義烏俏嘴巴情商口才
專(zhuān)注青少情商口才培養(yǎng)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-09-19
義烏俏嘴巴情商口才專(zhuān)注青少情商口才培養(yǎng)點(diǎn)擊咨詢少兒口才:主要是為了激發(fā)語(yǔ)言潛能,培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣,著重培養(yǎng)的是心理素質(zhì)和語(yǔ)言習(xí)慣,口才培訓(xùn)可以鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá),使孩子養(yǎng)成良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣??诓排嘤?xùn)可以
少兒口才:主要是為了激發(fā)語(yǔ)言潛能,培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣,著重培養(yǎng)的是心理素質(zhì)和語(yǔ)言習(xí)慣,口才培訓(xùn)可以鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá),使孩子養(yǎng)成良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。口才培訓(xùn)可以提高孩子的邏輯思維能力。 口才培訓(xùn)可以提高孩子的人際交往能力,培養(yǎng)他們的交際意識(shí)。口才培訓(xùn)可以鍛煉孩子在公眾面前的表達(dá)能力................
讓孩子敢說(shuō)、會(huì)表達(dá)
招生對(duì)象:3-6歲
以繪本為主題穿插禮儀、朗誦來(lái)訓(xùn)練和提升孩子的口才綜合能力
1.培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的敏感度;
2.培養(yǎng)幼兒通過(guò)語(yǔ)言復(fù)述提升語(yǔ)言組織,表達(dá)與邏輯思維等能力;
3.初步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣;
4.初步塑造幼兒自信心、專(zhuān)注力、課堂規(guī)則、情緒管理、團(tuán)隊(duì)合作等情商基本技巧。
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提升孩子對(duì)文字的表達(dá)與理解
招生對(duì)象:7-9歲
從美國(guó)CESS機(jī)構(gòu)引進(jìn)課程體系,以培養(yǎng)和健全孩子完美性格為目標(biāo),課程內(nèi)容包括:自信心、情緒管理,受挫抵抗力,團(tuán)隊(duì)合作,同理心等國(guó)際情商十二項(xiàng),融合在俏嘴巴原創(chuàng)的口才體系當(dāng)中,力求達(dá)到性格和能力雙提高。
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讓孩子更自信的表達(dá)
招生對(duì)象:9-12歲
通過(guò)學(xué)習(xí)少年兒童喜歡或必修的普通話語(yǔ)基調(diào)、朗誦、主持、新聞播音等內(nèi)容,結(jié)合俏嘴巴**的欄目板塊《俏嘴說(shuō)天下》來(lái)訓(xùn)練和提升兒童專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言技能。
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興趣是最 好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。興趣在哪里,焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里,學(xué)問(wèn)到哪里!這種方法進(jìn)步更快。即使看電視,也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美,交際的儀態(tài),幽默的笑眼,必然進(jìn)步神快!
與學(xué)科教育緊密匹配
語(yǔ)言能力完善與運(yùn)用
提升K12學(xué)科教育成績(jī)
提升語(yǔ)言素養(yǎng)
契合教育發(fā)展大趨勢(shì)
獨(dú)立思考能力培養(yǎng)
閱讀力/理解力/表達(dá)力/閱讀效率
有效提升青少兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,帶動(dòng)成績(jī)提升
少兒口才培訓(xùn)可以幫助孩子鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力,增強(qiáng)自信心,提高溝通能力,促進(jìn)其整體素質(zhì)的全面提升。每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)都不同,有些孩子天生就有很好的口才能力,而有些則需要通 過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自己的表達(dá)能力。
俏嘴巴·情商口才的提出者和踐行者
2010年,俏嘴巴從美國(guó)CESS機(jī)構(gòu)引進(jìn)情商課程。相比其他品牌僅停留在初級(jí)的繞口令、詩(shī)歌、故事、朗誦、脫口秀等基礎(chǔ)教學(xué),俏嘴巴在此基礎(chǔ)上更注重用不同的教學(xué)方法鍛煉孩子的性格和情商,提高孩子的社會(huì)交往、情緒管理、同理心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信心、邏輯思維、獨(dú)立性、語(yǔ)言技巧、記憶力反應(yīng)力等,讓孩子在任何場(chǎng)合,可以敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),能說(shuō),有態(tài)度的說(shuō)話,有思想的說(shuō)話,在眾人中脫穎而出。
2004年成立俏嘴巴工作室至今,20年里俏嘴巴教育集團(tuán)針對(duì)3-15歲青少兒,自主研發(fā)情商口才教育體系。包括:口才、主持、表演、朗讀等,強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高,讓孩子真正提升語(yǔ)言素養(yǎng),培養(yǎng)積極心理品質(zhì),構(gòu)建起線上與線下雙軌的學(xué)習(xí)模式。
目前俏嘴巴在全國(guó)近千余家盟校,6家直營(yíng)校區(qū),原創(chuàng)10大類(lèi)圖書(shū),培養(yǎng)情商口才教師兩千余名,是名副其實(shí)的青少兒情商口才培訓(xùn)體系的開(kāi)創(chuàng)者與領(lǐng)軍者。
情商十二項(xiàng):自信心,獨(dú)立性,同理心,問(wèn)題解決,社會(huì)交往,情緒管理,自律,責(zé)任心,挫折抵抗,專(zhuān)注力,領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)造力
情商十二項(xiàng),思維訓(xùn)練,古詩(shī)詞,成品劇目,親子朗誦,聲音美化,脫口秀,繪本表演,兒童戲劇,氣息訓(xùn)練,形體臺(tái)風(fēng),朗誦,禮儀訓(xùn)練,繞口令,相聲小品,故事,主持,音樂(lè)賞析,普通話,解放天性
否有強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì);這是保證教學(xué)質(zhì)量的最關(guān)鍵的因素。要看課程設(shè)計(jì)的是否合理,正規(guī)的學(xué)校是能夠采取分段化的教學(xué),因材施教,通 過(guò)正確的教學(xué)措施,能夠更好的激發(fā)孩子的靈活思維和潛能。
俏嘴巴是一家有想象力的學(xué)校,創(chuàng)始于2004年,已歷經(jīng)風(fēng)雨20年,目前全國(guó)擁有1000多家校區(qū),致力于提升少年兒童的綜合素質(zhì)與社交能力,根植于情商管理,表現(xiàn)于口才表達(dá),融入美國(guó)CESS國(guó)際情商課程,打造孩子性格優(yōu)勢(shì),為孩子自信表達(dá)保駕護(hù)航,培養(yǎng)孩子有邏輯、有想象的思考,有思想、有主見(jiàn)的做事,有自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈耍教嵘缃荒芰?、同理心、?dú)立性、領(lǐng)導(dǎo)力等技能,使孩子成為一個(gè)立德自信擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。俏嘴巴,讓表達(dá)成為享受,讓夢(mèng)想成為聲音,并準(zhǔn)入CEFA**語(yǔ)言考級(jí),中國(guó)文旅部國(guó)家專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證,讓孩子們感受語(yǔ)言的魅力,好口才,好少年,高情商,大未來(lái)
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