南京消防工程師培訓(xùn)
南京一級消防工程師培訓(xùn)哪個好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-09-15
南京優(yōu)路教育簡介INTRODUCE
優(yōu)路教育（前身為建設(shè)部全國建設(shè)工程企業(yè)管理崗位培訓(xùn)中心），2005年率先在北京開展建造師培訓(xùn)，經(jīng)過9年的摸索總結(jié)，“優(yōu)路教育”已經(jīng)發(fā)展成為國內(nèi)*大的執(zhí)業(yè)／職業(yè)資格考試培訓(xùn)機構(gòu)。南京優(yōu)路教育一流的教學(xué)品質(zhì)和完善周到的服務(wù)獲得了廣大學(xué)員的一致好評，尤其是“建造師”等工程建設(shè)領(lǐng)域培訓(xùn)項目更是以絕對的優(yōu)勢引領(lǐng)全國。
品牌資質(zhì)
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南京優(yōu)路
南京優(yōu)路位于江蘇省南京鼓樓鼓樓區(qū)山西路，學(xué)校擁有一流的師資團隊，為成千上萬名學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，同時也為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)。從編輯教學(xué)講義到總結(jié)教學(xué)重難點，從精講課件和習(xí)題到督促學(xué)員認真完成課內(nèi)外學(xué)習(xí)，完善的教學(xué)服務(wù)給予了學(xué)員良好的學(xué)習(xí)效果，為學(xué)員順利考過考試提供了豐富教學(xué)指導(dǎo)。
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公司成立以來，一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。02
網(wǎng)絡(luò)教育
企業(yè)榮譽
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2013年獲“**品牌影響力教育機構(gòu)”
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2014年獲“中國**競爭力職業(yè)教育品牌”
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2015年獲“知名職業(yè)教育品牌”
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2018年獲“年度社會信賴職業(yè)教育品牌”
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2018年獲“教育行業(yè)影響力科技公司”
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2019年通過“中國誠信企業(yè)認證”
選擇優(yōu)路消防培訓(xùn)班 錢途&仕途雙豐收
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報考人數(shù)創(chuàng)新高
2018一級消防工程師報考人數(shù)89.7萬！消防職業(yè)技能鑒定和注冊消防工程師考試工作再上新臺階。
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2018年消防重大熱門事件回顧匯總
1 應(yīng)急管理部成立(消防改革)；
2 公安消防部隊退出現(xiàn)役；
3 消防審查劃入住建部!消防、人防并入圖審；
4 新規(guī)全國各地陸續(xù)開始實施；
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2019消防工程師證書火爆原因解析
1.持證人數(shù)依舊很少，物當(dāng)以稀為貴；
2.公安部硬性要求(129號令及143號令)；
3.考試難度：細而雜，需梳理著重點學(xué)；
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把握機遇，2019將成消防考試巔峰年
1.政策扶持：國家相關(guān)政策積極鼓勵；
2.消防意識的增加，“防火防災(zāi)”的安全理念已深入人心；
3.4年的考試鋪墊，很多備考經(jīng)驗及技巧可以借鑒；
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注冊消防工程師
注冊消防工程師，是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防設(shè)施檢測、消防安全監(jiān)測等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。 注冊消防工程師分為高級注冊消防工程師、一級注冊消防工程師和二級注冊消防工程師。 一級注冊消防工程師和二級注冊消防工程師英文分別譯為：Level 1 Certified Fire Engineer、Level 2 Certified Fire Engineer南京優(yōu)路**教師
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李德順
沈陽理工大學(xué)副教授，安監(jiān)局顧問，全國安全評價師、全國注冊安全工程師，全國安全工程考試立項帶頭人，優(yōu)路教育特聘講師、主講《案例分析》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》等課程。
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許名標(biāo)
浙江某高校教授，全國注冊一級建造師，注冊消防工程師，從事建筑、消防安全研究多年，專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富。主講《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程項目管理》等課程。
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陳印
(WACF)國際建筑協(xié)會常務(wù)理事，建設(shè)工程法講師，命題組成員。多年一級建造師輔導(dǎo)經(jīng)驗，授課足跡遍布全國多個城市，主講《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》。
師資團隊
師資規(guī)模
