醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路。眾多考生心目中的“湯神”
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護(hù)理程序&護(hù)理診斷考點(diǎn)總結(jié)-2022主管護(hù)師考點(diǎn)速記
護(hù)理程序:
共分為五個(gè)步驟,即護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)。
(1)評(píng)估是護(hù)理程序的開(kāi)始,是護(hù)士通過(guò)與病人交談、觀察、護(hù)理體檢等方法,有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地收集護(hù)理對(duì)象的資料,為護(hù)理活動(dòng)提供可靠依據(jù)的過(guò)程。評(píng)估貫穿于整個(gè)護(hù)理過(guò)程之中。
(2)評(píng)價(jià)是將病人的健康狀況與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)地比較并作出判斷的過(guò)程。評(píng)價(jià)實(shí)際上是貫穿于護(hù)理活動(dòng)的全過(guò)程之中。
護(hù)理診斷:
由名稱、定義、診斷依據(jù)以及相關(guān)因素四部分組成。其中名稱包括以下類型:
(1)現(xiàn)存的:已經(jīng)存在的健康問(wèn)題,如“皮膚完整性受損:壓瘡,與局部組織長(zhǎng)期受壓有關(guān)”。
(2)危險(xiǎn)的:是對(duì)現(xiàn)在未發(fā)生,若不采取護(hù)理措施將會(huì)發(fā)生問(wèn)題,如“有……的危險(xiǎn)”。
(3)健康的:陳述方式為“潛在的……增強(qiáng)”,“執(zhí)行……有效”。
陳述方式:問(wèn)題(P),即護(hù)理診斷的名稱;相關(guān)因素(E),多用“與……有關(guān)”來(lái)陳述;癥狀或體征(S)。又稱為PES公式。
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