淄博青少年編程培訓(xùn)課程

孩子們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好機(jī)器人編程？孩子一定要思考如何合理安排程序，使程序能夠順利輸入、計(jì)算和輸出，這將大大提高孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，絕對(duì)不可能混淆。它能有效地糾正孩子的粗心行為，避免有無(wú)所謂的心態(tài)。面對(duì)編程的挑戰(zhàn)，兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷利用所學(xué)的資源和程序，努力達(dá)到突破和持續(xù)使用大腦的目的。

編程能給孩子帶來(lái)什么收獲？讓孩子從小接觸編程，可以有效鍛煉孩子的思維，充分發(fā)掘孩子的智商。編程可以提高孩子的思維能力。編程是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程。培養(yǎng)孩子發(fā)展編程思維、遇到問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題就是這樣一種理念。而且，編程是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)孩子有效地處理問(wèn)題很有幫助。

學(xué)習(xí)編程最重要的是學(xué)習(xí)編程思維。編程思維教會(huì)孩子解決問(wèn)題的能力。無(wú)論問(wèn)題有多復(fù)雜，它都可以分解為一系列需要解決的小問(wèn)題，小問(wèn)題可以單獨(dú)審視和思考。然后，針對(duì)幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)形成解決方案；最后，設(shè)計(jì)步驟并實(shí)施逐步解決問(wèn)題。Google將編程思維概括為四種類型：?jiǎn)栴}分解、模式認(rèn)知、抽象思維和算法設(shè)計(jì)。

少兒編程主要為高中以下兒童設(shè)計(jì)。用圖形化編程語(yǔ)言，把原來(lái)英語(yǔ)的代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。這里需要解釋的是，讓孩子們學(xué)習(xí)編程并不是讓他們將來(lái)都成為程序員。兒童編程不同于it職業(yè)教育。它減少了對(duì)編程語(yǔ)言的實(shí)際操作的關(guān)注，更注重通過(guò)編程教育培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通等綜合能力。