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歷年初級護(hù)師考試必考知識點(diǎn)總結(jié)：護(hù)理程序全面考點(diǎn)解析

1.護(hù)理程序：

分為五個步驟，即護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理計劃、實施、評價。

（1）評估是護(hù)理程序的開始，是護(hù)士通過與病人交談、觀察、護(hù)理體檢等方法，有目的、有計劃、系統(tǒng)地收集護(hù)理對象的資料，為護(hù)理活動提供可靠依據(jù)的過程。評估貫穿于整個護(hù)理過程之中。

（2）評價是將病人的健康狀況與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行有計劃、系統(tǒng)地比較并作出判斷的過程。評價實際上是貫穿于護(hù)理活動的全過程之中。

2.資料常見類型：

（1）主觀資料：即病人的主訴，包括病人所感覺的、所經(jīng)歷的以及看到的、聽到的、想到的內(nèi)容的描述，是通過與病人及有關(guān)人員交談獲得的資料，也包括親屬的代訴，如頭暈、惡心、疼痛等。（病人講）

（2）客觀資料：是護(hù)士經(jīng)觀察、體檢、借助其他儀器檢查或?qū)嶒炇覚z查等所獲得的病人的健康資料，如呼吸困難、體溫39.0℃等。（護(hù)士查）

3.護(hù)理診斷：

由名稱、定義、診斷依據(jù)以及相關(guān)因素四部分組成。其中名稱包括以下類型：

（1）現(xiàn)存的：已經(jīng)存在的健康問題，如“皮膚完整性受損：壓瘡，與局部組織長期受壓有關(guān)”。

（2）危險的：是對現(xiàn)在未發(fā)生，若不采取護(hù)理措施將會發(fā)生問題，如“有……的危險”。

（3）健康的：陳述方式為“潛在的……增強(qiáng)”，“執(zhí)行……有效”。

4.護(hù)理診斷陳述方式：

問題（P），即護(hù)理診斷的名稱；相關(guān)因素（E），多用“與……有關(guān)”來陳述；癥狀或體征（S）。又稱為PES公式。

5.合作性問題陳述：

固定的方式進(jìn)行，即“潛在的并發(fā)癥：……”。

6.護(hù)理計劃：

（1）排序原則

①優(yōu)先解決危及生命