哈爾濱少兒編程培訓(xùn)課程

(1)入門容易，Scratch使?了圖形化的呈現(xiàn)，通過(guò)拖拽代碼塊進(jìn)?編程，過(guò)程很像搭建“電?積?”，對(duì)剛接觸編程的孩?來(lái)說(shuō)，上?容易、門檻低。(2)及時(shí)反饋，在學(xué)習(xí)Scratch圖形化編程的過(guò)程中，孩子們可以通過(guò)選擇、修改、拖拽、編排等方式制作自己設(shè)計(jì)的程序，每一個(gè)過(guò)程都是可以更換和修改。如果程序運(yùn)行正常，孩子們會(huì)產(chǎn)生成就感和信心，更有動(dòng)力去繼續(xù)學(xué)習(xí)編程;如果程序運(yùn)行失敗，則可以鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力和態(tài)度。

少兒編程培訓(xùn)班的收費(fèi)根據(jù)不同地區(qū)、不同上課形式、不同年齡段、不同課程、不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有一定的差異，一般來(lái) 說(shuō)是根據(jù)課程的復(fù)雜程度來(lái)進(jìn)行收費(fèi)的，通過(guò)課時(shí)進(jìn)行收費(fèi)，一般線下的編程課每課時(shí)在150-200元左右，線上的編程課比線 下編程課一般要便宜30％-50％左右，具體收費(fèi)根據(jù)課程的難度和級(jí)別會(huì)有不同，需要自行詢問(wèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識(shí)和編程思維。提升自我學(xué)習(xí)的能力。比如，在編程運(yùn)行中出現(xiàn)了bug，那么需要去修復(fù)再運(yùn)行，直到?jīng)]有bug為之。讓孩子學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力，以及創(chuàng)新和適應(yīng)的能力，少兒編程研究表明，從小開始學(xué)習(xí)少兒編程的孩子在成績(jī)方面非常的優(yōu)異，同時(shí)，在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)非常的專注認(rèn)真。我們有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)交流方法，讓孩子在這里能夠掌握更加精通的少兒編程技巧。孩子學(xué)習(xí)少兒編程，不只是一味的敲程序代碼，而是讓孩子通過(guò)寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)編程，這樣會(huì)讓孩子首先有興趣學(xué)習(xí)，其次再讓孩子掌握知識(shí)，而且講的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越豐富，讓孩子有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程。

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)？讓孩子們學(xué)習(xí)奧數(shù)來(lái)鍛煉抽象思維，但現(xiàn)在大部分奧數(shù)通過(guò)做練習(xí)來(lái)得高分，填鴨式的教學(xué)記憶，不能真正鍛煉孩子的能力。編程不僅能培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)和邏輯的興趣，能夠獨(dú)立的分解具體問(wèn)題并建立解決方案，而且還能極大地提高孩子的抽象思維能力。夸張地說(shuō)，編程很容易秒殺所有的益智玩具，培養(yǎng)孩子探索世界的好奇心，以及獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在現(xiàn)實(shí)中，許多現(xiàn)象表明，會(huì)編程的孩子有很強(qiáng)的邏輯思維能力，并且有自己的優(yōu)勢(shì)。事實(shí)上，會(huì)編程的孩子在許多方面有更多的優(yōu)勢(shì)。