? 優(yōu)路教育在全國設(shè)立了21所教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)基地，擁有300余名專業(yè)講師，其中不乏行業(yè)教授、研究生導(dǎo)師等；還擁有近600人的專職教研團隊，提供政策研究，行業(yè)分析，授課，教輔講義編寫，題庫匯編，指導(dǎo)答疑等教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。
雙師教學(xué)
?優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式，外聘理論知識深厚和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的行業(yè)實力派講師，并注重內(nèi)部專職教研團隊建設(shè)，大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研，旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年，優(yōu)路教育雙師課堂正式上線，“實力派講師”+“實戰(zhàn)派助教”強強聯(lián)合，主講老師通過高清大屏進行1:1線上實時授課；助教老師現(xiàn)場提供一對一答疑、針對性輔導(dǎo)、查漏補缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。
熱門教學(xué)課程推薦
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精英總裁班
【教學(xué)方式】
精英總裁班具備以院校建筑培訓(xùn)班一流的師資團隊教學(xué)，配備了完善優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施小班或一對一在院校內(nèi)部教室現(xiàn)場或者事實網(wǎng)課在線教學(xué)，課程內(nèi)容包含：實務(wù)詳解、 考點精講、習(xí)題解析、沖刺強化、考點密訓(xùn)、案例強化、考前點題、考前集訓(xùn)，搭配循環(huán)面授+高清網(wǎng)課，配套*精準(zhǔn)的課程資料。
課程學(xué)費
13800元
配套服務(wù)
小班教學(xué)、精英總裁班專屬網(wǎng)課、總裁班學(xué)習(xí)包、獨立答疑通道、總裁助教貼身答疑指導(dǎo)
課程保障
考試不過科目，享受第二年免學(xué)費輔導(dǎo)課程
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零基礎(chǔ)總裁班
【教學(xué)方式】
零基礎(chǔ)總裁班是專門為一些不具備消防專業(yè)知識基礎(chǔ)并且工作缺乏學(xué)習(xí)時間的同學(xué)準(zhǔn)備的報名培訓(xùn)班，課堂內(nèi)容和教材部分定制，一些仍然使用包含考試內(nèi)容在內(nèi)的教材，由專業(yè)的輔導(dǎo)老師進行專業(yè)的知識輔導(dǎo)和針對性的教學(xué)計劃，集中精力在于考前輔導(dǎo)，考前點題，考前集訓(xùn)，搭配循環(huán)面授+高清網(wǎng)課，配套*精準(zhǔn)的課程資料。
課程學(xué)費
19800元
配套服務(wù)
小班教學(xué)、零基礎(chǔ)總裁班專屬網(wǎng)課、總裁班學(xué)習(xí)包、獨立答疑通道、總裁助教貼身答疑指導(dǎo)
課程保障
考試不過科目，享受退費服務(wù)（技術(shù)實務(wù)、綜合能力不過每科退16000元，案例分析不過退20000元，全科任一科不過退50000元）
| 班級類型 | 適合人群 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 |
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| 精英總裁班 |
非消防專業(yè) 有集中參加面授課程時間 學(xué)習(xí)自律性較弱 2019年考試迫在眉睫
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項目經(jīng)理 定制版資料 |
《總裁班學(xué)習(xí)規(guī)劃與備考指導(dǎo)》 《總裁班警系專題》 《總裁班源題庫》
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| 零基礎(chǔ)總裁班 |
非消防專業(yè) 有集中參加面授課程時間 學(xué)習(xí)自律性較弱 2019年考試迫在眉睫
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總裁精講 警系強化 警系集訓(xùn)
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《總裁班學(xué)習(xí)規(guī)劃與備考指導(dǎo)》 《總裁班專項三合一》 《總裁班警系專題》 《總裁班源題庫》
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課程特色
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屬地專屬課程
警系7大專題屬地課，涵蓋：89個一級知識點，四年考試高分值相關(guān)考點，另配專屬配套教輔。
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面授分類講解
基礎(chǔ)類偏向于基礎(chǔ)講解；強化類偏向于考點深度講解；貼合學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，做針對性教學(xué)。
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核心老師操刀
2019年優(yōu)路教研院與13位深諳命題核心老師進行深度教學(xué)合作，強勢打造關(guān)于警系教學(xué)內(nèi)容板塊的警系專題課。
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屬地專屬規(guī)劃
結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)員基礎(chǔ)及報班時間，“對癥”安排學(xué)習(xí)規(guī)劃，設(shè)置四級學(xué)習(xí)規(guī)劃，三種學(xué)習(xí)要求，實現(xiàn)學(xué)員個人專屬化學(xué)習(xí)。
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屬地專屬規(guī)劃
結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)員基礎(chǔ)及報班時間，“對癥”安排學(xué)習(xí)規(guī)劃，設(shè)置四級學(xué)習(xí)規(guī)劃，三種學(xué)習(xí)要求，實現(xiàn)學(xué)員個人專屬化學(xué)習(xí)。
