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重慶前十托福培訓機構

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-09-07

導語概要

重慶托福培訓網(wǎng)匯集大量的托福培訓學校,托福培訓中心托福培訓訓練班課程招生簡章,近期開班時間,學費,地址,師資,評論,環(huán)境等信息,免費對比查詢與咨詢服務。


課程詳情


課程名稱

新托福90 分鉆石課


授課對象

托福50分 或朗閣專業(yè)測試擁有相似托?;A的學生。


學習流程

1、目標 定向,擇校/考試/留學;

2、入學 測試,報告評估;

3、規(guī)劃 方案,定制課程;

4、全程 輔導,逐漸提高;

5、課程 培訓,學管跟蹤;

6、階段 模考,測評精講;

7、及時 調整,定期交流;

8、目標 沖刺,助力夢想。



課程簡介

深化特訓 練習、重點練習反映速度、詞匯的拼寫規(guī)范。學生能夠對評分標準有較好的把握,對于??荚掝}能夠給出清晰的答題思路。


學習托福常見問題Q&A

  • 托福備考

    切換合理的聽力和寫作步驟,保證節(jié)奏。

    在托福聽力備考過程中,聽寫是非常重要的一個環(huán)節(jié)。邊肖建議,有一定聽力基礎后,可以開始聽寫練習。

    原因很簡單。聽力好的同學,完全可以把握聽和寫的節(jié)奏。在記錄“寫”的內容時,他們也可以同時把握“聽”的同步,不會出現(xiàn)相互博弈的問題。很多同學在聽寫的時候經常和自己打架。他們聽完來不及寫。他們全神貫注于寫作,但聽不懂后面說的內容。結果就是他們聽的東西聽不懂,記錄亂七八糟。要避免這類問題,考生一定要練習聽力和寫作之間的平衡和節(jié)奏。


  • 托??记罢{整心態(tài)

    良好的考試心態(tài)可以幫助考生更好的發(fā)揮,而糟糕的考試狀態(tài)會極大的影響他們在考試中的表現(xiàn)。當他們發(fā)揮不好的時候,很可能會出現(xiàn)一些可以避免的錯誤。

    其實考前的心態(tài)主要是受備考情況的影響??忌绻麄淇汲浞郑匀粫ψ约河行判?,心態(tài)自然會好。



朗閣教學體系

Lange teaching system

  • 01

    科學規(guī)劃

    針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)

  • 01

    單詞講解

    對單詞內容進行拆解,幫助學員記憶背誦單詞,課程學習過程中,朗閣會對單詞進行背誦抽查,加深單詞記憶

  • 01

    檢查吸收

    教師課后**時間反饋課程情況,由學習顧問跟進學習情況,實時跟進課程進度并督促吸收

  • 01

    實時反饋

    每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學員學習情況

  • 01

    階段測試

    每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案

  • 01

    心理疏導

    時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)


準備托福需要多長時間?

ETS公布的中國托??荚嚻骄质?0,所以其實我們可以給出一個相對嚴謹?shù)拇鸢?。所以,對于這個問題,沒有老師的回答是:如果要準備托??荚嚕ㄗh至少提前半年開始準備。

之所以要提前半年開始準備托福,是因為準備托福的群體有一些相似的背景。準備托福的人大多是大學生和中學生,英語基礎較好。這些人很多在考的時候,托福成績已經可以達到70分左右,平均下來每個人每個月都要提高5-10分。所以從這個角度來說,提前半年備考托福是相對合理的。

對于這部分考生來說,在不需要學習的時候,托福成績應該已經在70左右了。對于這部分考生來說,首先要對托??荚囉幸粋€清晰的認識。他們之所以要對托福考試有清醒的認識,是因為你真的沒有多少時間了。



重慶朗閣教育介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設有校區(qū)及公司,并在歐洲設有分校。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升碩服務(實習科研項目,留學申請及境外服務,雅思托福等留學前標化考試培訓);藝術留學及學習方案;歐亞留學服務及小語種培訓;國內考研服務及綜合英語等。 自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務理念的品牌。我們關注自主學習能力,幫助學員形成良好的學習習慣和學習方法,挖掘學員自我潛力;我們重視人格素質修養(yǎng),培養(yǎng)學員全球視野下的獨立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀,向學員傳遞“培養(yǎng)自我,培養(yǎng)他人,培養(yǎng)社會價值”的理念,激勵學員在今后的學習生活中勇于探索,塑造正向社會價值觀。

重慶朗閣優(yōu)美的上課環(huán)境


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