長(zhǎng)沙市好的國(guó)際學(xué)校
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-01
長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校關(guān)于我們**國(guó)際項(xiàng)目,多元國(guó)際課程依托集團(tuán)強(qiáng)大教育資源,全球選聘優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)超前職業(yè)規(guī)劃,一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)了解更多招生簡(jiǎn)章幼兒園每班25-30人小學(xué)、初中每班30-36人國(guó)際高中每班2
寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校
寧鄉(xiāng)碧桂園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為碧桂園教育集團(tuán)第十二家連鎖學(xué)校,湖南第二家碧桂園學(xué)校,以碧桂園雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚教育底蘊(yùn)為依托,堅(jiān)守碧桂園“教育興邦”的崇高使命,立志創(chuàng)辦全國(guó)一流的品牌**。
寧鄉(xiāng)碧桂園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校位于長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣金洲新區(qū),麓山之畔,溈水之濱,是一所以國(guó)際化課程、中英雙語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展為鮮明特色的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)??偼顿Y4億元,總建筑面積10萬(wàn)平米,總配置標(biāo)準(zhǔn)*,全覆蓋萬(wàn)兆校園網(wǎng)、全方位中央空調(diào)、歐美標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生歌劇院、綜合體育館、音美舞專業(yè)功能室、全配套學(xué)生公寓,讓每個(gè)學(xué)生暢享優(yōu)質(zhì)教育生活資源。
寧鄉(xiāng)碧桂園雄厚師資
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向恒
幼兒園園長(zhǎng)
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陶源文
雙語(yǔ)高中部教務(wù)主任
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熊治富
雙語(yǔ)高中部助理校長(zhǎng)
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劉家兵
總務(wù)處主任
寧鄉(xiāng)碧桂園優(yōu)秀畢業(yè)生
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蔡賢森
香港科技大學(xué)
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鄧睿星
曼徹斯特大學(xué)
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張杰
香港中文大學(xué)
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林千尋
美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院
國(guó)際班與雙語(yǔ)班的課程有何差異
國(guó)際班繼續(xù)全面引入和貫徹IBPYP國(guó)際教育理念和教育模式,開(kāi)展以孩子為主體的綜合性主題探究活動(dòng)與學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng);開(kāi)設(shè)CAS活動(dòng)課程,培養(yǎng)興趣,挖掘潛能;另有早期閱讀、情境數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)等課程;
雙語(yǔ)班延續(xù)國(guó)家課程的核心,開(kāi)設(shè)多元整合課程。傳承博實(shí)樂(lè)(原碧桂園)教育集團(tuán)下連鎖幼兒園雙語(yǔ)班園本特色課程,形成我園特有的雙語(yǔ)化課程體系,促進(jìn)孩子多元智能的發(fā)展。
課程設(shè)置
寧鄉(xiāng)碧桂園辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
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權(quán) 威國(guó)際項(xiàng)目,多元國(guó)際課程
優(yōu)質(zhì)國(guó)際項(xiàng)目,多元國(guó)際課程,對(duì)接國(guó)外**。幼兒園借鑒IB教育理念,實(shí)施超學(xué)科主題探究課程;小學(xué)、初中在優(yōu)質(zhì)完成國(guó)內(nèi)義務(wù)教育課程的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)劍橋Checkpoint Primary & Secondary 核心課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué),實(shí)行選課走班,近100門學(xué)科備選,學(xué)我要學(xué),學(xué)我愛(ài)學(xué),學(xué)我擅學(xué),為每位學(xué)生鋪設(shè)屬于自己的成功之路。
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依托集團(tuán)強(qiáng)大教育資源,全球選聘優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)
依托集團(tuán)強(qiáng)大教育資源,全球選聘教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校由博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)派遣專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和學(xué)科帶頭人,傳承并發(fā)展博實(shí)樂(lè)20多年國(guó)際教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全球選聘有成熟國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的外籍教師、海歸精英和本土教師,在力保國(guó)際教育原汁原味的同時(shí),保障中西融合的課程高效實(shí)施。
