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深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校如何

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

招生信息錄取條件查詢備考咨詢走進(jìn)深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校招生對(duì)象:幼兒園、小學(xué)、初中、高中相關(guān)課程:美國(guó)課程留學(xué)國(guó)家:美國(guó)、加拿大深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校概況BASIS課程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的故事始于1998年,當(dāng)時(shí)世界一

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校如何

招生信息
走進(jìn)深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校
招生對(duì)象:
幼兒園、小學(xué)、初中、高中
相關(guān)課程:
美國(guó)課程
留學(xué)國(guó)家:
美國(guó)、加拿大

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校概況

BASIS課程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的故事始于1998年,當(dāng)時(shí)世界一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和院士Michael和Olga Block博士發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的美國(guó)教育體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐洲和亞洲**的教育體系。他們?cè)谛蕾p所看到的美國(guó)教室中的精神和創(chuàng)造力的同時(shí),還發(fā)現(xiàn)對(duì)美國(guó)學(xué)生的低期望導(dǎo)致缺少課程內(nèi)容。因此,街區(qū)在亞利桑那州的圖森創(chuàng)建了一家全新的學(xué)校,而B(niǎo)ASIS課程學(xué)校誕生了,盡管最初只有一個(gè)很小的單一校園。The Blocks很快發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有因此而步履蹣跚,反而在受到挑戰(zhàn)時(shí)蒸蒸日上,達(dá)到了世界上**的學(xué)生的水平,然后超過(guò)了世界上**的學(xué)生。

The Blocks非常努力地開(kāi)發(fā)BASIS課程,并以此作為學(xué)生成功的秘訣。該公式已被證明為過(guò)去二十年來(lái)取得優(yōu)異成績(jī)鋪平了道路,但不斷完善以保持其最高水準(zhǔn)。BASIS課程始終表明,在受到示范性課程挑戰(zhàn)的情況下,任何學(xué)生都可以在學(xué)術(shù)上取得成就,該課程由主題專家教授,并具有卓越的文化支持。

貝賽思BASIS課程設(shè)置
幼兒園階段:BASIS注重孩子的世界探索欲望及好奇心的培養(yǎng),并搭建他們的生活能力基礎(chǔ)。
小學(xué)初中階段:學(xué)生們將進(jìn)行通識(shí)學(xué)習(xí),并在生活能力建立的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該階段的特色課程有多學(xué)科交叉課。G5年級(jí)為BASIS課程體系的橋梁階段,學(xué)生在這個(gè)年級(jí)將把小學(xué)學(xué)習(xí)到的具象知識(shí)轉(zhuǎn)化為抽象概念,進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí),是進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)前的一個(gè)良好過(guò)渡等等。
高中階段: 課程以美國(guó)私立學(xué)校課程為主,融入英國(guó)導(dǎo)師制以及中國(guó)教育方法中的**實(shí)踐。即G9-G12年級(jí),學(xué)生將進(jìn)行預(yù)AP課程、AP課程及頂點(diǎn)課程(Capstone)的學(xué)習(xí)。學(xué)生在這個(gè)階段不僅需要學(xué)習(xí)妥善組織自己的學(xué)業(yè)及升學(xué)的活動(dòng),還需要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)變成工具,運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中。

貝賽思紛至沓來(lái)的榮譽(yù)

  • AP學(xué)者2017年,BASIS Curriculum學(xué)生獲得AP學(xué)者獎(jiǎng)的可能性是參加AP測(cè)試的其他學(xué)生的兩倍以上,并且被評(píng)為國(guó)家AP學(xué)者的可能性是最高獎(jiǎng)學(xué)金的十三倍。全面超越全國(guó)平均水平BASIS課程學(xué)校一直是美國(guó)**的學(xué)校之一。根據(jù)美國(guó)新聞和 2018年世界報(bào)道,美國(guó)排名前五的**高中是BASIS課程學(xué)校。

