開課網(wǎng)校:醫(yī)學教育網(wǎng)
網(wǎng)校簡介:醫(yī)學教育網(wǎng)是北京東大正保科技有限公司旗下的一家大型醫(yī)學教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學遠程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴謹細致的教學作風、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學優(yōu)秀人才。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>>2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師資格考試知識點練習【抑制劑對酶促反應(yīng)的抑制作用】
抑制劑對酶促反應(yīng)的抑制作用
(1)不可抑制作用:抑制劑與酶活性中心的必需基團形成共價結(jié)合,不能用簡單透析、稀釋等方法除去。例如:有機磷殺蟲劑抑制羥基酶(膽堿酯酶)
(2)可逆性抑制作用:
①競爭性抑制:抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似,可競爭非共價結(jié)合酶的活性中心,阻礙酶與底物結(jié)合;抑制劑恒定時,增加底物濃度,能達到最大速度;Vmax不變,Km增大。
②非競爭性抑制:與活性中心外的必需基團結(jié)合,不影響底物與酶的結(jié)合,兩者在酶分子上結(jié)合的位點不同;不能用增加底物的濃度消除抑制;Km值不變,Vmax降低。
③反競爭性抑制:此類抑制劑與非競爭性抑制劑不同,它只能與酶-底物復(fù)合物結(jié)合,而不與游離酶結(jié)合;Vmax降低,Km變小。
練習題:
關(guān)于酶競爭性抑制劑的敘述錯誤的是
A.抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似
B.抑制劑與底物競爭酶的底物結(jié)合部位
C.增加底物濃度也不能達到最大反應(yīng)速度
D.當抑制劑存在時Km值變大
E.抑制劑與酶非共價結(jié)合
【正確答案】C
【答案解析】增加底物濃度是可以達到最大反應(yīng)速度的,即Vmax不變。
童瀟老師,某醫(yī)科大學教授,博士生導(dǎo)師,博士后合作導(dǎo)師。 教學經(jīng)驗豐富,講課富有激情,課堂氣氛活躍,擅長運用實際的事例講解抽象的理論。
副教授,碩士研究生導(dǎo)師,從事公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學的教學和科研工作十余年。 徐老師理論功底深厚,工作認真負責,授課重點突出,教學經(jīng)驗豐富,熟悉考試的重點、難點。
葉冬老師,曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學考試輔導(dǎo)教師,從事醫(yī)學考試類培訓(xùn)多年,參與多部考試類圖書的編寫。 授課思路清晰、通俗易懂、風趣幽默,教學中擅于運用多種方法讓考生記住重點、難點。
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