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環(huán)球網(wǎng)校 建筑師培訓(xùn)

巴彥淖爾注冊建筑師培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2020年09月24日

課程介紹

注冊建筑師考試,尤其是一級注冊建筑師,應(yīng)該是建筑類考試?yán)锩孀铍y的那一種了,如果說建造師考試是一種文科考試,主要考背誦的話,建筑師考試就恰恰相反了,建筑師的考試培訓(xùn)班也是少之又少,畢竟這門輔導(dǎo)對老師的要求很高,考生又相對比較少。目前培訓(xùn)市場上針對建筑師的考試只有環(huán)球網(wǎng)校一家獨(dú)大,基本上教材的編委,業(yè)內(nèi)講師,都被環(huán)球網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)過去了,所以目前,建筑師的考試輔導(dǎo)班,環(huán)球網(wǎng)校必聽。

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一級建筑師-尊享優(yōu)學(xué)班

主講老師:王樹京,錢民剛,侯云芬、楊敬

適合專業(yè):設(shè)計(jì)、場地、結(jié)構(gòu)、物理設(shè)備、材料構(gòu)造、作圖

免費(fèi)試聽

一級建筑師-深度暢學(xué)班

主講老師:王樹京,錢民剛,侯云芬、楊敬

適合專業(yè):設(shè)計(jì)、場地、結(jié)構(gòu)、物理設(shè)備、材料構(gòu)造、作圖

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二級建筑師-深度暢學(xué)班

主講老師:王樹京,錢民剛,侯云芬、楊敬

適合專業(yè):場地建筑、構(gòu)造詳圖、法律法規(guī)、結(jié)構(gòu)設(shè)備

免費(fèi)試聽

課程詳情

  • 尊享
    優(yōu)學(xué)班
    三科作圖:12880元(一級),4680元(二級)適合學(xué)員:初步備考,對考試沒有了解、沒找對方法,無清晰備考路線學(xué)員; 套餐內(nèi)容:基礎(chǔ)課程、大設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)模擬課、大設(shè)計(jì)十大專題課、大設(shè)計(jì)專項(xiàng)作業(yè)批改、真題限量不限次批改、大設(shè)計(jì)考前集訓(xùn)云課堂、專項(xiàng)作圖實(shí)戰(zhàn)技巧、考前10頁資料、考前預(yù)測卷、班主任1v1助學(xué)服務(wù)、教研精編專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃;
  • 深度
    暢學(xué)班
    單科:1683元(一級),1428元(二級) 全科:7548元(一級),3638(二級)適合學(xué)員:基礎(chǔ)薄弱,備考方向及內(nèi)容不明確、希望備考過程中專業(yè)老師領(lǐng)學(xué)助學(xué)的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:基礎(chǔ)課程服務(wù)、考前10頁資料、大設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)模擬課、大設(shè)計(jì)十大專題課、專項(xiàng)作圖突破實(shí)戰(zhàn)技巧、班主任1v1助學(xué)服務(wù)、教研精編專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃;
  • 自學(xué)班
    單科:784元(一級)單科:544元(二級)適合學(xué)員:有一定的備考經(jīng)驗(yàn),對歷年考題有一定了解、基礎(chǔ)薄弱,急需鞏固基礎(chǔ),以便突破的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:學(xué)習(xí)方法論、備考指導(dǎo)、教材精講班、真題解析班、課后隨堂作業(yè)監(jiān)測學(xué)習(xí)效果、24H內(nèi)答疑室專業(yè)答疑、考試重要信息公告提醒;

師資詳情

王樹京

業(yè)內(nèi)泰斗深受學(xué)員好評資深講師立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校建工學(xué)院名譽(yù)院長,建筑資深導(dǎo)師,北京工業(yè)大學(xué)教授,建造師考試大綱編委。參與考試大綱、輔導(dǎo)書、習(xí)題集等書籍的編寫,發(fā)表論文及相關(guān)著作數(shù)十篇。具有10多年工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)踐相結(jié)合,授課簡練有深度,命題思路把握精準(zhǔn),考點(diǎn)分析透徹,有"得王樹京得建筑實(shí)務(wù)"的評價(jià)。

錢民剛

緊扣考試大綱資深講師幽默風(fēng)趣立即試聽
一級注冊建筑師/勘察設(shè)計(jì)注冊工程師考試教材編委,環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家簽約的資深講師,主講《建筑結(jié)構(gòu)》、《公共基礎(chǔ)》課程;1983年獲天津大學(xué)固體力學(xué)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位;自1995年至今一直從事建筑師、勘察設(shè)計(jì)考試教學(xué)工作,是一位授課經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)業(yè)注冊輔導(dǎo)專家,嚴(yán)密的授課特點(diǎn)得到廣大學(xué)員好評
楊敬