    預(yù)約考試獲取入學(xué)信息

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校課程體系是什么

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校于2015年9月招收**批學(xué)生,可提供1000個(gè)學(xué)位。學(xué)校級(jí)別為學(xué)前、小學(xué)、初中和高中教育。課程主要是AP課程。 目前,貝賽思深圳校區(qū)已獲得世界先進(jìn)教育促進(jìn)組織聯(lián)盟認(rèn)證,并被授權(quán)成為AP考點(diǎn)、sat中國(guó)考點(diǎn)。2017-2018學(xué)年,深圳貝塞思校區(qū)138名g8-g12學(xué)生參加了17個(gè)學(xué)科的377次AP考試,歐洲歷史、計(jì)算機(jī)科學(xué)a、化學(xué)、音樂(lè)理論、二維藝術(shù)與設(shè)計(jì)的考試率均為100%。 基礎(chǔ)課程體系是以stem為中心的圖書館藝術(shù)學(xué)課程。Stem是以科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)為核心的教學(xué)體系。課程標(biāo)準(zhǔn)有著嚴(yán)格、加快和先進(jìn)的定位和要求。中小學(xué)的課程進(jìn)度比美國(guó)普通中小學(xué)要快。高中課程主要以大學(xué)預(yù)科為主。 學(xué)階段的課程進(jìn)度要快于普通美國(guó)中小學(xué)的課程大綱,高中的課程主要基于AP(大學(xué)先修課程)的學(xué)習(xí)。

幼兒園:

BASIS課程學(xué)校的幼兒園旨在增強(qiáng)孩子的自然本能,以質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)和參與他們周圍的世界。

培養(yǎng)他們的識(shí)字和數(shù)學(xué)技能,享受體育(PE),并將他們對(duì)環(huán)境的了解與公民,科學(xué)和歷史的新思想聯(lián)系起來(lái)。此外,學(xué)生的教育經(jīng)驗(yàn)豐富了美術(shù)(音樂(lè),戲劇和視覺(jué)藝術(shù)),工程,中國(guó)語(yǔ)言和文化課程。

1-4年級(jí):

BASIS課程包括英語(yǔ)語(yǔ)言和識(shí)字,數(shù)學(xué),公民,歷史,科學(xué),中國(guó)語(yǔ)言和文化以及體育/武術(shù)等課程。我們的豐富課程包括工程技術(shù)和美術(shù)(視覺(jué)藝術(shù),表演藝術(shù)和音樂(lè))課程。

此外,1-3年級(jí)的學(xué)生參加一個(gè)名為Connections weekly的跨學(xué)科課程。從四年級(jí)開(kāi)始,學(xué)生將在其核心學(xué)術(shù)科目和豐富課程中參加50分鐘的課程。

5-7年級(jí):

5-7年級(jí)的BASIS課程是目前比較先進(jìn)的中學(xué)課程之,它繼續(xù)幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)術(shù)和組織技能。

學(xué)生每50分鐘就會(huì)換一個(gè)不同的班級(jí)和老師,在每節(jié)課中,老師會(huì)采用BASIS課程教學(xué),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5-7年級(jí)的課程,主要涉及跨學(xué)科課程的概念,如人文地理,科學(xué)導(dǎo)論和工程技術(shù),然后是物理和世界歷史等特定課程等。

8-12年級(jí):

BASIS課程學(xué)校要求學(xué)生達(dá)到**的國(guó)際基準(zhǔn),并讓學(xué)生對(duì)掌握學(xué)科材料負(fù)責(zé)。BASIS課程向?qū)W生灌輸對(duì)自己教育的責(zé)任感。隨著他們?cè)谡n程中的進(jìn)步,他們的信心隨著掌握復(fù)雜任務(wù)的能力而提高。BASIS文憑畢業(yè)生是完成嚴(yán)格,加速的大學(xué)預(yù)科課程的杰出人士,包括8年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)全年,過(guò)多的AP課程(大部分課程在10年級(jí)和10年級(jí)之前進(jìn)行),綜合性大學(xué)輔導(dǎo)課程和Post-AP Capstone課程,如數(shù)論,有機(jī)化學(xué)和哲學(xué)等等。

