確立科學辦學理念

學校積極探索國際教育和基礎教育的發(fā)展規(guī)律，明確了立足品質(zhì)培養(yǎng)、尊重個性發(fā)展，為民族復興和時代進步培養(yǎng)具有民族靈魂、全球視野、現(xiàn)代精神的精英人才的辦學使命。堅持一切辦學行為都以有利于學生發(fā)展為目標，堅信教育的真諦在于喚醒學生的內(nèi)驅(qū)力。系統(tǒng)構建了從幼兒園至高中符合各學段學生成長特性的中西融合課程體系，量身打造更適合中國學生的國際教育。

寧鄉(xiāng)碧桂園優(yōu)秀畢業(yè)生

秀個性特長、展個人風采

發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的個性潛能，讓孩子因自己的優(yōu)勢而自信快樂！為了尊重每個幼兒的個性化發(fā)展，滿足不同幼兒的個性化發(fā)展需要，培養(yǎng)幼兒的良好個性形成及興趣愛好，園內(nèi)開展形式多樣的展示活動、競賽活動、節(jié)慶活動，為孩子的全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的空間和平臺。

寧鄉(xiāng)碧桂園辦學優(yōu)勢

優(yōu)質(zhì)的國際學校具備哪些優(yōu)勢

一、學校應保證“國際化”的大環(huán)境。很多家長在選擇學校時往往會忽略“大環(huán)境”這個因素，一所國際學校應當是具備師資國際化、同輩群體國際化以及周圍環(huán)境國際化這三點。

二、學校的硬件設施必須完備且能夠用于學生平時的使用。硬件設施如何，也是學校最能展現(xiàn)出來的外在形象，更是家長可以考察到的學校的最直觀部分。完善的硬件設施可以為學生提供更優(yōu)質(zhì)的服務和更加現(xiàn)代化的教學方式;當然這些都必須保證能夠真正讓學生去親身實踐。

三、國際學校的辦學背景必須雄厚，且創(chuàng)辦人之前應有在教育行業(yè)從業(yè)的經(jīng)驗。俗話說“好源出好水”，這同樣適用于國際學校;有優(yōu)秀而深厚的辦學背景的學校，更能培育出優(yōu)秀的學生。而且，學校的創(chuàng)辦人應是在教育行業(yè)具有多年的從業(yè)經(jīng)驗，只有真正了解教育行業(yè)并且有自己教育理念的創(chuàng)辦者，才會引領這所學校不斷的向前發(fā)展，給孩子提供更好地服務。

四、應當具有專業(yè)的出國留學服務體系。專業(yè)的出國留學服務體系是衡量一所國際學校是否優(yōu)質(zhì)的重要標度，國際學校就讀的學生大都是為了之后能夠出國留學，因此，專業(yè)的出國留學服務體系對于學生來說至關重要。

五、所教授的國際課程必須是得到國際認證的**課程體系，而且要服務于學生以后的出國留學方向。國際學校的火熱也使得各種形式和種類的國際課程出現(xiàn)在大家面前，那么究竟該選擇什么樣的國際課程才是**的呢?這就需要看學生的個人出國意向和國際學校所實行的是哪一種類國際課程了。

六、應保證學校外教的任職資質(zhì)和足夠的師生配比。**的國際學校不僅具有**質(zhì)的教師資源，還有保持一個適宜的師資配比。只有這樣才能夠真正的發(fā)揮出國際學校的優(yōu)勢，培養(yǎng)出真正的精英式人才。

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