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寧波上元教育

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寧波余姚ui設(shè)計(jì)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:七七    發(fā)布時(shí)間:2021-05-12

導(dǎo)語(yǔ)概要

上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班用心教育16年,專(zhuān)注才能更專(zhuān)業(yè)快速咨詢(xún)課程簡(jiǎn)介Courseobjectives**01設(shè)計(jì)底蘊(yùn)包含的科目有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過(guò)色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的

  • 寧波上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    用心教育16年,專(zhuān)注才能更專(zhuān)業(yè)

    快速咨詢(xún)

課程簡(jiǎn)介

Course objectives
**
  • 01

    設(shè)計(jì)底蘊(yùn)

    包含的科目有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過(guò)色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺(jué))、基礎(chǔ)素描(零基礎(chǔ)學(xué)素描,掌握造型繪畫(huà)能力,學(xué)會(huì)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能)、PS、AI、(通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì),目的是掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等),版式設(shè)計(jì)。

  • 02

    交互體驗(yàn)

    AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì),將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,經(jīng)過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐理解原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)、用戶(hù)心理等。掌握產(chǎn)品交互方法,具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力,學(xué)完后會(huì)有一個(gè)階段項(xiàng)目:APP原型設(shè)計(jì)(學(xué)會(huì)結(jié)合人機(jī)交互、用戶(hù)體驗(yàn)思想設(shè)計(jì)完整的交互原型流程),里面還有WUI的界面設(shè)計(jì)

  • 03

    移動(dòng)端UI

    首先是圖標(biāo),里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊,

    接下來(lái)是動(dòng)效,學(xué)習(xí)After Effects,完成階段項(xiàng)目:AE實(shí)際案例,

    然后是項(xiàng)目訓(xùn)練,學(xué)習(xí)SKETCH之后,做畢業(yè)設(shè)計(jì):安卓、蘋(píng)果APP商業(yè)設(shè)計(jì)。

  • 04

    前端實(shí)現(xiàn)

    包含的科目有H5,CSS,JS

    掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具,目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁(yè)面布局和交互設(shè)計(jì)能力,完成實(shí)際案例,制作網(wǎng)頁(yè),學(xué)習(xí)建站流程-針對(duì)不同企業(yè)類(lèi)型網(wǎng)站特點(diǎn)剖析、切圖與制作。

寧波上元教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程為不同基礎(chǔ)的學(xué)員定制個(gè)性化教學(xué)方案,全程跟蹤輔導(dǎo),高密度授課,全方位掌握UI交互及各種相關(guān)設(shè)計(jì)的商業(yè)應(yīng)用,講練結(jié)合,關(guān)注學(xué)員的實(shí)操水平;借鑒大量?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)案例,尋找創(chuàng)新突破口;學(xué)習(xí)UI手繪、版面設(shè)計(jì)、PS、APP制作及Web端網(wǎng)站UI界面設(shè)計(jì)流程和核心技巧;培養(yǎng)學(xué)員的色彩搭配和功能變通意識(shí),在講師的輔導(dǎo)下,完成至少4套以上實(shí)戰(zhàn)作品。

課程優(yōu)勢(shì)

Curriculum advantages
Curriculum advantages
  • 01

    海量應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)


    一線應(yīng)用實(shí)戰(zhàn),完整項(xiàng)目作品


  • 02

    掌握運(yùn)營(yíng)推廣能力


    培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力,分析用戶(hù)心理


  • 03

    鍛煉全局設(shè)計(jì)思維


    設(shè)計(jì)邏輯訓(xùn)練,項(xiàng)目思維實(shí)戰(zhàn),視覺(jué)表現(xiàn)能力,用戶(hù)體驗(yàn)?zāi)芰?


  • 04

    貼心式教學(xué)服務(wù)


    12h在線答疑:?jiǎn)栴}隨時(shí)解決,讓疑問(wèn)不停留

    班主任模式:學(xué)習(xí)生活及時(shí)關(guān)心

    教務(wù)在線監(jiān)督:任何不滿(mǎn)隨時(shí)提

    教學(xué)服務(wù):全程跟蹤學(xué)習(xí)

    免費(fèi)重修:一年內(nèi)課免費(fèi)學(xué)習(xí)課程

    網(wǎng)課贈(zèng)送:贈(zèng)送相關(guān)課程網(wǎng)校,讓你隨時(shí)隨地都能學(xué)



UI課程學(xué)習(xí)什么

UI基礎(chǔ)軟件實(shí)際操作階段

掌握UI設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)軟件PS、AI、CDR等,在軟件的基礎(chǔ)使用能力上,增加實(shí)際小案例的教授,例如ICON等。使學(xué)生達(dá)到熟悉軟件的基本功能及使用技巧,并且利用軟件完成常規(guī)的方案設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域、科技領(lǐng)域可以說(shuō)無(wú)處不在。隨著手機(jī)網(wǎng)民隊(duì)伍的擴(kuò)大,學(xué)UI設(shè)計(jì)的小伙伴也越來(lái)越多了。

  • 強(qiáng)大的教研能力

    教研團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大, 百人教研團(tuán)隊(duì),持續(xù)去研發(fā)課程

  • 全面課程體系

    獨(dú)立型的運(yùn)營(yíng)模式,品牌化的課程體系

  • 革新教材教輔

    持續(xù)研發(fā)教材教輔,完美契合的課程體系

?寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程哪家靠譜?
寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程哪家靠譜?初學(xué)者如何選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?小編總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得出下面的說(shuō)法,供大家參考。看師資團(tuán)隊(duì)是否實(shí)力強(qiáng)大:師資團(tuán)隊(duì)決定教學(xué)質(zhì)量,講師對(duì)于UI設(shè)計(jì)課程的教授經(jīng)驗(yàn)尤為重要。因此有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的UI課程師資團(tuán)隊(duì)是很關(guān)鍵的因素。例如,寧波上元教育的UI設(shè)計(jì)講師均擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精通PS/AI/Axure/C4D等設(shè)計(jì)與交互軟件,對(duì)視覺(jué)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、影視后期等方面有深入研究。

— 機(jī)構(gòu)介紹 —

Institutions to introduce

2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開(kāi)始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。截至2019年,在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

上元教育

上,取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;

元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿(mǎn)之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿(mǎn)的人生為目標(biāo)。

上元教育四個(gè)發(fā)展階段

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢(shì)能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年,從無(wú)錫開(kāi)始,上元開(kāi)始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開(kāi)幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過(guò)5年的高速發(fā)展,上元開(kāi)始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來(lái)發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開(kāi)始新的征程。



上元教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)員評(píng)價(jià)

課程挺不錯(cuò)的,我是朋友介紹過(guò)來(lái)的,他在這邊學(xué)習(xí)了之后出找到的工作還不錯(cuò),然后推薦給我的,校區(qū)里面在上課的人還挺多,教室都是坐滿(mǎn)的人,學(xué)習(xí)時(shí)間比較符合我,比較靈活,校區(qū)的老師也比較負(fù)責(zé)。
寧波余姚ui設(shè)計(jì)學(xué)校

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校區(qū)導(dǎo)航

1個(gè)校區(qū)

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