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南京浙大茶藝師培訓學校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

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南京浙大茶藝師培訓學校

蔡襄(1012—1067),字君謨,興化仙游(今屬福建)人。官至端明殿學士。北宋書法家,與蘇軾、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。

【北苑十詠】(之四、之五、之六)

采 茶

春衫逐紅旗,散入青林下。

陰崖喜先至,新苗漸盈把。

竟攜筠籠歸,更帶山云寫。

造 茶

屑玉寸陰間,摶金新范里。

規(guī)呈月正圓,勢動龍初起。

焙出香色全,爭夸火候是。

試 茶

兔毫紫甌新,蟹眼青泉煮。

雪凍作成化,云間未垂縷。

愿爾池中波,去作人間雨。

【釋義】

筠(yún)籠,竹籃。

【詳解】

此組詩,第 一首詠采茶,第二首詠造茶,第三首詠試茶,詞意清淺而有韻味。蔡襄是茶事專家。蘇軾《荔枝嘆》中云:“武夷溪邊粟粒芽,前丁后蔡相籠加?!本褪钦f,宋代的“龍團”、“鳳餅”茶,大小龍茶,始于丁謂,成于蔡襄。蔡襄著有《茶錄》一書,分上下篇。上篇論茶,分色、香、味、藏茶、炙茶、碾茶、羅茶、候茶、脅茶、點茶十目,主要論述茶湯品質與烹飲方法。下篇論烹茶飲用器具,分茶焙、茶籠、砧椎、茶鈴、茶碾、茶羅、茶盞、茶匙、湯瓶九目。

課程

【課程內容】

一節(jié):茶的起源

二節(jié):茶文化的形成與發(fā)展

三節(jié):中國六大茶類簡介及品鑒

四節(jié):綠茶沖泡的基礎知識及實操

五節(jié):六大茶類的加工及制作流程

六節(jié):紅茶沖泡的基礎知識及實操

七節(jié):茶葉中的主要成分

八節(jié):烏龍沖泡的基礎知識及實操

九節(jié):如何鑒別新茶與陳茶

十節(jié):結業(yè)課【用心泡好一壺茶】

【教學特色】

1.**率高。

專業(yè)授課,系統(tǒng)的考前輔導**率達百分之九十五以上

2.資深師資。

授課老師均為資深茶學學者、研究者;授課方式靈活,課堂授課 視頻教學班

3.實習就業(yè)。

和靜坊將為需要學員推薦實習、就業(yè)機會。

【教學環(huán)境】

南京茶藝師培訓

茶藝師

南京茶藝師

茶藝師是茶葉行業(yè)中具有茶葉專業(yè)知識和茶藝表演,服務,管理技能等綜合素質的專業(yè)技術人才。隨著國民生活水平的不斷提升,喝茶不僅是生活的需要,還是精神的寄托,茶藝是人的一種文化修養(yǎng),一門藝術,一份美學。茶藝師在政府機關、事業(yè)單位、大型企業(yè)的接待中心、茶葉流通行業(yè)如專賣店、酒店、茶室等都需要,是一個受人尊敬的高薪白領職業(yè)、是一個溫馨且富有品味的職業(yè)。

茶藝是一種文化。茶藝在漢族優(yōu)秀文化的基礎上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術形式,并擴展到文學、藝術等領域,形成了具有濃厚民族特色的漢族茶文化。是包括茶葉品評技法和藝術操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領略等整個品茶過程的美好意境,其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一,是飲茶活動過程中形成的文化現(xiàn)象。

職責

1、茶藝師的主要職責

每天負責準備好充足的貨品及用具。

根據(jù)賓客的要求準備不同的茶葉及沏泡用具。

按照不同的茶葉種類采用不同的方法為賓客沏泡。

做茶時要認真地按照茶藝方法和步驟進行沏泡。

耐心細致地為賓客講解。

要協(xié)調好與服務員的關系。

初級茶藝師培訓

2、茶藝館迎賓員的主要職責

在本茶藝館進品處,禮貌地迎接賓客,引領到適當坐位,拉椅讓座。

通知區(qū)域領班或服務員,及時送上茶單及其他服務。

熟知茶藝館內所有坐位的位置及容量,確保相應的坐位上有適當?shù)娜藬?shù)。

將賓客平均分配到不同的區(qū)域,平衡工作量。

接受或婉言謝絕賓客的預訂。

幫助賓客存放衣帽雨傘等物品。

茶藝師培訓學習

3、服務員的主要職責

負責擦凈茶具、服務用具,搞好茶藝館衛(wèi)生工作。

熟悉各種茶葉、茶食,做好推銷工作。

按茶藝館規(guī)定的服務程序和規(guī)格,為賓客提供盡善盡美的服務。

為茶藝師當好助手。

負責賓客走后的收尾工作。

接受賓客訂單,搞好收款結賬工作。

隨時留意賓客的動靜,以便 賓客召喚時能迅速做出反應。積極參加培訓,不斷提高服務技能、服務質量。

茶藝館是弘揚中國茶文化的窗口和前沿陳地,是物質文明建設與精神文明建設的統(tǒng)一體。作為企業(yè),它不僅要向人們提供精神 與物質的享受,也要努力為自身創(chuàng)造經(jīng)濟效益。

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