重慶一奕圍棋
一弈一得,善弈正心。一步棋，一步未來
快速咨詢重慶兒童學(xué)圍棋培訓(xùn)班哪里有
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-08-03
導(dǎo)語概要
重慶一奕開設(shè)的圍棋，適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo)，老師為每個學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式，更方便的對學(xué)員們進(jìn)行針對性的講解，提升學(xué)員們的能力，幫助學(xué)員們實現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
重慶一奕圍棋課程
弈之樂。養(yǎng)正篇
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入學(xué)水平
初級17-13級
課程費(fèi)用
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課時
32課時
全局概念的初步了解
大眼與死活、空的概念，二級計算
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棋力與素質(zhì)培養(yǎng)
學(xué)生由簡單的吃子、死活常型到較復(fù)雜的局部計算，逐漸熟悉棋 局中的行棋方向。了解全局戰(zhàn)斗的概念
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正心:養(yǎng)"心”
簡單手筋、真眼與假眼、簡單殺棋手段
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一弈一德
快樂、有禮、自信、尊重、專注、堅持、觀察、思考、整理、進(jìn)取
重慶一奕圍棋一弈理念
童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂學(xué)禮，由禮入靜，能靜善思，明思厚德是學(xué)苑一貫的主張。學(xué)苑重視兒童興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和教學(xué)氛圍的營造，讓孩子在寧靜清雅的環(huán)境中潛移默化，陶冶心性與品德。 我們希望:每年能夠有越來越多的學(xué)員加入到一弈圍棋學(xué)苑的圍棋學(xué)習(xí)中來，讓我們以中國傳統(tǒng)文化為核心，以圍棋為載體，與越來越多的家庭共同關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究最基礎(chǔ)的兒童教育；
重慶一奕圍棋
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教學(xué)特點
專注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化兒童教育體系，自主編寫普及課程、啟蒙課程、入門課程、高階課程教材和習(xí)題冊。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，課程與活動、比賽相結(jié)合，教學(xué)形式豐富。讓越來越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局，讓圍棋融到入越來越多的孩子生活中去，并真真切切的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、心性習(xí)慣方面去改變到孩子、影響到孩子，讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛好。
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圍棋的魅力
圍棋的魅力就在于它的千變?nèi)f化，古今無同局便是很好的證明。其中僅就圍棋的死活型而言，其所呈現(xiàn)的改變也是數(shù)不勝數(shù)的。相近的棋型，在改變上卻有很大的差異。 有些棋友總在思考著同一個問題：怎么進(jìn)步自己的棋力?真正的答案只要一個——多做死活題操練。因為經(jīng)過死活題的操練，不僅可以進(jìn)步自己的計算能力，久而久之還可以加強(qiáng)自己對棋型的判斷力和敏銳性，也便是構(gòu)成良好的“棋感”。這些能力的進(jìn)步，無疑會進(jìn)步自己的棋力和對局勝
重慶一奕圍棋
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師資特點
我苑現(xiàn)有全職圍棋專業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經(jīng)營,一邊培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀圍棋教師團(tuán)隊，一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學(xué)生禮儀、習(xí)慣等基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)圍棋的注意事項
圍棋盤上共有三百六十一個交叉點，一盤棋的輸贏就是由對局兩邊所占有的交叉點的多少所決定的。更精確地說就是由兩邊活棋所占有的地域的大小來決定的。一個交叉點為一子，每方以一百八十又二分之一子為歸本數(shù)，超過此數(shù)者為勝，不足此數(shù)者為負(fù)。
關(guān)于重慶一奕圍棋
重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學(xué)苑，現(xiàn)為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機(jī)構(gòu)之一。 一弈圍棋學(xué)苑，是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專項教育品牌，我們從單一的圍棋連鎖教育機(jī)構(gòu)發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團(tuán)，規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過學(xué)苑圍棋學(xué)習(xí)的學(xué)生規(guī)模已近萬人。同時我們是一群熱愛教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當(dāng)代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團(tuán)隊。 學(xué)苑改變了市場上傳統(tǒng)競技性圍棋培訓(xùn)的方向，在國文教育和兒童教育方面積極探索，將圍棋教育由技能培訓(xùn)改為心性培養(yǎng)，提出“樂、禮、靜、思、德”的教育理念，并積極實踐，創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系，提出“善弈正心，一弈一得”的文化教育理念。
學(xué)習(xí)圍棋的條件
提子把無氣之子提出盤外的手段叫“提子”。提子有二種：
一、下子后，對方棋子無氣，應(yīng)當(dāng)即提取。
二、下子后，兩邊棋子都呈無氣狀況，應(yīng)當(dāng)即提取對方無氣之子。
禁著點棋盤上的任何一點，如某方下子后，該子當(dāng)即呈無氣狀況，同時又不能提取對方的棋子，這個點，叫做“禁著點”，禁止下子。
預(yù)約學(xué)校參觀
