興元帶你走進服裝設(shè)計
真正的面授+嚴格考核+長期刻意練習+崗位技能實操
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-03-29
興元帶你走進服裝設(shè)計真正的面授+嚴格考核+長期刻意練習+崗位技能實操點擊咨詢<>學習時裝設(shè)計有前途嗎?許多年輕人對時裝設(shè)計師這個行業(yè)充滿了期待。時裝設(shè)計也是世界上變化最快、競爭最激烈的行業(yè)
學習時裝設(shè)計有前途嗎?許多年輕人對時裝設(shè)計師這個行業(yè)充滿了期待。時裝設(shè)計也是世界上變化最快、競爭最激烈的行業(yè)之一。正所謂“身處時尚界,花無百日紅”。如果你想成為一名好的時裝設(shè)計師,教育必須非常重要。有了一流的教育,就會有更多更好的機會。興元服裝設(shè)計培訓學校為學員量身定制課程,讓您足不出戶成為頂尖設(shè)計師。
量身定制化課程
第一階段學習美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條等的關(guān)系,為后面的學習打下基礎(chǔ)
了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與股裝的關(guān)系;對應人體不同形態(tài)的各類服裝細節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計和變化
掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認識及繪制技巧,若裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧
界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類裝以及精料,處理報裝的各種變化
熟記PS應用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案、處理段裝效果圖
第二階段
設(shè)計底蘊服裝面料和輔料的分類及應用方向能夠認識不同的實物面料。
關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運用軟件進行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。
女裝基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學員夠結(jié)合圖片制版
襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,學員能夠結(jié)合圖片制版
了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板
手工推板放碼,了解其方法加以應用,并用CAD軟件練習
認識CAD的各種工具;運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料
裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用,最后學員結(jié)合上面所有的手法制作禮
各類服裝的制作,熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作
讓學員做出一整套的服裝企劃案,運用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學習服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計,結(jié)合時尚元素進行L00KBOK服裝系列設(shè)計
板型優(yōu)化+時尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學習男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學,使得結(jié)構(gòu)提升,適應個性化需求
想成為一名優(yōu)秀服裝設(shè)計師需要不斷地吸收新鮮知識和總結(jié)工作經(jīng)驗:一個好的優(yōu)秀的服裝設(shè)計師是要不斷進步的,只有不斷地吸收新鮮的知識和總結(jié)工作經(jīng)驗來才能提高壯大自己。人們的審美在進步,設(shè)計師的審美更要高于別人,設(shè)計師就是要走在別人的前面,要試著去分析流行趨勢這樣才能輔助自己去創(chuàng)造一些新鮮的東西。
興元設(shè)計服裝設(shè)計課程優(yōu)勢
真真的面授+嚴格考核+長期刻意練習+崗位技能實操線上線下都能學,學習時間自由度高,隨時鞏固課程
學習效果打敗傳統(tǒng)競爭機構(gòu)
多方位跟蹤學員學習情況,做到對學員了如指掌
UI設(shè)計研發(fā)團隊,經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成
為了學員們提供優(yōu)質(zhì)的服務,讓學員只專注于學習本身
將所學串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導,打造完整作品,積累項目經(jīng)驗
第一、看有沒有辦學資質(zhì);
第二,看地理條件,教學環(huán)境有沒有利于學習,如位于蕪湖寶文服裝批發(fā)市場里面有各大國內(nèi)知名品牌男裝,女裝,童裝可以讓學習的同學耳濡目染,看時尚潮流,幫助學員盡快了解市場,盡快吸收所學知識;
第三,老師的資質(zhì)是不是服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè),而且同時還具備服裝公司的多年的實際操作經(jīng)驗。只有真正在服裝公司當過主管,服裝設(shè)計總監(jiān),技術(shù)經(jīng)理才能夠真正把服裝設(shè)計師,版師技術(shù)經(jīng)驗全部交給學生,因為他們有管理經(jīng)驗知道怎樣才能讓學生又快又準的掌握好一門技術(shù)。
第四,小班制滾動教學,一對一輔導,老師有沒有及時修改作業(yè)。
第五,看學習氛圍,同學們相互幫助,相互探討交流學習經(jīng)驗,每個班都有可能有接受能力差一點的,那么他們很需要同學間相互幫助一起探討交流,這樣進步更加快。在什么樣的環(huán)境下你就會成為什么樣的人。
第六,看有沒有讓學員參與實際開發(fā)操作過程,讓學員設(shè)計出款的這樣一個過程。因為他們學好就要面臨去服裝公司就業(yè)。所以興元的教學都必須階段性考核,畢業(yè)考試都必須出成品,參與合作的各個服裝公司要求的設(shè)計出款打版制作也是學生今后工作中需要走的路程。
第七,看售后服務,剛畢業(yè)有沒有推薦就業(yè),剛畢業(yè)的同學出去創(chuàng)業(yè)有沒有創(chuàng)業(yè)指導,剛上崗的同學遇到問題學校有沒有及時幫助同學們解決。
第八,學員口碑,在哪里學只有學生學了好才是真的好!
興元設(shè)計,專注設(shè)計培訓,為中華企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計師。2005年以來,興元設(shè)計不斷研發(fā)和更新迭代市場和學員需求的設(shè)計培訓課程,課程體系越來越全面,平面設(shè)計、UI 設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、電商淘寶、商務辦公、花藝設(shè)計、影視后期等專業(yè)課程,為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀的設(shè)計人才。近十年來,興元設(shè)計發(fā)展遍布全國,60多所分校遍布在上海、江蘇、浙江、安徽等多個省市。
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