杭州安全工程師培訓學費是多少

教學體系—**化

2018年，優(yōu)路教育采取融合式教學新模式，將“直播+錄播+面授”相結合；建立“知識樹”體系，增設知識點搜索功能；匯編智能題庫，實現智能測評和訓練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務；以智能題庫和學員學習行為大數據為基礎，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學服務管理。

融合式教學

將知識講解型課程錄成高清網課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網絡直播課程；將重要預測、考前集訓等需要強制學員記憶的內容設計為高端面授課程；使線上線下教學內容更加明確，既減少了教師講課內容重復的情況，又讓學員免于在海量課程之間來回奔波，實現師資和時間的優(yōu)化配置。

屬地化教學

全國200+直營分校依托總部標準化產品體系，全面推行屬地化教學服務和定制化教學管理。

教學規(guī)劃：根據屬地學員大數據，規(guī)劃教學課程，設置教學安排進度，實現專屬化學習。

教學內容：因地制宜、因人施教，安排符合學員需求的教學內容，強化屬地面授。

測評管理：依托智能題庫分梯度安排測試，根據數據反饋調整教學規(guī)劃，實現針對性教學。

分層服務：總部師資統(tǒng)一化教學服務，屬地教研針對性答疑輔導，實現定制化服務。

評職稱有更多優(yōu)勢

考到注冊安全工程師證書可以越過初級職稱直接評審中級職稱，且注冊達到一定年限，可申請安全工程副高職稱。至少北京是這樣的。

再加上近日人社部印發(fā)《關于在部分系列設置正高級職稱有關問題的通知》，在工程系列增設正高級工程師，未來還有可能當上正高級工程師!

2019年注冊中級安全工程師進行了重要改革，對于參加考試的考生來說，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。優(yōu)路教育2019年安全工程師新舊教材變化對比課程為大家梳理2019安全工程師3大公共科目新版考試教材中的變化考點，幫助考生快速提升學習效率！

主講內容：

第01節(jié)：2019年新版公共科目教材基本詳情

第02節(jié)：安全生產法律法規(guī)新教材主要變化考點

第03節(jié)：安全生產管理知識新教材主要變化考點

第04節(jié)：安全生產技術基礎新教材主要變化考點

主講老師：曹老師

適用人群：2019年參加注冊中級安全工程師考試的所有考生

（詳情咨詢客服）

一、進行自我分析

1、分析自己的學習特點，考生可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細，你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和其他人比，確定自己的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是考生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

1.適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

2.明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?具體明確了，以后是否達到就可以檢查了。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，來實現學習目標。在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。安排學習時間時，要注意自身的情況：如有的考生早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在**時間里完成較重要的學習任務，此外注意交叉安排復習。另外，要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。建議每個考生在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。