2024建筑師輔導(dǎo)班

一、可以采取邊聽(tīng)邊看的方法。

據(jù)一些記憶研究的書(shū)籍介紹是記憶效率最好的方法之一。記憶效率可達(dá)到70%左右。邊聽(tīng)邊看可以集中注意力，進(jìn)行高強(qiáng)度高效率的記憶。我的同學(xué)曾把它比喻成“地毯式轟炸的讀書(shū)法”。聽(tīng)過(guò)十遍以后，書(shū)的每一個(gè)角落都會(huì)變得滾瓜爛熟，原來(lái)根本不可能理解的內(nèi)容因?yàn)榇竽X可以進(jìn)行靈活的相互推導(dǎo)而變得霍然開(kāi)朗。

二、與讀書(shū)相比，可以大幅度的節(jié)省體力?？梢杂糜陂L(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

三、當(dāng)你疲倦的時(shí)候，復(fù)讀機(jī)是不知疲倦的。它可以帶著你繼續(xù)前進(jìn)。

四、當(dāng)你聽(tīng)的時(shí)候，你可以站到第三者的立場(chǎng)上反復(fù)的品味每一句話的內(nèi)容。這時(shí)你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)籍的嚴(yán)密思維是任何一個(gè)教師都無(wú)法相比的?？磿?shū)同樣可以節(jié)省體力，但看書(shū)無(wú)法達(dá)到這一點(diǎn)。

五、你如果保持較高速度的錄音時(shí)，每秒鐘可以說(shuō)出5-7個(gè)漢字。一頁(yè)書(shū)的內(nèi)容約需兩分鐘就可以錄完。

六、人的記憶能力經(jīng)過(guò)反復(fù)刺激后會(huì)大幅度集中腦力而實(shí)現(xiàn)層次性提高的。

不管任何人對(duì)主要內(nèi)容連續(xù)聽(tīng)十遍，不管你是否理解，你都會(huì)記憶大部分內(nèi)容，在記憶大部分的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。當(dāng)你對(duì)一本書(shū)滾瓜爛熟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)上的內(nèi)容是相連的。你不理解是因?yàn)槟隳X子中裝的東西太少。書(shū)本的理解基礎(chǔ)95%都在書(shū)本上，書(shū)本的理解并不是來(lái)自書(shū)本外的天外來(lái)客。

七、利用復(fù)讀機(jī)你可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行記憶。

八、這種方法在筑基階段有100%的作用，而且有極高的效率。在提高階段作一些綜合性的題目，對(duì)裝入腦中的知識(shí)作一次系統(tǒng)整合是非常必要的。你會(huì)發(fā)覺(jué)你的做題效果甚至相當(dāng)不錯(cuò)。對(duì)正確性的判斷奇佳。有時(shí)在考場(chǎng)上做到70分的題時(shí)你就可以認(rèn)定自己完全可以通過(guò)考試。因?yàn)槟愕牡梅致适菢O高的。

九、有一個(gè)隨身聽(tīng)式的復(fù)讀機(jī)是最好的。因?yàn)樗梢噪S身攜帶。

十、聽(tīng)自己的聲音最易產(chǎn)生人體的共振，每個(gè)人對(duì)自己的聲音都是很敏感的。對(duì)不自信的人來(lái)說(shuō)還有很強(qiáng)的心里暗示效果。

十一、錄制過(guò)程很累人。但你可以采用耳機(jī)上話筒放在口邊錄制。錄制時(shí)可以降低一點(diǎn)聲音以節(jié)省體力。聽(tīng)得過(guò)程要省力的多。這叫一勞永逸。

十二、記憶可以把零散的知識(shí)點(diǎn)加以整合。

讓你的思維單元由字詞為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿啥纬善奈淖譃橹?，從而使考?chǎng)上的思維速度大大加快。很多人都不信。當(dāng)你試驗(yàn)一段之后，你會(huì)發(fā)覺(jué)它是完全可能的，你可以比我做的更好。

十三、這種方法和教師講課的區(qū)別時(shí)，教師講課可以有很多解釋。這些解釋大部分只有聽(tīng)一遍地價(jià)值，在論及教材時(shí)，很多教師只是點(diǎn)到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很少?gòu)?fù)述知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。而知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容才是我們真正需要掌握的內(nèi)容。聽(tīng)教師講課的主要優(yōu)點(diǎn)是可以增進(jìn)理解。而記下課本大部分內(nèi)容后，你對(duì)課本基本可以理解，不能理解的僅是一小部分內(nèi)容。知識(shí)是相連的，掌握多個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)知識(shí)間的相互推理，完全可以讓你準(zhǔn)確的理解，你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)書(shū)本中的錯(cuò)誤。我在欄目中有兩篇類似文章就是這樣發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)你記憶和理解準(zhǔn)確時(shí)，你就完全具備判斷是非的能力。

十四、記憶和理解的關(guān)系。記憶是理解的基礎(chǔ)，沒(méi)有任何相關(guān)知識(shí)的理解是不存在地。準(zhǔn)確全面的記憶會(huì)讓你更快更準(zhǔn)的理解。但記憶無(wú)法代替理解，理解的成功除了準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)外還取決于人的悟性。記憶可以大大提高理解的能力，加快理解的速度。

十五、記憶是加速度的。前期的記憶速度較慢，隨著前期對(duì)一門(mén)基本知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確掌握，后期的記憶速度會(huì)逐漸加快。到后期，你也許會(huì)覺(jué)得自己也會(huì)有超人記憶的能力。

十六、在聽(tīng)自己讀書(shū)的過(guò)程中你逐漸會(huì)發(fā)覺(jué)自己在思維上的長(zhǎng)處和需要彌補(bǔ)的缺點(diǎn)。因?yàn)槟阍诤妥约旱穆曇敉?，?dāng)你完全記下書(shū)本的內(nèi)容之后，你也許會(huì)發(fā)覺(jué)講解一本課程并不是困難的事情，你也許會(huì)比你見(jiàn)過(guò)的教師有更好的講課天賦。

十七、當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)你也許會(huì)驚訝你的成績(jī)，你也許會(huì)驚訝自己在一兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)可以記憶很多的資料。

十八、每個(gè)人的自信都是隨苦練而逐步提高，自信的增加可以讓你流暢的發(fā)揮你的潛能，開(kāi)發(fā)你的智能。你會(huì)發(fā)覺(jué)超人和常人的區(qū)別更多的是一種心理的區(qū)別，而不是天賦上的區(qū)別。