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超前職業(yè)規(guī)劃,一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)
學(xué)校設(shè)立專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)中心,聘請(qǐng)留學(xué)專家擔(dān)任專職教師,提供職業(yè)規(guī)劃,一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、興趣和優(yōu)勢(shì),為每個(gè)學(xué)生量身定制選課指導(dǎo)、升學(xué)規(guī)劃、大學(xué)申請(qǐng)等免費(fèi)服務(wù),為每一位同學(xué)申請(qǐng)理想大學(xué)提供全程幫助,世界**讓學(xué)生進(jìn)得去、留得住、學(xué)得好。
寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校核心優(yōu)勢(shì)
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背靠集團(tuán)大樹
學(xué)校隸屬于博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)(原碧桂園教育集團(tuán),美股代碼:BEDU)。博實(shí)樂(lè)是中國(guó)市值** 大的K12教育集團(tuán),是國(guó)內(nèi)辦學(xué)歷史**悠久的國(guó)際化教育集團(tuán)。
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多元中西課程
權(quán) 威國(guó)際項(xiàng)目,多元中西課程,無(wú)縫對(duì)接海內(nèi)外**。學(xué)我要學(xué),學(xué)我愛(ài)學(xué),學(xué)我擅學(xué),讓每位學(xué)生都找到屬于自己的成功之路。
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高端教育資源
博實(shí)樂(lè)集團(tuán)集中優(yōu)勢(shì)資源打造的“常春藤 ”、“牛劍 ”項(xiàng)目,目標(biāo)就是幫助學(xué)生去沖擊包括常春藤盟校在內(nèi)的,美國(guó)前十的私立大學(xué),前三的公立大學(xué)。
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專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)
學(xué)校設(shè)有升學(xué)指導(dǎo)中心,聘請(qǐng)專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),免費(fèi)在學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃、整體申請(qǐng)策略的制定、選校指導(dǎo)、文書修改等方面給予學(xué)生專業(yè)化的指導(dǎo)以及一對(duì)一的服務(wù)。
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中美交換生班
湖南省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)已將“湖南中美交換生班”項(xiàng)目落戶于寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校,雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),攜手打造一條更適合有志于出國(guó)留學(xué)學(xué)生的成才之路。
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保美國(guó)前100大學(xué)預(yù)錄取
入讀寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校國(guó)際高中,保美國(guó)前100大學(xué)預(yù)錄取,這是博實(shí)樂(lè)獨(dú)有的資源。
校園風(fēng)采
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英語(yǔ)風(fēng)采大賽
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學(xué)生籃球隊(duì)
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英語(yǔ)閱讀
怎么選擇國(guó)際學(xué)校
1、出國(guó)意愿
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是先決條件,其次家長(zhǎng)們要確定孩子是否有出國(guó)意愿。如果孩子對(duì)國(guó)外文化和生活沒(méi)有興趣,如果強(qiáng)迫他去,孩子其實(shí)也是很苦惱的,讀書也不會(huì)開(kāi)心。
2、課程選擇
孩子未來(lái)的留學(xué)方向是什么,是想讀AP、A-Level還是IB課程。
3、探校測(cè)試
探校與課程選擇其實(shí)是同步進(jìn)行的,根據(jù)不同的課程體系選擇想要就讀的學(xué)校。
4、錄取入學(xué)
接受錄取通知書,注冊(cè)入學(xué)。
國(guó)際學(xué)校專業(yè)顧問(wèn)-在線答疑
關(guān)于國(guó)際學(xué)校校園參觀預(yù)約,入學(xué)測(cè)試報(bào)名,插班生名額,或者其他國(guó)際學(xué)校疑問(wèn)請(qǐng)從以下方式獲得,有問(wèn)題可以在線咨詢老師!
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擇校小貼士
選擇國(guó)際學(xué)校有很多種要素
1、各大城市,戶籍限制、重點(diǎn)學(xué)校資源少;
2、公辦體制的學(xué)歷壓力和填鴨式的學(xué)習(xí)方式,讓很多家庭和學(xué)生都備受攪擾;
3、應(yīng)試教育不再全部合適孩子的天性開(kāi)展::每天不同的課外學(xué)科輔導(dǎo)班和每個(gè)月的考試,大班制的上課方式,讓很多學(xué)生的成果都是兩極分化,好的越好,差的越差,而很多家長(zhǎng)在這種壓力下,厭倦了這種陽(yáng)關(guān)道方式的考試和學(xué)習(xí);
4、家長(zhǎng)更希望孩子在將來(lái)的道路上能有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),于是選擇送孩子出國(guó),承受更多的西方教育;為孩子以后的出國(guó)道路做好鋪墊。
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