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屬地專屬測試
以智能題庫為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分梯度安排測試環(huán)節(jié)，實時檢測學(xué)習(xí)效果，有針對性地完善學(xué)員每階段的教學(xué)。
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屬地專屬測試
屬地教學(xué)老師針對學(xué)員現(xiàn)階段疑問做專屬答疑，并實時督促學(xué)習(xí)相關(guān)進度，發(fā)現(xiàn)問題的同時，即刻解決問題。
消防工程師考前輔導(dǎo)班
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銀卡班：980元
配套服務(wù)：銀卡班學(xué)習(xí)資料包、學(xué)習(xí)進度提醒、答疑
適合人群：消防本專業(yè)；有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；自律性強
配套資料：《歷年真題詳解》，
《學(xué)科精粹》，《速通寶典》。
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金卡班：1680元
配套服務(wù)：金卡班學(xué)習(xí)資料包、進度提醒學(xué)習(xí)督促、快速答疑
適合人群：消防本專業(yè)；工作太忙沒時間參加面授學(xué)習(xí)自律性強
配套資料：《歷年真題詳解》《規(guī)范合集》《學(xué)科精粹》.....
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白金卡班：2480元
配套服務(wù)：白金卡班學(xué)習(xí)資料包、學(xué)習(xí)提醒、專職助教、優(yōu)享答疑
適合人群：消防及相關(guān)專業(yè)；完全沒時間參加面授考試壓力較大
配套資料：《歷年真題詳解......
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鉑金班：3480元
配套服務(wù)：白金卡班全程網(wǎng)課、鉑金班學(xué)習(xí)包、專職班主任、專職助教答疑、階段學(xué)習(xí)規(guī)劃
適合人群：非消防專業(yè)工作時間外有部分時間參加面授考試壓力
配套資料：《三維立體詳解消.....
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鉆石班：6980元
配套服務(wù)：高考藝考輔導(dǎo)、中小 學(xué)課外輔導(dǎo)
適合人群：非消防專業(yè)有較為寬裕的時間參加面授
配套資料：《三維立體詳解消防》《警系專題過關(guān)寶典》......
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銀卡班三科聯(lián)報：2980元
配套服務(wù)：銀卡班學(xué)習(xí)資料包、學(xué)習(xí)進度提醒、答疑
適合人群：消防本專業(yè)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)自律性強
配套資料：《歷年真題詳解》《學(xué)科精粹》《速通寶典》
優(yōu)路教育——做你職考路上的點亮者
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14年品牌保障
14年專注建筑類培訓(xùn)深耕，一步一個腳印，有一種效果叫學(xué)員口碑相傳；
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家門口放心機構(gòu)
200+分校在全國各地落地生根，作為家門口放心的知識服務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)習(xí)不用東奔西跑；
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每年服務(wù)500000人次
每年服務(wù)學(xué)員500000多人次，就業(yè)學(xué)員遍布全國各地；
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300+教育匠心研發(fā)
專職教研300余名，匠心打造產(chǎn)品和服務(wù)，緊跟考情緊貼命題，專業(yè)答疑不過夜；
消防工程師的前景分析
除了之外，注冊消防工程師還有以下優(yōu)點：
1、注冊消防工程師對項目消防設(shè)施的設(shè)計評估、投入使用和安全運營有否決權(quán);
2、由公安部主管并蓋章，證書有強制性;
3、一級注冊消防工程師可聘為工程師，同時作為消防高級工程師考評的主要依據(jù)之一;二級可聘為助理工程師，部分取代注冊安全工程師的職能。
關(guān)于我們
機構(gòu)簡介
優(yōu)路教育（前身為建設(shè)部全國建設(shè)工程企業(yè)管理崗位培訓(xùn)中心），2005年率先在北京開展建造師培訓(xùn)，經(jīng)過9年的摸索總結(jié)，“優(yōu)路教育”已經(jīng)發(fā)展成為國內(nèi)*大的執(zhí)業(yè)／職業(yè)資格考試培訓(xùn)機構(gòu)。南京優(yōu)路教育一流的教學(xué)品質(zhì)和完善周到的服務(wù)獲得了廣大學(xué)員的一致好評，尤其是“建造師”等工程建設(shè)領(lǐng)域培訓(xùn)項目更是以絕對的優(yōu)勢引領(lǐng)全國。
咨詢熱線
15996488286
學(xué)院地址：江蘇省南京鼓樓鼓樓區(qū)山西路
聯(lián)系人：馬老師
選擇消防工程師的注意事項
1.注冊消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材共三冊，含《消防安全技術(shù)實務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》，一二級資格考試考生均適用，是公安部消防局委托中國消防協(xié)會組織編寫的**一套輔導(dǎo)教材。該教材2014年首次出版， 2016年局部修訂再版。為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，滿足廣大考生和讀者需要，2018年對教材進行了再次修訂，定于2018年7月份由中國人事出版社正式出版發(fā)行。
相關(guān)問答
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一級消防工程師的含金量究竟有多高?
