天色灰蒙蒙的，但曦城協(xié)同校園里卻熱鬧非凡，學(xué)校第五屆美國(guó)文化節(jié)盛大舉行，活動(dòng)從上午9:30持續(xù)到下午14:30閉幕。神秘嘉賓美國(guó)駐廣州總領(lǐng)館官員降臨現(xiàn)場(chǎng)，40多個(gè)展位在學(xué)校田徑場(chǎng)連綿而起，盛大、壯觀，精彩紛呈。近千名家長(zhǎng)及孩子參與其中，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，親密接觸，感受科學(xué)、科技的魅力。國(guó)際教育咨詢服務(wù)平臺(tái)小編親歷現(xiàn)場(chǎng)，感受此次美國(guó)文化節(jié)的濃郁氛圍?，F(xiàn)在小編期望**圖片和文字帶家長(zhǎng)們一起體驗(yàn)美國(guó)文化節(jié)的盛況。
小編早上8點(diǎn)半左右到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)所有的展位都已經(jīng)布置完畢，40多個(gè)展位圍繞著學(xué)校田徑場(chǎng)綿延而起，老師、孩子正在各自的展位忙碌的準(zhǔn)備著，此次，學(xué)校班級(jí)學(xué)生都有自己的展位，向家長(zhǎng)們展示科技、工程、數(shù)學(xué)等等的魅力，此外也有諸如機(jī)器人表演、棒球、橄欖球等現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，種類繁多，豐富多彩。
9:30，此次活動(dòng)正式開(kāi)幕，學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、老師、美國(guó)駐廣州總領(lǐng)館官員分別致開(kāi)幕詞，幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白，引得家長(zhǎng)們紛紛拍照，嘉賓們同時(shí)也暢談了STEM的重要性和重大意義。
總領(lǐng)館官員曾經(jīng)是一名高中STEM教師，他結(jié)合自己的經(jīng)歷，現(xiàn)場(chǎng)給家長(zhǎng)們分享了幾個(gè)STEM重要性的例子，引發(fā)家長(zhǎng)們的思考。
校長(zhǎng)親切的演講，跟家長(zhǎng)們分享STEM的重要性，家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)拍照，像追捧大明星一樣。
“給總領(lǐng)館官員送上鮮花、紀(jì)念品，他還熱情的跟我們握手，好親切呀!”
開(kāi)幕式上的禮炮響起，禮花綻放，標(biāo)志著此次活動(dòng)正式開(kāi)始了，瞧，老師、嘉賓們笑得多開(kāi)心!
9:50左右，文化節(jié)正式開(kāi)始，各個(gè)展臺(tái)開(kāi)始“八仙過(guò)海，各顯神通”，吸引家長(zhǎng)和孩子們一塊兒來(lái)探究、體驗(yàn)科學(xué)的魅力。無(wú)人機(jī)、魔法秀、汽車(chē)工程設(shè)計(jì)大賽、合唱團(tuán)等等活動(dòng)、節(jié)目紛紛上演，整個(gè)田徑場(chǎng)、空氣中，一股興奮、歡樂(lè)、有趣的氛圍在彌漫。
“無(wú)人機(jī)來(lái)啦，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中自由盤(pán)旋，**波科技秀，引得現(xiàn)場(chǎng)孩子們陣陣歡呼?！?
“科技魔法秀，給哥哥當(dāng)幫手，看看哥哥如何在我的眼皮子底下，大變魔術(shù)師?！?
“噴出來(lái)的白白的煙霧，趕緊湊上去聞一聞，什么味道?大哥哥給我們揭秘啦，干冰可是沒(méi)有味道的哦，科技就是這樣，總會(huì)有無(wú)數(shù)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻?！?
“現(xiàn)場(chǎng)控制機(jī)器人，要把乒乓球彈到對(duì)面去，別說(shuō)，還真有點(diǎn)難度!”
“太奇怪了，看一閃一閃的電火花在他手上，咦，他怎么不怕呢?伸出小手，我也來(lái)試試!”
“童心未泯，夾乒乓球，我也來(lái)玩一把，體驗(yàn)科技，可要父母帶著孩子一起來(lái)體驗(yàn)哦?！?
“學(xué)棒球，姿勢(shì)很重要，先按教練說(shuō)的做，擺好動(dòng)作，等著拋過(guò)來(lái)的棒球，嚴(yán)陣以待吧!”
“食物也有科學(xué)，讓弟弟先嘗嘗經(jīng)過(guò)我動(dòng)手加工的食物吧?！?
“愛(ài)上橄欖球，這一身橄欖球行頭，帥不帥?”
“把模塊準(zhǔn)確的嵌進(jìn)去，看我熟練掌握手柄的樣子，自然難不到我?！?
“3D打印，先來(lái)點(diǎn)簡(jiǎn)單的，先打印一副眼鏡吧!”
“顯微鏡里，你猜我看到了什么?顯微鏡下是微小的大世界?！?
“拼世界地圖，厲害吧，終于快被我拼成了。”
“植物是怎么生長(zhǎng)起來(lái)的?姐姐，我也要帶一盆回去自己種?！?
“這是材料科學(xué)，用不同材料組合，好神奇，搭起來(lái)的架子都不會(huì)倒哦。”
“鏟土，自己種大豆，了解農(nóng)業(yè)科學(xué)，就從這一盆大豆開(kāi)始吧?！?
“VR眼鏡里的世界是怎樣的?看他們幾位沉醉的樣子就知道啦!”
“原來(lái)英式風(fēng)格的照片是這樣拍出來(lái)的，看，我們笑的多燦爛?！?
“美國(guó)文化節(jié)，怎么能少了復(fù)活節(jié)彩蛋涂鴉呢?瞧，樹(shù)上掛著的，有我的成果喲?！?
“機(jī)器人神秘駕臨，邁著沉重的步伐前來(lái)，來(lái)，在變形金剛的保護(hù)下，先合個(gè)影。”
“汽水瓶也能做火箭，看，我的火箭，已經(jīng)安裝好了，正準(zhǔn)備發(fā)射呢。”
“PVC管建模計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽，看我的!”
中午12：00，學(xué)校合唱團(tuán)給家長(zhǎng)和孩子們奉上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)盛宴，雖然孩子們，年紀(jì)都還很小，但在老師的節(jié)拍和指揮下，孩子們唱得入神而有節(jié)奏，吸引著眾多家長(zhǎng)圍觀過(guò)來(lái)。
下午14：30，此次美國(guó)文化節(jié)舉行閉幕式，頒發(fā)此次活動(dòng)的神秘大獎(jiǎng)，孩子們?cè)谔骄?、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的過(guò)程中，還可以捧著豐富多彩的禮品回家哦。
“校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)品啦，我的樣子，是不是很有范?”
后 記：
小編參與了此次活動(dòng)的全部過(guò)程，也現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一番部分活動(dòng)。也許正如STEM的含義一樣：科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)，在這里，你可以現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，**探究，體驗(yàn)**新科技的魅力，感受農(nóng)業(yè)科學(xué)、食品科學(xué)等等的神秘?；顒?dòng)上，我看到越來(lái)越多的家長(zhǎng)陪著孩子一起學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，或許正如曦城協(xié)同學(xué)校的校長(zhǎng)所說(shuō)的一樣，期望這些具備前瞻性的STEM教育，能夠激發(fā)孩子，去探索，去學(xué)習(xí)，我想，這也是此次文化節(jié)的題中之義。
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