楊敬

緊扣考綱突出重點(diǎn)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)立即試聽
建筑學(xué)碩士,高校建筑學(xué)專業(yè)教授,專注于全國一級注冊建筑師考試研究多年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。著有專業(yè)著作兩部并發(fā)表論文多篇。教學(xué)重點(diǎn)突出,講解通透深刻,條理清晰,課程體系完善,深受學(xué)員喜愛,獨(dú)創(chuàng)特有記憶方法,助力新老學(xué)員迅速通關(guān)。

侯云芬

突出重點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)深受學(xué)員好評立即試聽
一級注冊建筑師考試教材編委,巖土工程師、結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)基礎(chǔ)第十二章土木工程材料編委,環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家授課;中國礦業(yè)大學(xué)(北京)博士,在北京某高校任教;發(fā)表論文40多篇,主編和參編教材6部,主持和參加科研項(xiàng)目10多項(xiàng)。多年講授各種注冊師培訓(xùn)班,參與相關(guān)培訓(xùn)教材的編寫工作。

培訓(xùn)流程

夯實(shí)基礎(chǔ)
精講班:全面系統(tǒng)解析,構(gòu)建知識(shí)框架; 備考指導(dǎo):詳解各科考試重點(diǎn),針對性學(xué)習(xí);課后習(xí)題:隨學(xué)隨練,即時(shí)掌握,避免遺忘;
深化考點(diǎn)
經(jīng)典習(xí)題:提煉考試重點(diǎn),傳授解題技巧; ??键c(diǎn)題:2套高質(zhì)量模擬試題,濃縮考點(diǎn); 真題解析:以題帶點(diǎn),把我考試方向!
考前沖刺
內(nèi)部密卷:考前特訓(xùn),通關(guān)必備!

    移動(dòng)課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
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    講師大咖面對面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

  1.空間的形狀大小與比例尺度的關(guān)系

  建筑的室內(nèi)空間,因不同的形狀或方、或圓、或是多角形,給人的感覺是不同的。是高而長,還是低而寬敞,這些問題用建筑的術(shù)語來說,就是建筑空間的形狀、比例和尺度的問題。一般公共建筑室內(nèi)空間的形狀,概括起來有兩種:一種是規(guī)整的幾何形;另一種是不規(guī)整的線形。在設(shè)計(jì)時(shí)要根據(jù)不同空間所處的環(huán)境特點(diǎn)、功能要求以及具體的技術(shù)條件;再加上特定的藝術(shù)構(gòu)思來選擇建筑空間的形式。因此常以那些比較規(guī)整對稱的幾何空間形式表達(dá)嚴(yán)肅隆重的氣氛。當(dāng)建筑室內(nèi)空間需要表現(xiàn)活潑、開敞、輕松的氣氛時(shí),擇那些不規(guī)則和不對稱的空間形式。這是因?yàn)檫@種空間,易于取得與相鄰空間或自然相互流通、延伸與穿插的效果。

  在公共建筑室內(nèi)空間處理中,還有一個(gè)尺度問題需要考慮。所謂空間的尺度,就是人們權(quán)衡空間的大小、粗細(xì)等感覺上的量度問題。因而尺度的處理是表達(dá)一定的空間效果的重要手段,即它將涉及到空間氣氛是雄偉粗壯還是親切細(xì)膩;空間的大小感是比實(shí)際的大了還是小了;整體尺度和局部尺度是協(xié)調(diào)一致還是相互矛盾,這些都是處理空間尺度中的重要課題。其中,人的尺度以及和人體密切相關(guān)的建筑細(xì)部尺度(如踏步、欄桿、窗臺(tái)、等的尺度以及天花板、地面、墻體的分格大小等處理手法,所產(chǎn)生的尺度感),也是綜合行成空間尺度感的重要依據(jù)。

  在研究公共建筑的尺度問題時(shí),還應(yīng)注意視覺方面的因素,因?yàn)槿藢ㄖ臻g的完整認(rèn)識(shí),除通過使用接觸之外,在很大程度上是人的視覺連續(xù)感和所形成的綜合印象,因此人的視覺規(guī)律同樣是分析建筑空間尺度的重要方面。

  在視覺規(guī)律中,不同的視角和視距所引起的透視變化以及由于體型的大與小、光影的明與暗、方向的橫與豎等一系列的對比作用所產(chǎn)生的錯(cuò)覺,必然產(chǎn)生不同的尺度感。因次,在建筑創(chuàng)作中,常運(yùn)用這些視覺規(guī)律以增強(qiáng)或減弱視覺效果,以取得某些預(yù)想的空間意境。例如有的將遠(yuǎn)處的細(xì)部尺度放大加粗,借以矯正因透視變小的視差,當(dāng)然,也要考慮近看的效果。又有的將建筑增加由近及遠(yuǎn)的層次,以增強(qiáng)其深遠(yuǎn)感。此外,建筑空間的明或暗,也常造成不同尺度感的錯(cuò)覺。因此可以利用采光與照明的不同效果,去調(diào)整建筑空間的尺度感。