消防工程師 消防工程師是指掌握火災(zāi)基本理論，具備火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計、施工、運行、調(diào)試維護技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 .....
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2019年一級消防工程師考試新教材發(fā)布有哪些調(diào)整？
從中國人事考試圖書網(wǎng)得知，2019年一級消防工程師考試教材和大綱于七月份已發(fā)布。 2019年一級消防工程師考試教材和大綱作者為中國消防協(xié)會，.....
[詳情] -
一級消防工程師考試備考技巧有哪些
1、通讀教材的重要性 瀏覽教材非常的重要，每天都要保證至少兩個小時的閱讀時長，每天不管什么時候看，一定要保證起碼兩個小時以上;閱讀教材的最終目.....
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鄭州消防工程師前景如何
需求面廣。各行各業(yè)，凡有重要消防責(zé)任的單位和相關(guān)中介機構(gòu)，均需配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師。2019年所有的消防安全技術(shù)服務(wù)機構(gòu)需要進行資質(zhì)的升級，需要有足夠多的一.....
[詳情]
考試資訊
2017一消備考：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)過程中，人們總是在問有沒有一種神奇的學(xué)習(xí)方法，這種學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中使我們一看就懂，一學(xué)就會。就我個人來講，我認為這樣的學(xué)習(xí)方法不存在。學(xué)無定法，古來如此。那么為什么還要寫一篇論學(xué)習(xí)方法的文章呢?這主要是為了澄清一些學(xué)生的錯誤想法。在這里主要是想探討學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生的過程，和影響我們獲取高效學(xué)習(xí)方法的最根本的因素。**后討論對于每個人應(yīng)怎么樣探索、選用、創(chuàng)造適用于自己的高效學(xué)習(xí)方法。
1、適用的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)過程的副產(chǎn)品
每個人在學(xué)習(xí)過程中都有其自己的方法，這些方法都是我們在學(xué)習(xí)過程中摸索出來的。所以在討論學(xué)習(xí)方法之前，我必須要提出一個基本論點：適用的學(xué)習(xí)方法是我們在學(xué)習(xí)過程中不斷摸索得來的，是我們學(xué)習(xí)過程中的副產(chǎn)品。
學(xué)習(xí)方法的好壞只能用我們的學(xué)習(xí)的效果來判斷，因為，學(xué)習(xí)方法只有運用于學(xué)習(xí)過程，有效地完成我們的學(xué)業(yè)才有價值?？赡軙性S多的人，經(jīng)常給別人指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，這些學(xué)習(xí)方法有的是他們自己摸索的結(jié)果，有的是他們從書上或者是從其他人那里學(xué)習(xí)來的方法。這些方法都是經(jīng)驗的總結(jié)。對于這些探索者來說，它們都是行之的效的，但對于其他的人來講就不一定有效。這其中主要的原因是人與人之間的生理條件和性格不同、對學(xué)習(xí)的態(tài)度也有不同、學(xué)習(xí)的目的也有不同。所以對于別人的學(xué)習(xí)方法，我們一般只能以借鑒的態(tài)度去對待。
因為我們已經(jīng)說明了學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)過程中的副產(chǎn)品。所以我們在探討學(xué)習(xí)方法的時候我們必須要注重學(xué)習(xí)過程的研究。我們?yōu)榱四硞€目的或興趣進行學(xué)習(xí)，目的是為掌握一定的知識與技能。為了提高學(xué)習(xí)的效率，增進學(xué)習(xí)的效果，我們會不停地采用一些手段，這些手段在學(xué)習(xí)過程中我們可以廣泛地稱之為學(xué)習(xí)方法。在這個過程中我們不停地對我們方法進行總結(jié)，慢慢地就可以摸索出適合自己的方法。在這個過程中，決定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后立即開始去學(xué)習(xí)這種態(tài)度是我們所有學(xué)習(xí)方法的起點?，F(xiàn)在有許多學(xué)生的成績不理想不是他們的學(xué)習(xí)方法有問題，而是他們對他們所要學(xué)習(xí)什么不明確，或者明確了所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后不立即以一種全力以赴的精神去開始他們的學(xué)習(xí)。
