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國際學(xué)校寄宿制的優(yōu)勢在哪里

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-03-22

導(dǎo)語概要

國際學(xué)校寄宿制的優(yōu)勢在哪里?寄宿制將傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式和學(xué)生課余活動(dòng)有力地結(jié)合在了一起,全套寄宿體制的開發(fā)就是為了確保學(xué)生能夠有效并愉快地分配時(shí)間。親切關(guān)懷的群體是寄宿體驗(yàn)的核心,在寄宿環(huán)境中,學(xué)生與教職工為成為獨(dú)立堅(jiān)韌的優(yōu)秀學(xué)者而共同努力。


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什么情況適合讀國際學(xué)校

  • 一、

    出國留學(xué)意向明確的孩子

    如果孩子自身有強(qiáng)烈出國留學(xué)愿望或家長已經(jīng)為孩子制定好了日后出國留學(xué)的計(jì)劃,那么不妨可以讓孩子先在國際學(xué)校就讀,這樣不僅可以很快提升孩子的英語口語能力,也可以讓孩子提前感受國外教學(xué)氛圍,盡快適應(yīng)國外留學(xué)教育的模式。同時(shí),一般國際學(xué)校都有自己的出國留學(xué)服務(wù)體系,有助于孩子以后進(jìn)行出國留學(xué)的規(guī)劃和實(shí)施。



  • 二、

    將要選擇移民的家庭的孩子
    畢竟,直接去一個(gè)完全陌生的國家,孩子肯定會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)下來,這對孩子以后的發(fā)展是有一定影響的。其實(shí)國內(nèi)現(xiàn)在的眾多國際學(xué)校,真正去定義的話,說是一種過渡性學(xué)校比較合適,他們?yōu)楹⒆犹峁┫鄳?yīng)的國際化教育以及學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以幫助并期望孩子能夠適應(yīng)以后的國際留學(xué)教育乃至國外生活。因此,選擇移民他國的家庭,可以給孩子選擇一所合適的國際學(xué)校就讀,讓他提前感受并適應(yīng)國際教育,進(jìn)行一段時(shí)間的過渡。
  • 三、

    自控能力好,內(nèi)心強(qiáng)大的孩子
    相較國內(nèi)應(yīng)試教育的枯燥呆板,國際學(xué)校的教育模式更為靈活自由。學(xué)生可以有更多的時(shí)間自由規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。因此,對于內(nèi)心強(qiáng)大、自控能力比較好的孩子來說融入得會(huì)比較容易,可以加強(qiáng)自身的獨(dú)立自主能力,有更好的機(jī)會(huì)去發(fā)揮發(fā)展自己的長項(xiàng);但是對于自控能力較差,性格內(nèi)向的孩子來說,反而會(huì)讓孩子的缺陷更易呈現(xiàn)出來,從而有可能對孩子未來產(chǎn)生不好的影響,這樣的孩子更加需要疏導(dǎo)和鍛煉。
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