南京白下區(qū)哪有服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，**南京上元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
一、服裝設(shè)計(jì)課程介紹：
服裝設(shè)計(jì)師在當(dāng)今企業(yè)中起著舉足輕重的作用，如果單會(huì)制版或裁剪而不懂設(shè)計(jì)，那也只能做基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，更不能奢望服裝設(shè)計(jì)師的風(fēng)采和地位。對此，我校特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)精英班課程，著重學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方法和款式創(chuàng)意意識，了解當(dāng)今時(shí)裝的流行時(shí)尚。不論對想系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、拓展行業(yè)發(fā)展空間的相關(guān)人員，還是提升服裝審美能力、了解服裝知識和流行時(shí)尚的愛美一族都是**的選擇。
而服裝的**終目的是把服裝做出來，而目前一些院校只注重理論課的學(xué)習(xí)，或者說設(shè)計(jì)知識偏重，學(xué)生缺乏制衣的基本經(jīng)驗(yàn)，作品往往難與企業(yè)要求接軌。也有部分人是無意中接觸到服裝行業(yè)，例如服裝廠或服裝公司，基本上沒有服裝的基本概念，或知之甚少想繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。本著為學(xué)員解決實(shí)際問題，為企業(yè)培養(yǎng)有實(shí)踐能力的實(shí)用人才原則，南京上元教育針對此類學(xué)員需求，特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與制版全能班課程。
二、行業(yè)前景：
優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)制版師薪資可以達(dá)到月薪5千—3萬元，隨著時(shí)代的繁榮和設(shè)計(jì)國際化的趨勢，服裝設(shè)計(jì)制版師的地位和薪資更遠(yuǎn)不止于此。
三、學(xué)習(xí)對象：
熱愛服裝行業(yè)，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)掌握一門技能，高薪就業(yè)的人士。從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識，查漏補(bǔ)缺，向更高級的服裝設(shè)計(jì)師、專業(yè)制版師、生產(chǎn)管理者、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。
四、課程簡介：
1、線描與色彩：學(xué)畫線描畫，人物造型基礎(chǔ)，色彩顏料的使用。
2、服裝手繪：人體結(jié)構(gòu)，比例，透視，上色，人物造型技法。創(chuàng)作服裝款式草圖，如何方案構(gòu)思。鍛煉手工畫圖功底。
3、服裝CorelDRAW：用電腦畫比較正式的服裝款式圖。
4、服裝Photos
hop：對款式圖美化處理，畫一些毛皮、麻布、針織等特殊面料的效果。
5、色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)：衣服色彩如何搭配，配飾的設(shè)計(jì)，衣服上花紋、圖案的設(shè)計(jì)。
6、服裝面料：棉布、麻布、針織、梭織、毛衣、裘皮、呢絨等面料性能的認(rèn)識，如何選購，市場價(jià)格，什么衣服該用什么料能出什么樣的效果。
7、風(fēng)格與歷史：服裝古代到現(xiàn)代的風(fēng)格，中式、歐美、日韓、國際流行時(shí)裝的不同風(fēng)格派系，提高眼界和鑒賞能力。
8、美學(xué)與方法：對比，統(tǒng)一，對稱等基本設(shè)計(jì)要素、審美要素的認(rèn)識。設(shè)計(jì)常用的手法、主意事項(xiàng)。
9、服裝分類設(shè)計(jì)：具體學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)品牌、休閑款、禮服、工作服、流行款、常規(guī)服飾等不同門類服裝。
10、實(shí)務(wù)與流程：調(diào)研市場、掌握流行趨勢、了解公司行業(yè)的背景進(jìn)行務(wù)實(shí)有效的設(shè)計(jì)。
11、立體裁剪：用人臺模特、白坯布，運(yùn)用新型立體圍合的手法設(shè)計(jì)衣服，并裁剪制出版型，做出幾套成衣作品。
12、裁剪與縫紉：學(xué)習(xí)如何使用平車縫紉機(jī)、撬邊機(jī)、熨斗、剪刀工具等制作幾件完整的衣服。
13、女裝制版：根據(jù)設(shè)計(jì)稿，想象出服裝的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、用料、尺寸、從而把衣服做出來。用牛皮紙進(jìn)行練習(xí)。裙裝、褲裝，牛仔裝制版等，針織衫、襯衫、夾克、制服、大衣等制版，省位轉(zhuǎn)移。
14、男裝制版：西裝、休閑裝、襯衫、夾克、大衣、套頭衫等制版。
15、童裝制版：?幼童原型的立體構(gòu)成和平面構(gòu)成，連衣裙、七分褲、套頭衫等。
16、服裝CAD：制版課學(xué)的是手工在紙上畫版型圖，而該門課是學(xué)用軟件畫版型圖、推板（放碼）、排料。服裝CAD還有不同廠家的版本，如富怡版本，日升版本、力克、ET、博格等。
17、服裝工業(yè)：工程制版實(shí)際過程，推板（即放碼，L/XL/XXL），排料，駁樣，服裝型號規(guī)格表，精確計(jì)算布料，成品報(bào)告與紙樣報(bào)告。
18、QA檢驗(yàn)與外貿(mào)：樣板的檢驗(yàn)，縮水率計(jì)算，色卡制作，外貿(mào)面料檢驗(yàn)，外貿(mào)用線計(jì)算，外貿(mào)紙箱與包裝算法，外貿(mào)主意事項(xiàng)等。
五、課程優(yōu)勢：
免費(fèi)試學(xué)、名企實(shí)戰(zhàn)、在線學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃，**掌握要領(lǐng)，深度把握技能，技能 證書，就業(yè)不再難。小班教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，享受興元設(shè)計(jì)特有的“五優(yōu)服務(wù)”，即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。選擇興元設(shè)計(jì)，選擇無憂學(xué)習(xí)。
六、培訓(xùn)形式：
面授形式、直播形式和錄播形式均有，線上線上，O2O首創(chuàng)翻轉(zhuǎn)課堂。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制四個(gè)月左右；業(yè)余制邊上班邊學(xué)習(xí)，學(xué)制七至九個(gè)月左右。教學(xué)安排采用**科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)，軟件、專業(yè)知識同步進(jìn)行，實(shí)行穿插上課，階段性項(xiàng)目練習(xí)實(shí)戰(zhàn)。
校園環(huán)境
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