2、興趣是獲取高效率學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)是為了掌握一定的知識的技能，學(xué)習(xí)的過程并不是一個科學(xué)可控的過程，其中對學(xué)習(xí)的感情、態(tài)度是影響學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的因素。所以在本文中，我持這樣一種態(tài)度來對待學(xué)習(xí)方法：學(xué)生對其所學(xué)習(xí)的知識具有濃厚的興趣，極大的熱情，并有一種我必須學(xué)好或?qū)W會這些知識和技能的決心，那么他在這種心里的驅(qū)使下他將會不分晝夜，鍥而不舍，直到掌握這些知識和技能，使其心理得到滿意為止。在這個過程中，最重要的是必須要使其本人滿意，而不是為了其他的目的。為了達到這個目標(biāo)，他會尋找各種各樣的學(xué)習(xí)方法。而可能的學(xué)習(xí)方法會有十幾種甚至幾十種，而適用于他掌握知識、技能的方法可能只有幾種。他會一直找到其中的一種為止。在下一次的學(xué)習(xí)過程中，他會繼續(xù)尋找更好的方法，可能比別人探索出來的方法更好、更適用于他。也使他的學(xué)習(xí)更卓有成效。
可能有的同學(xué)會說：我可能對學(xué)習(xí)某種東西不十分感興趣，而是由于無可奈何的原因去學(xué)習(xí)的，而我也不可能會為不感興趣的東西去探索什么學(xué)習(xí)方法。其實這種態(tài)度是錯誤的。每一個人的生命是有限的，在一個人的一生中真正屬于自己的時間很少，而且一個人在人生中肯定有他最感興趣的東西。如果在他一生中沒有任何東西能夠吸引他，那么他的一生也就白過了。為了過得讓自己滿意，他必須把在他一生中不感興趣而又必須學(xué)習(xí)的東西盡快學(xué)會，盡可能高效的學(xué)會。這樣他才會有更多時間從事感興趣的事情。所以對不太感受興趣的東西但又必須學(xué)習(xí)的東西，他也應(yīng)該去探索讓人滿意的方式和方法給予解決，以爭取早日脫離苦海 ，盡快進入興趣的海洋盡情遨游。
綜上所說，我認為在學(xué)習(xí)過程中，最基本的而關(guān)鍵的因素就是一個人對學(xué)習(xí)生活的感情、態(tài)度，對自己的興趣、理想的追求。如果他不是以一種積極的進取的態(tài)度，而是以一種消極的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。任何學(xué)習(xí)方法對他都 沒有多大價值，也不可能給他帶來高效率。如果，他以一種積極的進取的態(tài)度去生活、去學(xué)習(xí)，并且對某種事物傾注了他感情，在學(xué)習(xí)和生活過程中，他會去探索學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法，而且這些學(xué)習(xí)方法只不過是他孜孜不倦學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品。到現(xiàn)在為止，我還沒有發(fā)現(xiàn)一個人是專門創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法的人，只經(jīng)常聽說某一位學(xué)習(xí)成功人士在談他的學(xué)習(xí)方法?；蛘呤悄橙嗽谧慕榻B自己摸索的學(xué)習(xí)方法。
3、探索學(xué)習(xí)方法要考慮的因素
(一)身心狀態(tài)的調(diào)節(jié)是高效學(xué)習(xí)方法首先要考慮的因素
當(dāng)我們完全沉浸在某個事物的時候，我們的注意力是高度集中的，同時我們身體的各個部位都會不知不覺中圍繞這個事物進行運動。腦、手，腳、軀體……都會以不的形式體現(xiàn)出我們的這種狀態(tài)、同時這種運動以會加深我們對那個事物的印象。所以我們在摸索學(xué)習(xí)方法的時候，我們要首先要考慮的是這種方法要有利于我們集中我們的注意力，使我們能夠富有熱情很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實，我們可以把這個過程稱為調(diào)心。
因為，手腳身體的動作對我們注意力的集中有影響，同時這些動作可以加強我們記憶和理解。所以在學(xué)習(xí)的時我們應(yīng)可能利用它們來提高學(xué)習(xí)效率和效果。如，我們在記憶所學(xué)的東西的時候口里說、手中寫、眼睛看、腦子想……這肯定會加強我們的記憶。這可以稱之為調(diào)身。
