護(hù)師實(shí)踐考試講課視頻

針對抑郁癥患者的對癥護(hù)理措施及要點(diǎn)-2021初級護(hù)師考點(diǎn)

(1)進(jìn)行有效的治療性溝通，鼓勵(lì)患者抒發(fā)內(nèi)心體驗(yàn)：

①在與抑郁患者交流溝通時(shí)，需要護(hù)理人員具有高度的耐心和同情心，理解患者痛苦的心境。在與患者交談時(shí)不可表現(xiàn)出不耐煩、冷漠，甚至嫌棄的表情和行為。

②當(dāng)抑郁癥患者做出自殺選擇時(shí)，反而會(huì)平靜下來，在患者眼里，至少還有最后一條路可走。感到絕望的患者會(huì)想盡一切辦法、采取一切手段、利用各種工具，尋找各種可能的機(jī)會(huì)采取自殺行為。此時(shí)單憑一些限制性的措施來阻止患者自殺行為，是較為被動(dòng)的預(yù)防手段，難以奏效。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)毫不回避地同患者談?wù)撚嘘P(guān)自殺的問題，談?wù)撟詺€(gè)人、家庭、他人的影響。相比之下，加強(qiáng)與患者的接觸、溝通，打消或動(dòng)搖、緩解患者死亡的意念，對于預(yù)防自殺具有十分積極的意義。

③在與患者語言交流的同時(shí)，應(yīng)重視非語言溝通的作用。護(hù)理人員可通過眼神、手勢等表達(dá)和傳遞對患者的關(guān)心與支持。有時(shí)靜靜地陪伴、關(guān)切愛護(hù)的目光注視、輕輕地?fù)崦确茄哉Z性溝通方式，往往能夠使嚴(yán)重的抑郁癥患者從中感到關(guān)心和支持，會(huì)對患者起到很好的安撫作用。

(2)改善患者的消極情緒，協(xié)助建立新的因應(yīng)技巧：

①抑郁癥患者的思維方式總是呈現(xiàn)出一種“負(fù)性的定式”，對周圍的一切事物，總是認(rèn)為對自己不利，是自己的無能和無力造成的。

②護(hù)理人員在與抑郁患者交談時(shí)，應(yīng)積極地創(chuàng)造和利用一切個(gè)體和團(tuán)體人際接觸的機(jī)會(huì)，協(xié)助患者改善以往消極被動(dòng)的交往方式，逐步建立起積極健康的人際交往能力，增加社會(huì)交往技巧。為患者今后重新走上社會(huì)，獨(dú)立處理各種事物打下良好的基礎(chǔ)。