一級(jí)建筑師-尊享優(yōu)學(xué)班
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主講老師:王樹京,錢民剛,侯云芬、楊敬
適合專業(yè):設(shè)計(jì)、場(chǎng)地、結(jié)構(gòu)、物理設(shè)備、材料構(gòu)造、作圖
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講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。初步解讀階段,我一般會(huì)做上圖中右側(cè)的那些工作:
一個(gè)是算出五個(gè)功能區(qū)的面積,這個(gè)我建議以后考試直接提供,畢竟不是什么考核的點(diǎn),還能讓同學(xué)們把時(shí)間和精力放在別的地方;一個(gè)就是本區(qū)占本層的比例,抑或是本區(qū)占多少個(gè)單元塊、模數(shù)、格子。
那有人就會(huì)問為什么要算這個(gè)面積,多浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)問題,讓我捋一捋,回頭回答,反正就是算了。
本區(qū)占本層面積的這個(gè)思路,其實(shí)是黎叔的解題思路,然后基本上畫出來的泡泡圖就是帶比例的,最后逐步深化,直至所有房間落位,柱網(wǎng)一落,局部調(diào)整,方案完成;
占格子是張叔的解題思路,也就是固定一個(gè)當(dāng)量比如60平米,1=60平米,本層面積就是41,其他的功能做個(gè)除法,就知道大概是多少個(gè)當(dāng)量了。這樣做簡(jiǎn)單暴力,按房間的公倍數(shù)推出一個(gè)合理的面積,然后方格網(wǎng)一排,按面積占格子,按流線優(yōu)化布局,方案完成;
兩種方法都很好,兩種方法最好都學(xué)學(xué),找一個(gè)適合自己的路數(shù)。
由于我水平有限,在學(xué)黎叔的道路上,總是無法在總體到局部完成一個(gè)很好的過渡,比如說養(yǎng)老院這個(gè)題目,入住區(qū)占一層面積的1/6.5,在1:500的草圖上,我怎么一筆畫個(gè)圈他就能占首層的1/6.5,光是這一部自信心全去了;接著往下畫,也是咬著牙,硬著頭皮來,那樣基本離勝利就越來越遠(yuǎn)了。
如果上來排個(gè)柱網(wǎng),然后一個(gè)個(gè)的排房間,練習(xí)過程中總會(huì)發(fā)現(xiàn),內(nèi)功不夠或者取舍障礙,到最后發(fā)現(xiàn)有問題,想改時(shí)間又來不及;也只能接著往下畫,也是咬著牙,硬著頭皮來,那樣又離勝利就越來越遠(yuǎn)了。
后來在網(wǎng)上看到一位老師的三分九宮的方法,看完之后深受啟發(fā);這個(gè)方法給我提供的一個(gè)工具,就是在整體和局部之間架了一做橋梁,讓信息傳遞、落地更加流暢;
這樣的再看,入住區(qū)面積是374,每個(gè)格子的面積是755,之前分析它的位置應(yīng)該是居中位置,這樣這個(gè)分區(qū)大約占上中格子的1/2左右。這個(gè)方法可以說是黎和張的中間版本,也是比例法,也是格子法;
比例的分母變成了地塊面積的1/9,格子的面積改成了755。
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