深圳瑞得福國際學校
優(yōu)質的純美式教育
立即報名深圳瑞得福國際學校地址
來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-03-21
導語概要
深圳瑞得福國際學校優(yōu)質的純美式教育立即報名關于我們以“把學生培養(yǎng)成為有用的人”為辦學目標，致力于為有志于留學海外的莘莘學子提供原汁原味的美國私立貴族菁英中學教育。了解詳情>>招生簡章瑞得福
深圳瑞得福學校
深圳瑞得福國際學校坐落在中國最美八大海岸之一的深圳大鵬半島，與**濱海生態(tài)旅游度假區(qū)相鄰。學校西側為天然生態(tài)荔枝林，周圍綠蔭環(huán)繞，自然景觀資源豐富，空氣質量全市**。
瑞得福國際學校的教育體系是純美式教育。學校與美國名列前茅的Chapel Field High School（美國啟培菲爾德學校）合作，承接了美國紐約州的教育意志，完整引入了美國私立貴族高中先進的教學課程體系，采用美國原版教材，全外教、全英文授課，營造出濃厚的美式學術氛圍，為深圳乃至全國的孩子提供**質的美式教育。
瑞得福國際學校已經通過“世界先進教育促進組織Cognia”的認證，而且還是美國大學理事會（THE COLLEGE BOARD）正式授權的AP學校，學校目前開設的19門AP課程已經全部通過美國大學理事會認證。
此外，瑞得福國際學校開設7-12完整的美式私立貴族菁英中學課程體系，囊括學生所期望的所有核心課程，包括用英語教授的數學、科學、領導力、金融學和歷史等。
總的來說，深圳瑞得福國際學校提供了優(yōu)質的美式教育資源和良好的學習環(huán)境。
瑞得福國際學校對比優(yōu)勢
深圳瑞得福學校體育課
深圳瑞得福學校的體育課程是其美式課程體系的重要組成部分。學校非常注重學生的體育運動，體育課程不僅有助于學生鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊協作和競爭意識。
此外，瑞得福學校的體育課程也非常豐富多樣，除了常規(guī)的田徑、籃球、足球等運動外，還提供了一些特色課程，例如舞蹈、瑜伽等，學生可以根據自己的興趣和愛好選擇適合自己的課程。
總的來說，深圳瑞得福學校的體育課程旨在幫助學生全面發(fā)展，不僅在學術上取得優(yōu)秀的成績，也能在體育領域展現自己的才華和潛力。
瑞得福國際學校特色
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高分低能，心理危機成留學生最大阻礙
培養(yǎng)學生不僅要有能力入讀**，也要有能力在**取得更多輝煌。美國常青藤盟校公布的數據顯示，進入哈佛大學、耶魯大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學等14所**大學的中國留學生退學率為25%，他們的共同特點為都是曾經的高分考生。
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親子溝通，可以更有效地延伸學校教育
長在整個教育過程中對孩子的關注和投入至關重要，和諧的親子溝通，可以有效延伸學校教育，這是RDF選擇在國內開辦國際學校的另一個原因。
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美式教育，打造全面型人才的精英教育
時代在前進，教育也需要調整和順應新的時代需要，傳統(tǒng)的英式教學正在被開放而富有創(chuàng)造力的美式教育趕超。有些學校打著辦國際學校的名義，實際教學卻采用中式教育方式，這和中國高考沒有本質的區(qū)別。
AP課程優(yōu)勢
AP課程的優(yōu)勢主要體現在以下幾個方面：
1.學術挑戰(zhàn)：AP課程是大學先修課程，難度相對較高，可以為學生提供學術上的挑戰(zhàn)。通過AP課程的學習，學生可以提前接觸到大學水平的課程內容，為未來的大學學習做好準備。
2.學術認可：AP課程受到廣泛認可，尤其是被許多知名大學和學院所接受。一些大學甚至為在AP考試中取得優(yōu)異成績的學生提供學分或課程豁免的獎勵。
