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寧波市ui設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：七七    發(fā)布時(shí)間：2021-05-12

導(dǎo)語概要

上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班用心教育16年，專注才能更專業(yè)快速咨詢課程簡介Courseobjectives**01設(shè)計(jì)底蘊(yùn)包含的科目有色彩構(gòu)成（學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理，目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程，培養(yǎng)應(yīng)有的

  • 寧波上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    用心教育16年，專注才能更專業(yè)

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課程簡介

Course objectives
**
  • 01

    設(shè)計(jì)底蘊(yùn)

    包含的科目有色彩構(gòu)成（學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理，目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程，培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺）、基礎(chǔ)素描（零基礎(chǔ)學(xué)素描，掌握造型繪畫能力，學(xué)會(huì)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能）、PS、AI、（通過軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì)，目的是掌握圖像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等），版式設(shè)計(jì)。

  • 02

    交互體驗(yàn)

    AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì)，將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，經(jīng)過項(xiàng)目實(shí)踐理解原理、不同平臺交互的特點(diǎn)、用戶心理等。掌握產(chǎn)品交互方法，具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力，學(xué)完后會(huì)有一個(gè)階段項(xiàng)目：APP原型設(shè)計(jì)（學(xué)會(huì)結(jié)合人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)思想設(shè)計(jì)完整的交互原型流程)，里面還有WUI的界面設(shè)計(jì)

  • 03

    移動(dòng)端UI

    首先是圖標(biāo)，里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊，

    接下來是動(dòng)效，學(xué)習(xí)After Effects，完成階段項(xiàng)目：AE實(shí)際案例，

    然后是項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)習(xí)SKETCH之后，做畢業(yè)設(shè)計(jì)：安卓、蘋果APP商業(yè)設(shè)計(jì)。

  • 04

    前端實(shí)現(xiàn)

    包含的科目有H5,CSS,JS

    掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具，目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范，具備基于html5，web頁面布局和交互設(shè)計(jì)能力，完成實(shí)際案例，制作網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)建站流程-針對不同企業(yè)類型網(wǎng)站特點(diǎn)剖析、切圖與制作。

為什么學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)

現(xiàn)在國內(nèi)的UI設(shè)計(jì)熱潮發(fā)展越來越火，加上各類產(chǎn)品、應(yīng)用更新迭代的速度是非常快的，并且有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)高水平設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織，因此很多行業(yè)對專業(yè)UI設(shè)計(jì)師的需求源源不斷，千鋒教育開設(shè)的UI設(shè)計(jì)課程可以提高軟件UI設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，毫不夸張地說，人們的生活中互聯(lián)網(wǎng)的存在是必不可少的，只那么他們就離不開UI設(shè)計(jì)，因此目前可以說UI設(shè)計(jì)的發(fā)展前景也是不容小覷。

課程優(yōu)勢

Curriculum advantages
Curriculum advantages
  • 01

    海量應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)


    一線應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)，完整項(xiàng)目作品


  • 02

    掌握運(yùn)營推廣能力


    培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力，分析用戶心理


  • 03

    鍛煉全局設(shè)計(jì)思維


    設(shè)計(jì)邏輯訓(xùn)練，項(xiàng)目思維實(shí)戰(zhàn)，視覺表現(xiàn)能力，用戶體驗(yàn)?zāi)芰?


  • 04

    貼心式教學(xué)服務(wù)


    12h在線答疑：問題隨時(shí)解決，讓疑問不停留

    班主任模式：學(xué)習(xí)生活及時(shí)關(guān)心

    教務(wù)在線監(jiān)督：任何不滿隨時(shí)提

    教學(xué)服務(wù)：全程跟蹤學(xué)習(xí)

    免費(fèi)重修：一年內(nèi)課免費(fèi)學(xué)習(xí)課程

    網(wǎng)課贈(zèng)送：贈(zèng)送相關(guān)課程網(wǎng)校，讓你隨時(shí)隨地都能學(xué)



UI設(shè)計(jì)適合什么樣的人群學(xué)習(xí)

假如你大一大二，就已對UI有著超人的興趣，也能夠先進(jìn)行培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算，很多大學(xué)生要接近畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)韶光基本虛度了，沒有學(xué)到一些真正在社會(huì)上有用的東西，所以要有這種前瞻認(rèn)識，使用好大學(xué)正好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的這段韶光，去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。不要等畢業(yè)行將步入社會(huì)了才開始著急，到時(shí)候要忙著生計(jì)，又要忙著轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)，這樣辛苦的也仍是你自己。跟上班族相比，學(xué)生黨可自由支配的時(shí)間更足夠，正是學(xué)習(xí)深造、及時(shí)充電，在畢業(yè)求職季搶得工作先機(jī)的絕佳機(jī)會(huì)。
  • 強(qiáng)大的教研能力

    教研團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大， 百人教研團(tuán)隊(duì)，持續(xù)去研發(fā)課程

  • 全面課程體系

    獨(dú)立型的運(yùn)營模式，品牌化的課程體系

  • 革新教材教輔

    持續(xù)研發(fā)教材教輔，完美契合的課程體系

？寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程哪家靠譜？
寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程哪家靠譜？初學(xué)者如何選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?小編總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得出以下說法，供大家參考。選擇UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程要看看課程是否符合企業(yè)需求：針對UI設(shè)計(jì)課程的主講內(nèi)容，初學(xué)者基本能看懂學(xué)習(xí)路線，經(jīng)過搜索獲取企業(yè)的崗位要求，分析對比課程內(nèi)容的設(shè)置是否符合企業(yè)需求。例如，寧波上元教育的寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程包括PS軟件基礎(chǔ)、AI軟件基礎(chǔ)、創(chuàng)意手繪、設(shè)計(jì)進(jìn)階、平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、C4D三維立體設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、AE動(dòng)效設(shè)計(jì)等。

— 機(jī)構(gòu)介紹 —

Institutions to introduce

2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開始，十年的時(shí)間，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌，橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。截至2019年，在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興，蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

上元教育

上，取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程；

元，即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意，上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員，成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。

上元教育四個(gè)發(fā)展階段

2005年-2009年：初創(chuàng)期

這時(shí)期的上元，蟄伏沉淀，積累著騰飛的勢能，從模式的創(chuàng)新，到服務(wù)體系的打造，上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年：戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年，從無錫開始，上元開始了快速擴(kuò)張的腳步，5年的時(shí)間，新開幾十家校區(qū)，遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年：戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展，上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理，制度流程建設(shè)，為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今：戰(zhàn)略騰飛期

2017年，在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，上元開始新的征程。



上元教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)員評價(jià)

學(xué)校環(huán)境真心不錯(cuò)，好幾個(gè)教室，我試聽了UI設(shè)計(jì)的課程，想轉(zhuǎn)換行業(yè)，所以是零基礎(chǔ)的，本來擔(dān)心學(xué)不會(huì)-_-上元UI設(shè)計(jì)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，人很好，講課特別耐心，一步一步指導(dǎo)我們，不擔(dān)心學(xué)不會(huì)，心里踏實(shí)多了。
寧波市ui設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)

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校區(qū)導(dǎo)航

共1個(gè)校區(qū)

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