丹陽(yáng)0基礎(chǔ)學(xué)UI設(shè)計(jì)
上元教育,系統(tǒng)化課程,實(shí)戰(zhàn)教學(xué),與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:若水伊人 發(fā)布時(shí)間:2022-08-07
上元教育,系統(tǒng)化課程,實(shí)戰(zhàn)教學(xué),與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接
點(diǎn)擊丹陽(yáng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn),基礎(chǔ)班/提升班,學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的發(fā)展前景
丹陽(yáng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn),基礎(chǔ)班/提升班,學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的發(fā)展前景
UI設(shè)計(jì)的發(fā)展前景怎么樣?經(jīng)常有學(xué)員這樣問(wèn)上元UI培訓(xùn)班老師。
首先,答案是肯定的,學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)會(huì)有一個(gè)廣闊的發(fā)展前景。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,UI設(shè)計(jì)得到了廣泛的重視,專業(yè)的UI設(shè)計(jì)人才更是IT行業(yè)內(nèi)比較緊缺的資源,所以近些年來(lái)UI設(shè)計(jì)崗位的薪資待遇有了明顯的提升,UI設(shè)計(jì)的邊界也隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而得到了廣泛的拓展??梢哉f(shuō),互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,給UI設(shè)計(jì)人員提供了越來(lái)越大的舞臺(tái)。
從工作內(nèi)容來(lái)說(shuō),UI設(shè)計(jì)在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域、科技領(lǐng)域可以說(shuō)無(wú)處不在,好的UI設(shè)計(jì)能夠明顯提升用戶的使用體驗(yàn),從而給產(chǎn)品帶來(lái)更多的附加值,所以UI設(shè)計(jì)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品是非常重要的。目前UI設(shè)計(jì)通常分為兩個(gè)大的工作方向,一個(gè)是交互設(shè)計(jì),另一個(gè)是視覺(jué)設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)在于用戶的使用習(xí)慣、產(chǎn)品功能的邏輯體現(xiàn)、用戶操作的方便性等,而視覺(jué)設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)在于產(chǎn)品能否給定位用戶一個(gè)更舒適的視覺(jué)體驗(yàn),比如較好的顏色搭配、配圖、特效等等。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,一些產(chǎn)品也增加了自然語(yǔ)言處理和視覺(jué)方面的交互方式,這些都是UI設(shè)計(jì)需要考慮的因素。
以一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品(App)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)為例,通常需要包括產(chǎn)品經(jīng)理、策劃、交互設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師、程序員(前后端、移動(dòng)端)、測(cè)試等成員。在產(chǎn)品研發(fā)的早期,主要的工作是由產(chǎn)品經(jīng)理、策劃和UI來(lái)共同完成的,所以UI設(shè)計(jì)對(duì)于一款產(chǎn)品是否會(huì)走向市場(chǎng)有重要的作用。
**后,對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的UI設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō),除了要具備專業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí)之外,還要了解一定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識(shí),主要是各種技術(shù)的功能邊界,以免做出超出目前實(shí)現(xiàn)范圍的設(shè)計(jì)。
如果有小伙伴對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣,想獲得高薪的,那選擇一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以讓你事半功倍。**后,如果你在丹陽(yáng),歡迎來(lái)到上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。
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