呼和浩特消防工程師培訓(xùn)哪家好

市場(chǎng)缺口大

注冊(cè)消防工程師之所以成為行業(yè)新寵，離不開證書的高收益，而導(dǎo)致證書收益高的重要因素就是巨大的市場(chǎng)缺口。目前全國消防重點(diǎn)防火單位及消防維、消防評(píng)估、消防檢測(cè)單位約有60萬余家。

明文規(guī)定了各級(jí)別資質(zhì)的消防檢測(cè)維和安全評(píng)估單位的注冊(cè)消防工程師尤其是一級(jí)注冊(cè)消防工程師的人員配備數(shù)量，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

一級(jí)檢測(cè)維資質(zhì)：10人以上，其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少6人；

二級(jí)檢測(cè)維資質(zhì)：6人以上，其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少3人；

一級(jí)安全評(píng)估資質(zhì)：12人以上，其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少8人；

二級(jí)安全評(píng)估資質(zhì)：8人以上，其中一級(jí)注冊(cè)消防工程師至少4人；

同時(shí)取得檢測(cè)維和安全評(píng)估資質(zhì)：人數(shù)為兩項(xiàng)資質(zhì)所需人數(shù)之和的80%，且不得低于任一單項(xiàng)資質(zhì)條件的人數(shù)。

第一招：重點(diǎn)學(xué)習(xí)法

這是我們平時(shí)最常用的一種學(xué)習(xí)方法。從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點(diǎn)予以明確，并對(duì)其深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會(huì)貫的效果，對(duì)于非重點(diǎn)大致略過。以《技術(shù)實(shí)務(wù)》為例，第二篇《防火篇》和第三篇《消防設(shè)施篇》約占考試比分的90%，設(shè)施篇里的消防給水系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)約占消防設(shè)施篇的70%，對(duì)于這些重點(diǎn)篇章考友們一定要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，把90%的時(shí)間都澆灌在這兩篇上。

第二招：系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法

這是一種很實(shí)用的學(xué)習(xí)法，先整體再細(xì)分。先依次對(duì)每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對(duì)應(yīng)性內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行整理，做到心中有全局，同類（比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等）各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

第三招：矛盾對(duì)比學(xué)習(xí)

采用對(duì)比學(xué)習(xí)法，首先要對(duì)比一種或幾種知識(shí)內(nèi)容是否具有相似、相近、或相對(duì)的屬性，這就是可比性。

對(duì)比法的最大優(yōu)點(diǎn)在于：

（1）可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān)，相同的時(shí)間內(nèi)可識(shí)記更多的內(nèi)容。

（2）有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對(duì)知識(shí)的理解。

第四招：相互問答

即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時(shí)，在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上，可以采取甲乙相互提問的方式。答的不對(duì)、不會(huì)的問題記下來，再學(xué)習(xí)。這其實(shí)是自問自答學(xué)習(xí)法的多人模式。

第五招：問題學(xué)習(xí)

帶著問題去學(xué)習(xí)，有利于集中注意力，目的明確，這是一種很高效的學(xué)習(xí)方法。要求預(yù)先有自覺的目的，必要時(shí)需經(jīng)過意志努力，積極主動(dòng)地思考學(xué)習(xí)。問題學(xué)習(xí)法就是強(qiáng)調(diào)有意解決問題的信息，使學(xué)習(xí)有了明確的指向性，從而提高學(xué)習(xí)效率。

第六招：自問自答

即在基本內(nèi)容大體掌握，重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上，根據(jù)真題或練習(xí)題，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對(duì)檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會(huì)的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

第七招：聯(lián)系實(shí)際

學(xué)習(xí)新知識(shí)就要想到舊知識(shí)，想到自己親身經(jīng)歷過的事，不能迷信**，克服定勢(shì)思維。為新知識(shí)提供一種自己能夠感受的視覺形象或比喻。比如，學(xué)習(xí)理解“熱輻射”，你可以想象冬日的陽光照進(jìn)小屋的情景。

第八招：費(fèi)曼技巧學(xué)習(xí)法

費(fèi)曼技巧有四個(gè)簡單的步驟：

1.選擇一個(gè)概念；

2.把它教給完全不懂的另外一個(gè)人；

3.如果卡殼，回到原始材料；

4.回顧后簡化語言表達(dá)。這樣可以幫助你更能理解和記憶知識(shí)。

根據(jù)《注冊(cè)消防工程師管理規(guī)定》(2017年10月1日起實(shí)施)規(guī)定：取得注冊(cè)消防工程師資格證書的人員，必須經(jīng)過注冊(cè)，方能以相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)消防工程師的名義執(zhí)業(yè)。未經(jīng)注冊(cè)，不得以注冊(cè)消防工程師的名義開展執(zhí)業(yè)活動(dòng)。注冊(cè)消防工程師應(yīng)受聘于一個(gè)消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)或者消防安全重點(diǎn)單位，并擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或者消防安全管理人。

消防工程師補(bǔ)辦注冊(cè)證、印章操作流程：

第一步：進(jìn)入系統(tǒng)主頁，點(diǎn)擊“注冊(cè)消防工程師注冊(cè)申請(qǐng)”，進(jìn)入注冊(cè)消防工程師申請(qǐng)界面，選擇“補(bǔ)辦注冊(cè)證、印章”;

第二步：輸入補(bǔ)辦注冊(cè)證、印章的注冊(cè)消防工程師帳號(hào)和密碼;

第三步：進(jìn)入注冊(cè)消防工程師頁面后，點(diǎn)擊“注冊(cè)管理”，選擇補(bǔ)辦注冊(cè)證、印章;

第四步：勾選申請(qǐng)事項(xiàng)和申請(qǐng)?jiān)?，選填其他需要說明的情況，如需補(bǔ)充其他資料掃描后上傳;

第五步，點(diǎn)擊“提交”后選擇受理窗口再點(diǎn)“提交”，注冊(cè)消防工程師可在個(gè)人工作臺(tái)，查看注冊(cè)申請(qǐng)審批進(jìn)度。