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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 護(hù)師培訓(xùn)

護(hù)士護(hù)師培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2023年01月03日

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主講科目:外科護(hù)理學(xué)
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  • 初級(jí)護(hù)師

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  • 內(nèi)容:了解考試特點(diǎn)、分析考情,把握備考方向
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02基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
  • 時(shí)間:入學(xué)-2021年3月
  • 內(nèi)容:緊扣教材大綱、逐章系統(tǒng)講解
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03沖刺精講
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  • 內(nèi)容:梳理考試重要考點(diǎn)、難點(diǎn)
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04搶分刷題
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  • 內(nèi)容:剖析解題思路,了解做題技巧,直擊考試
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  • 時(shí)間:2021年4月
  • 內(nèi)容:講練4套模擬試卷,考前實(shí)戰(zhàn)演練
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課程體系全程規(guī)劃
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  • 學(xué)員看課期限

    學(xué)員本人使用同一學(xué)員代碼可不限時(shí)間、次數(shù)重復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí),直至2021年考試結(jié)束后一周關(guān)閉(模擬試卷于考試結(jié)束后關(guān)閉)。

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學(xué)習(xí)資料

醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中發(fā)生或發(fā)現(xiàn)醫(yī)療事故后,應(yīng)立即向所在科室負(fù)責(zé)人報(bào)告,科室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控的部門或?qū)H藞?bào)告。

《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定,發(fā)生重大醫(yī)療事故的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)報(bào)告所在地衛(wèi)生行政部門。

醫(yī)療事故處理程序中,如果在調(diào)查病人死因時(shí),遇到不能確定病人死因或?qū)λ酪蛴挟愖h時(shí),應(yīng)當(dāng)在病人死亡后48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行尸檢。

病人家屬在接到醫(yī)療機(jī)構(gòu)通知后應(yīng)及時(shí)處理尸體,尸體存放時(shí)間不得超過(guò)2周。

醫(yī)療事故的防范措施中,對(duì)具有風(fēng)險(xiǎn)性的診療措施,應(yīng)嚴(yán)格履行與病人簽約制度。

臥床病人間歇性解除壓力是有效預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵。

關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍(ROM)練習(xí)是維持關(guān)節(jié)可動(dòng)性、防止關(guān)節(jié)痙攣和形成粘連、恢復(fù)和改善關(guān)節(jié)功能的有效鍛煉方

被動(dòng)性 ROM 練習(xí)要依次對(duì)病人的頸、肩、肘、腕、髓、膝、躁、趾等關(guān)節(jié)做屈曲、伸展、內(nèi)收、內(nèi)旋、外展、考舊外旋等關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)。

被動(dòng)性 ROM 練習(xí)活動(dòng)關(guān)節(jié)時(shí),操作者的手應(yīng)做環(huán)狀或支架以支撐關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端的身體。

肌肉等長(zhǎng)練習(xí)常用于病人受損傷后以加強(qiáng)肌肉力量的鍛煉。

肌肉等長(zhǎng)練習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是不引起明顯的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),可以在肢體被固定時(shí)早期應(yīng)用,以預(yù)防肌肉萎縮。

肌肉等長(zhǎng)練習(xí)的缺點(diǎn)主要是增加靜態(tài)肌力,并有關(guān)節(jié)角度的特異性。

進(jìn)行肌肉練習(xí)時(shí)最常用的是等張練習(xí)??s時(shí)肌纖維縮短,肌肉長(zhǎng)度改變因而肢體活動(dòng),是指肌肉收即對(duì)抗一定的負(fù)荷做關(guān)節(jié)的活動(dòng)鍛煉。

肌肉等張練習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)比較符合大多數(shù)日?;顒?dòng)的肌肉運(yùn)動(dòng)方式,同時(shí)有利于改善肌肉的神經(jīng)控制。

進(jìn)行肌肉鍛煉時(shí)應(yīng)注意,肌力鍛煉不應(yīng)該引起明顯疼痛。疼痛常為損傷的信號(hào),且反射性地引起前角細(xì)胞抑制,妨礙肌肉收縮,無(wú)法取得鍛煉效果。