(二)知識在大腦中的記憶規(guī)律是影響學(xué)習(xí)效果的重要的因素
21法則：是通過21天的正確重復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成一個好習(xí)慣的一種方法。
在學(xué)習(xí)過程中，知識的記憶是十分重要的，也是理解和運用知識的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過的知識在大腦中的記憶是有一定規(guī)律的。所以我們的學(xué)習(xí)方法要結(jié)合大腦的的記憶規(guī)律才會是高效的。
首先，大腦分為右腦和左腦，右腦主理性思維，左腦主形象思維。我們在學(xué)習(xí)過程中，用得最多的左腦，而往往忽視右腦的作用。其實，我們在學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)?shù)乩脠D形、音樂、實物等刺激右腦，使左腦和右腦同時工作，可以增強記憶，加強印象。如我們可以用結(jié)構(gòu)圖示法來表示知識的框架，用流程圖表示事物的發(fā)展過程等。
其次，知識在大腦中停留有獨特的規(guī)律。我們利用這一規(guī)律進行學(xué)習(xí)可以收到事半功倍的效果。
(三)知識的內(nèi)在邏輯要求我們在學(xué)習(xí)時注重整體與部分的關(guān)系
在學(xué)習(xí)過程中我們提倡有目的的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)要大體把握住學(xué)習(xí)的進程。這就要求學(xué)習(xí)者開始時要對所學(xué)知識的整體有一個大致的了解，了解所學(xué)習(xí)的知識的基本結(jié)構(gòu)，在這個過程中我們才會處于主動位置。對于年齡較少的學(xué)生來說還可以避免盲目驕傲。有人曾說起過他的學(xué)習(xí)方法中有這樣一項：他讀一本書時，先學(xué)目錄和內(nèi)容提要，了解知識的大致內(nèi)容，然后再開始從頭學(xué)習(xí)各個組成部分，并在學(xué)習(xí)過程中要求自己把書本讀厚，讀完后他以要求自己把書本讀薄。厚使他對書本的各個部分有了詳細的了解，薄使他對書本的整體和主旨有了更深刻的認識。
(四)學(xué)習(xí)方法的選擇要考慮自己的性格特點
一個人的性格也會對他的學(xué)習(xí)方法造成影響。如果是學(xué)習(xí)方法能很好地適應(yīng)于一個人的性格，那么他的學(xué)習(xí)效率一般較好。反之，如果一個人使自己的性格遷就他的學(xué)習(xí)方法可能會造成不良后果。有一個文靜的學(xué)生知道所學(xué)知識經(jīng)過大腦反復(fù)回憶的重要性，他看完一段內(nèi)容后他就伏在桌子上把剛才和最近所學(xué)的知識回憶一遍，記憶不起來的再進行溫習(xí)。這種方法對于好動的學(xué)生來講可能就不是很適用了。
(五)學(xué)習(xí)方法的確定要注意學(xué)與練的關(guān)系
我們學(xué)習(xí)了某些知識與技能后，要注意在練習(xí)中鞏固它，我們可以通過做較多的練習(xí)來代替實踐。如果學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)容后就進行練習(xí)，我相信對內(nèi)容的理解會達到一個新的層次。
(六)正確處理輔導(dǎo)課程與學(xué)員的關(guān)系
在學(xué)習(xí)過程中，我們離不開優(yōu)路網(wǎng)上輔導(dǎo)課程的指導(dǎo)。但是我們要明白一點：輔導(dǎo)課程只是我們學(xué)習(xí)的引路人，在適當(dāng)?shù)臅r候為我們解除學(xué)習(xí)上的疑難，并指出我們所處的狀態(tài)，控制一個班大多數(shù)人學(xué)習(xí)的進度。學(xué)習(xí)成績好壞更多的取決于我們自己，明白了這一點后，我們更應(yīng)注重我們本身的學(xué)習(xí)主動性，一個成績好的學(xué)生應(yīng)自己在教師教導(dǎo)下把握自己學(xué)習(xí)的進程。這樣我們就不會再在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)被動，教師的教學(xué)就只變?yōu)閷W(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。也就是說教師是我們學(xué)習(xí)開始的拐杖，而不是我們學(xué)習(xí)的全部。每一個老師最高興的是看到自己的學(xué)生不再需要他的教育就可以在知識的領(lǐng)域中自由翱翔。
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