蘇州服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

蘇州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？想要學(xué)習(xí)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)技術(shù)參加培訓(xùn)是一種不錯(cuò)的選擇，大家選擇服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)目的都是真正學(xué)到一門技術(shù)，并且憑借此找到一份滿意的工作，那么從這個(gè)角度考慮，小編建議大家選擇蘇州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)從課程內(nèi)容、師資力量、就業(yè)服務(wù)三方面考慮，課程內(nèi)容和師資如何決定了大家所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是不是符合企業(yè)需求，就業(yè)服務(wù)關(guān)系到大家的就業(yè)，所以這些是大家需要著重考量的。

1.結(jié)合國(guó)內(nèi)代表性品牌(包含女裝、男裝、童裝，婚紗禮服)，結(jié)合老師多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)成衣照片、服裝設(shè)計(jì)稿、樣衣、樣衣照片來(lái)制版，教會(huì)學(xué)員根據(jù)各種服裝版型風(fēng)格特點(diǎn)定尺寸，定版型，修改樣板，教會(huì)學(xué)生放碼技巧，排料、算料、測(cè)算縮水率、根據(jù)面料特性加放松量等。

2.從制作的樣板中選擇百分之30的款式，制作整件成衣，根據(jù)樣衣效果，老師指導(dǎo)樣板修改，修改樣衣，通 過(guò)這樣的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)員體會(huì)整個(gè)樣板制作、修改的過(guò)程，領(lǐng)悟老師經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，從制作整件成衣讓學(xué)生理解服裝的版型設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，褶量、松量加放多少等對(duì)服裝成衣效果的影響，這樣的訓(xùn)練過(guò)程才能學(xué)生清楚知道自己制作整套樣板的把控能力和成衣出來(lái)的效果，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)制版的自信！

3.結(jié)合國(guó)外經(jīng)典品牌成衣，結(jié)合老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，分析歐美、日韓人體體型和尺寸特點(diǎn)，分析風(fēng)格服裝版型特點(diǎn)，設(shè)定版型輪廓、定尺寸、內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、省位轉(zhuǎn)移、褶皺處理等。

蘇州華東服裝設(shè)計(jì)學(xué)校曾獲得中國(guó)服裝培訓(xùn)十佳品牌學(xué)校、華東地區(qū)服裝高級(jí)人才培訓(xùn)基地等特殊榮譽(yù)稱號(hào)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完備，擁有齊全的專業(yè)教室及適應(yīng)現(xiàn)代化的成套先進(jìn)教學(xué)設(shè)備服裝設(shè)計(jì)學(xué)校：如電腦軟件系統(tǒng)（ET、派特等）數(shù)字化儀，大寬幅繪圖機(jī)、切割機(jī)，輸入及輸出設(shè)備；服裝CAD電腦制版室、設(shè)計(jì)室、理論教學(xué)室、工藝操作室、打版室、剪裁室、整燙室、餐廳、宿舍、師生作品展示廳等。