期中,建筑信息模型可以實現(xiàn)集成管理,因此這一模型既包括建筑物的信息模型,同時又包括建筑工程管理行為的模型。將建筑物的信息模型同建筑工程的管理行為模型進(jìn)行完美的組合,在一定范圍內(nèi),建筑信息模型可以模擬實際的建筑工程建設(shè)行為。
不遠(yuǎn)的將來,我們每個工人都可以拿著IPAD,依托BIM軟件按照模型信息開展施工,我們每個管理人員也會拿著IPAD上樓進(jìn)行檢查和驗收。因此,他絕不只是一個軟件,而是一種新的管理模式。
班型 | 包含科目 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
基礎(chǔ)班 | 《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實操》網(wǎng)校精講,線上教學(xué),線下答疑。 | 掌握BIM建模、管理基本理論知識、Revit 工具的基本操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計方法等。 |
提升班 | 《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實操》網(wǎng)校精講, 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實操技能。 | 掌握BIM建模高級理論知識、Revit 工具的熟練操作、 BIM 模型的創(chuàng)建方法、 Revit 模型設(shè)計方法等。 |
進(jìn)階班 | 《BIM應(yīng)用與項目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實操》網(wǎng)校精講, 雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實操技能。 | 掌握BIM管理高級理論知識、Revit 工具的熟練操作、全專業(yè)實操及深化建模等高級技 能實操專業(yè)知識等。 |
面授班 | 《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實操》網(wǎng)校精講預(yù)習(xí), 面授精講鞏固學(xué)習(xí),專業(yè)老師現(xiàn)場教學(xué)。 | 掌握BIM發(fā)展及其現(xiàn)狀及現(xiàn)行BIM有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),掌握BIM工作流程及其交付標(biāo)準(zhǔn); 掌握BIM建模在工程項目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù)。 |
卓越班 | 《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》 《建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)實操》網(wǎng)校精講,雙師課堂鞏固學(xué)習(xí),總部集訓(xùn)強(qiáng)化實操技能, 建模技術(shù)+項目管理能力,成就綜合型專業(yè)技術(shù)人才。 | 熟悉建模軟件各項功能作用;在工程項目各階段、各環(huán)節(jié)、各系統(tǒng)建模的關(guān)鍵技術(shù); 掌握建筑模型的創(chuàng)建方法,和建筑構(gòu)件族的制作方法。 熟悉BIM在項目各階段的作用和運(yùn)用方法;掌握BIM技術(shù)在項目管理各階段協(xié)同應(yīng)用的關(guān)鍵要素; 掌握數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)略決策依據(jù)和解決方案。 |
強(qiáng)大教研能力
高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
教研團(tuán)隊(百人教研團(tuán)隊,專業(yè)課程研發(fā)小組)
全方位學(xué)習(xí)模式(多平臺,面授+直播+網(wǎng)校+集訓(xùn))
全面的課程體系(建工領(lǐng)域考證和實操完整課程體系)
細(xì)致的教學(xué)服務(wù)(5S測試6度學(xué)員管理)
自主教輔資料(自主研發(fā)教輔資料,契合課程體系)
總部集訓(xùn)模式(總部集訓(xùn),保證教學(xué)效果,考試更加**)
可在初期充分定義項目
使用BIM需要進(jìn)行所謂的3D設(shè)計,設(shè)計者利用BIM導(dǎo)向的軟件直接進(jìn)行設(shè)計工作。傳統(tǒng)設(shè)計作業(yè)需由建筑師發(fā)想、將想法轉(zhuǎn)為2D圖面、將2D圖面轉(zhuǎn)為3D模型,施工企業(yè)解讀2D圖面建造房屋。而導(dǎo)入BIM后,設(shè)計者將跳過將想法轉(zhuǎn)為2D圖面的階段,發(fā)想后直接進(jìn)行三維模型的建立,且在建立模型的同時即必須將各種建筑組件的信息,例如材料、尺寸以及其他相關(guān)數(shù)據(jù),輸入建筑信息模型內(nèi),故在設(shè)計規(guī)劃的初期,業(yè)主與建筑師甚或其他團(tuán)隊就必須開始針對建筑項目作完善的規(guī)劃,雖然可能增加前期的工作項目,但及早做好整體規(guī)劃,可及早發(fā)現(xiàn)問題,減輕后續(xù)作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
數(shù)據(jù)顯示,預(yù)計2020年,BIM專業(yè)人才需求量將突破60萬人,人才缺口巨大!
20萬元以上的年薪,BIM工程師年薪可達(dá)40萬以上。尤其近五年, BIM人才薪資水平將處于急速增長期。
掌握絕對稀缺的行業(yè)競爭優(yōu)勢,更有利于就業(yè)和晉升。
登元建工隸屬于上元教育,憑借十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),登元建工贏得了業(yè)界和學(xué)員的一致好評。
登元建工擁有優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研、優(yōu)良管理體系和優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。專注學(xué)習(xí)效果,堅持工匠精神, 為中國建工事業(yè)和人才培養(yǎng)努力。
如果你是
非專業(yè)人士沒基礎(chǔ)沒技巧、沒方向
工作黨精力有限時間有限
自學(xué)黨效率低效果差
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上元教育總部位于蘇州,深耕職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)。發(fā)展十余年以來,上元教育已迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語八大課程,橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有多家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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