醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士,堅持“不擇一切手段記住重要知識點(diǎn)”的教學(xué)思路。眾多考生心目中的“湯神”
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針對腦性癱瘓患兒應(yīng)該如何護(hù)理?有哪些護(hù)理注意事項(xiàng)?
1.營養(yǎng)維持:
評估進(jìn)食自理的程度。提供進(jìn)餐環(huán)境,盡可能鼓勵患兒自己進(jìn)食,挑選容易咽下的食品。協(xié)助進(jìn)餐時,態(tài)度要和藹,進(jìn)食不可過快,保證患兒有充分的咀嚼時間。進(jìn)食中,囑患兒不要說話,以免發(fā)生誤吸。保持口腔衛(wèi)生,每次進(jìn)餐前后,做好口腔護(hù)理。評估患兒的營養(yǎng)狀況。
每周測體重一次。給予高蛋白、高熱量、高維生素易消化的飲食,少量多餐,吞咽有困難者遵醫(yī)囑給予鼻飼。及時增加鐵劑,積極預(yù)防貧血。
2.功能訓(xùn)練:
評估軀體障礙的程度。加強(qiáng)健康教育指導(dǎo),說明活動及鍛煉的重要性。鼓勵患兒每天活動各個關(guān)節(jié),鍛煉肌肉的力量和耐力,協(xié)助肢體康復(fù)。對癱瘓的肢體應(yīng)保持功能并進(jìn)行被動或主動運(yùn)動,促進(jìn)肌肉、關(guān)節(jié)活動和改善肌張力。還可配合推拿、按摩、針刺及理療等,以糾正異常姿勢。
3.防止外傷與意外:
勿強(qiáng)行按壓患側(cè)肢體,以免引起骨折。鍛煉活動時,注意周圍環(huán)境,移開阻擋物體,并加以保護(hù)。
4.皮膚護(hù)理:
評估患兒皮膚受壓的程度。保持床單位的干凈、整潔、無渣屑、無皺褶。對患側(cè)肢體加以保護(hù),防止不自主運(yùn)動時損傷。及時更換尿布,防止臀紅的發(fā)生。幫助患兒更換體位,減輕局部皮膚的壓力。
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