3.提升學術能力：AP課程強調批判性思維、獨立學習和深度分析的能力。通過AP課程的學習，學生可以提升閱讀、寫作、研究和公共演講等多方面的學術技能。
4.增加大學申請競爭力：在申請大學時，擁有AP課程的學習經歷和成績可以為學生的申請材料增色不少。這可以向招生官展示學生的學術準備和追求卓越的意愿。
5.探索興趣和職業(yè)方向：AP課程涵蓋多個學科領域，包括科學、數學、人文科學、社會科學和語言等。通過學習AP課程，學生可以探索自己的興趣愛好和潛在的職業(yè)方向。
6.適應大學學習節(jié)奏：AP課程的學習節(jié)奏和難度與大學課程相似，因此可以幫助學生更好地適應大學學習的要求和挑戰(zhàn)。
國際學校推薦
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深圳市龍華區(qū)諾德安達雙語學校
作為諾德安達教育集團大家庭的一員，深圳市龍華區(qū)諾德安達雙語學校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達教育集團建立的“全球校園”學習平臺，將幫助學生豐富課外生活、擴大知識儲備、開闊全球眼界。此平臺連接了全球28個國家、61所學校的61,000多名學生，使學生足不出戶便能享受全球優(yōu)質的教育資源。
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深圳國際交流學院
深圳國際交流學院（Shenzhen College Of International Education）創(chuàng)立于2003年，是英國劍橋考試院（CIE）、國際學校委員會（CIS）、愛德思國家學歷與學術考試機構（Edexcel）授權的全日制國際高中，還獲得美國大學理事會（The College Board）的AP課程授權。
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深圳市城市綠洲學校
不同于程式化的“雙語教學”，城市綠洲學校奉行的“雙母語”教學理念，旨在使學生形成一種雙向性的語言思維及語言表達能力，而不僅僅是加強英語教學。除中國語文與中國數學外，其他課時均由專職外教授課。
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深圳優(yōu)質國際學校
新哲書院（原訊得達國際書院） 寶安區(qū)
招生對象：
初 高中
學校性質： 私立 國際學校
課程體系： AP
留學國家：英美奧加等，主要以美國方向為主
學校介紹：由深圳實驗學校高中部AP班發(fā)展而來，書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀錄...
萬科梅沙書院 鹽田區(qū)
招生對象：
高中
學校性質： 私立 國際學校
課程體系： AP課程、A-Level
留學國家： 美國 加拿大
學校介紹： 萬科梅沙書院是由萬科教育發(fā)展基金會舉辦，委托深圳中學辦學及管理的優(yōu)質國際化學校...
國際學校優(yōu)點
多元化課程與分層教學：國際學校采用國際課程，并結合中式教育，為學生提供多元化的學習體驗。同時，學校會根據學生的學業(yè)水平進行分層教學，確保每位學生都能得到適合的教育。
先進的教學方式：國際學校注重學生的全面發(fā)展，采用與中式“填鴨式”教學不同的方法，更加關注學生的情商、思維能力、實踐能力、心理素質和團隊協作能力等方面的培養(yǎng)。
豐富的國際交流機會：國際學校為學生提供眾多與國外交流的機會，如與國外學校的師生進行交流合作，這有助于開拓學生的視野，增強對外國文化的了解，并拓展國際人脈。
良好的住宿環(huán)境與獨立能力培養(yǎng)：國際學校的住宿環(huán)境相對較好，且住校有助于培養(yǎng)學生的獨立能力和生活自理能力。
培養(yǎng)判斷性思維：國際學校的管理方式和國內學校有所不同，它們更加注重學生的自我思維創(chuàng)新，鼓勵學生從多個角度看待問題，這為學生未來的發(fā)展提供了更多選擇。
銜接**與申請海外高校：國際學校通常與國外知名高校有良好的合作關系，這為學生提供了更多申請海外高校的機會和便利。