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試


  • Pre-K到K階段

    學(xué)校會(huì)以模擬課堂的形式來(lái)綜合觀察孩子是否做好了入讀BASIS的準(zhǔn)備,評(píng)估小朋友的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和情緒管理能力等綜合能力。


  • G1-G2階段

    每位學(xué)生需參加英語(yǔ)的筆試和一對(duì)一的英文面試。


  • G3到G9階段

    學(xué)生需要參加英文的WIDA考試、全英文的數(shù)學(xué)考試和一對(duì)一英文面試。報(bào)考各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)被邀請(qǐng)參加家長(zhǎng)面談。

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的課程體系
BASIS讓學(xué)生接收世界**的教育體系,課程體系設(shè)計(jì)師幫助學(xué)生在更深層次上發(fā)展學(xué)術(shù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)技能。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致
在BASIS,我們通過(guò)實(shí)施綜合性校內(nèi)考試標(biāo)準(zhǔn)以及綜合性的校外考試標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家認(rèn)證的考試系統(tǒng),比如AP項(xiàng)目,以確保所有的學(xué)生掌握他們未來(lái)取得成功所需的知識(shí)和技能。
優(yōu)異的校園文化
BASIS創(chuàng)造并強(qiáng)調(diào)一種信念:學(xué)習(xí)是一件讓人興奮、有回報(bào)、值得做的事情。它教會(huì)每個(gè)學(xué)生以責(zé)任感,積極教育學(xué)生培養(yǎng)良好的自我組織能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度。
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國(guó)際學(xué)校推薦

什么樣的孩子適合讀國(guó)際高中

內(nèi)心強(qiáng)大,自控能力強(qiáng)。盡管低齡留學(xué)則更直接一點(diǎn);但當(dāng)然小學(xué)、初中就留學(xué)肯定是風(fēng)險(xiǎn)很大的。高中留學(xué)也必須具有高度自控能力和強(qiáng)大的內(nèi)心承受力。很多海外高中,大陸孩子扎堆,脫離家長(zhǎng)視線后,比富、逃課、談戀愛(ài)、打游戲……

正所謂知子莫若父,自己孩子是不是夠本事獨(dú)闖美國(guó),加拿大。當(dāng)?shù)鶍尩男睦飸?yīng)該最有數(shù)。

招生辦咨詢熱線: (0755)23616775、23616137

國(guó)際學(xué)校

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國(guó)際學(xué)校面試形式

國(guó)際學(xué)校的面試一般會(huì)分為兩種形式,分別是個(gè)別面試和小組面試,兩種面試的考察側(cè)重點(diǎn)會(huì)不一樣。但不論是哪種面試,都離不開(kāi)生活、教育、課外活動(dòng)和興趣愛(ài)好這幾大方面。

1.個(gè)別面試:這里面的“個(gè)別”是單獨(dú)的意思,單個(gè)學(xué)生和面試?yán)蠋熁ハ嘟涣?、了解,但老師?shù)量不一定是一位,面試會(huì)從學(xué)生的多個(gè)角度進(jìn)行深入了解,同時(shí)觀察學(xué)生的表達(dá)邏輯能力和行為舉止方面的表現(xiàn)。

2.小組面試:考生會(huì)被分為多個(gè)小組,面試?yán)蠋煏?huì)在一旁進(jìn)行引導(dǎo),但不會(huì)過(guò)多干預(yù),這種面試主要目的是為了考察學(xué)生個(gè)人的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,還有人際交往能力等,學(xué)生的個(gè)人能力表現(xiàn)和與小組之間的合作尤為重要,適當(dāng)展現(xiàn)個(gè)人魅力。

國(guó)際學(xué)校

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深圳國(guó)際高中

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