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湖州十大公共營養(yǎng)師培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-03-04

  • 公共營養(yǎng)師

    階段化模塊教學(xué) 精析知識架構(gòu)

    點(diǎn)擊咨詢

大健康高速發(fā)展 政策市場雙支持

01政策大力支持

根據(jù)《國民營養(yǎng)條例》規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、社區(qū)及100人以上用餐單位,必須配備公共營養(yǎng)師。

02大健康 大趨勢

現(xiàn)代人對醫(yī)療健康的重視程度越發(fā)提高,診療人次與人均診療次數(shù)均在持續(xù)提高,大健康產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,線上電商市場保健類產(chǎn)品服務(wù)亦正處于持續(xù)高速增長。

03市場缺口大

而據(jù)中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》播出的“我國面臨營養(yǎng)師人才饑荒”節(jié)目報(bào)導(dǎo),我國營養(yǎng)師目前尚不足4000人。

職業(yè)領(lǐng)域范圍廣 精挑細(xì)選方向多
美容類營養(yǎng)師:從事美容保養(yǎng)、手術(shù)整容后恢復(fù)期的營養(yǎng)咨詢和指導(dǎo);
醫(yī)院類營養(yǎng)師:從事入院病人、療養(yǎng)院人士的膳食配餐工作;
管理類營養(yǎng)師:從事餐飲酒店高級管理、擔(dān)任職業(yè)點(diǎn)菜師、專業(yè)配餐員;
教育類營養(yǎng)師:從事各種院校開設(shè)的營養(yǎng)師專業(yè)的教學(xué)工作;
公務(wù)類營養(yǎng)師:出任政府機(jī)構(gòu)相關(guān)部門、食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的管理工作;
母嬰類營養(yǎng)師:從事產(chǎn)后恢復(fù)、母嬰會(huì)所、月嫂培訓(xùn)中心營養(yǎng)咨詢和指導(dǎo);
運(yùn)動(dòng)類營養(yǎng)師:從事健身房和體校的營養(yǎng)配餐工作以及營養(yǎng)指導(dǎo);

公共營養(yǎng)師證書

公共營養(yǎng)師是應(yīng)社會(huì)、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn),**指定機(jī)構(gòu)考試認(rèn)證、從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播,促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。

證書價(jià)值

  • 增加職業(yè)人士的職業(yè)競爭力,練就過硬技能,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)就業(yè);

  • 外行人士的就業(yè)敲門磚,擁有獲得一份新興職業(yè)的機(jī)會(huì);

  • 身份象征,有利于塑造頭部用戶形象、打造自媒體賬號等;

  • 把營養(yǎng)學(xué)知識學(xué)以致用,為自已、家人、朋友的健康護(hù)航。

系統(tǒng)教學(xué)體系 聚焦課程效果

  • 01

    BIM前期準(zhǔn)備工作:理論實(shí)操雙向課堂

    課程安排從理論模塊到實(shí)操模塊,打造雙向?qū)嵅僬n堂,使學(xué)員在理論和實(shí)操上雙向結(jié)合,成就實(shí)操新高度。

  • 02

    三合一閉環(huán)教學(xué)

    新創(chuàng)“實(shí)操理論講解 - 實(shí)操演練- 實(shí)操碰撞”三合一實(shí)操教學(xué)法,全方位打造閉環(huán)教學(xué),使學(xué)員立足理論,聚焦實(shí)操。

  • 03

    硬實(shí)力實(shí)操團(tuán)隊(duì)

    精選專業(yè)功底深厚、多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師組成專業(yè)團(tuán)隊(duì)帶學(xué),以“巧學(xué)”為目標(biāo),圍繞學(xué)員學(xué)習(xí)需求,直擊實(shí)操要點(diǎn)。

公共營養(yǎng)師招生簡章

班型 課程模塊 配套資料 班級服務(wù)
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尊享暢學(xué)班

基礎(chǔ)精講

習(xí)題精練

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《崗位技能一本通》

《培優(yōu)習(xí)題精編》

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2.定制化學(xué)習(xí)方案

3.專職教研在線答疑

4.電子版題庫及配套講義

尊享卓學(xué)班

基礎(chǔ)精講

習(xí)題精練

技能實(shí)操

考前集訓(xùn)

電子版:

《崗位技能一本通》

《培優(yōu)習(xí)題精編》

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