廣州南沙民心港人子弟學(xué)校
團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)干、卓越
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-06-05
廣州南沙民心港人子弟學(xué)校團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)干、卓越立即報(bào)名招生信息招生簡(jiǎn)章在線報(bào)名廣州民心港人子弟學(xué)校招生簡(jiǎn)章招生對(duì)象:小-高(十二年一貫制)入學(xué)要求:經(jīng)過(guò)入學(xué)評(píng)估考核入學(xué)考試:報(bào)名后,學(xué)校會(huì)安排學(xué)生和家
廣州民心港人子弟學(xué)校怎么樣
學(xué)校采用香港學(xué)制,與香港本地課程實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接;學(xué)校以培養(yǎng)擁有“香港根、中國(guó)心、世界觀”大格局思維及“兩文三語(yǔ)”能力之下一代為辦學(xué)宗旨。
學(xué)校占地面積約1平方公里,建筑面積超500萬(wàn)平方米,總投資約700億元,將建設(shè)慶盛樞紐站場(chǎng)綜合體、港式社區(qū)基礎(chǔ)配套設(shè)施、粵港澳雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、香港科學(xué)園廣州南沙孵化基地、港人子弟學(xué)校、國(guó)際學(xué)校、國(guó)際醫(yī)院、境外來(lái)粵居民辦事中心等。
是否符合招生入學(xué)要求
同時(shí)參加DSE和港澳臺(tái)聯(lián)考,可以嗎
一般不太建議這樣做,無(wú)論是DSE、內(nèi)地高考還是港澳臺(tái)聯(lián)考,它們都是應(yīng)試,有大量知識(shí)點(diǎn)和考試規(guī)則要記憶,在短時(shí)間內(nèi)同時(shí)記住這么多知識(shí)很難。如果成績(jī)好,沒(méi)必要同時(shí)參加多門(mén)考試,只需要專注于一門(mén)考試,取得好成績(jī)進(jìn)入好大學(xué)。如果成績(jī)一般,就更不應(yīng)該同時(shí)參加多門(mén)考試。
2019年,英國(guó)百年**“斐特思公學(xué)”海外**校區(qū)正式落戶廣州!2020年,廣州斐特思公學(xué)面向全球招收優(yōu)秀學(xué)子。作為廣州市招商引資重點(diǎn)項(xiàng)目,廣州斐特思公學(xué)將不僅為中國(guó)基礎(chǔ)教育增添色彩,也將為廣州乃至中國(guó)學(xué)子提供享受150年世界**教育精粹的機(jī)會(huì)。
亞加達(dá)國(guó)際預(yù)科青騰學(xué)院是天潤(rùn)青藤國(guó)際教育集團(tuán)下屬的一所全日制國(guó)際學(xué)校。集團(tuán)旗下還擁有多個(gè)國(guó)際課程項(xiàng)目,如廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校青藤之橋AP&AL國(guó)際課程,以及天河、南沙、荔灣培訓(xùn)中心。在國(guó)際課程領(lǐng)域的十年探索過(guò)程中,我們意識(shí)到在中國(guó)開(kāi)辦國(guó)際課程,是不能把國(guó)外整個(gè)課程體系直接植入的,必須考慮本土化和符合中國(guó)國(guó)情特色。
為明教育集團(tuán)作為中國(guó)最早的一批民辦教育集團(tuán),在2002年受廣州海珠局邀請(qǐng)來(lái)廣州設(shè)立北大附中為明廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這就是廣州市為明學(xué)校的前身。
A-Level有哪些課程優(yōu)勢(shì)
(1)A-Level課程雖然一共有70多個(gè)科目,但是牛津、劍橋等世界**及英國(guó)所有大學(xué)都只需要提供3-4門(mén)成績(jī)做為申請(qǐng)時(shí)的學(xué)科成績(jī),學(xué)生可以自行按照感興趣的課程選課。
(2)A-Level考試并非一考定終身,可以多次考試,申請(qǐng)大學(xué)時(shí)以較好的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。此外,A-level是以等級(jí)制來(lái)評(píng)定成績(jī)的。細(xì)小的考試失誤不會(huì)影響到學(xué)生的等級(jí)評(píng)定。
(3)牛津、劍橋、帝國(guó)理工大學(xué)只接受A-Level成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)本科。盡管英國(guó)其他大學(xué)接受國(guó)內(nèi)高中成績(jī)申請(qǐng),但是A-Level成績(jī)也無(wú)疑是申請(qǐng)其它**或熱門(mén)專業(yè)的有力敲門(mén)磚。
IB課程注重建立學(xué)科聯(lián)系
IB文憑課程和其他課程(如VCE課程)之間的主要區(qū)別是知識(shí)理論。IB課程鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)科之間建立聯(lián)系,獲得成為批判性思考者和高效學(xué)習(xí)者所需的技能,而不是簡(jiǎn)單的知識(shí)寶庫(kù)灌輸。但知識(shí)理論只是IB課程的一部分,IB學(xué)校通常鼓勵(lì)教師跨學(xué)科授課,建立學(xué)科之間的聯(lián)系,幫助學(xué)生為高等教育學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,因?yàn)樵诟叩冉逃?,學(xué)習(xí)是自由開(kāi)放的!
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