石家莊十大兒童編程培訓機構哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:香香老師 發(fā)布時間:2021-10-28
“關鍵詞”,隨著科技的進步和發(fā)展,智能手機和設備的廣泛使用,人工智能已經(jīng)逐步進入到我們的日常生活中,多省已將信息學含編程加入高考!想要讓孩子在未來**一步,石家莊鳳凰機器人課程歡迎來電預約體驗!
孩子必將在某個時間點接觸電子產(chǎn)品與游戲,如果孩子癡迷于游戲,就會非常影響身心健康,這也是許多家長正在為此而苦惱的。
與其讓孩子沉迷游戲,不如適當?shù)募右砸龑В尯⒆訉W會用編程自己創(chuàng)造游戲。用編程去創(chuàng)造游戲,創(chuàng)造智能設備,孩子就可以學到游戲里沒有的知識,在玩的同時實踐和思維能力得到了巨大的提升。
課程介紹
大部分人也意識到了編程的重要性,而政府更是將編程教育列入中小學課程中。但即便如此,很多家長依然沒有真正意識到少兒編程到底有什么知識性。
3-8歲:智能搭建課程
積木課程是幼兒階段常見的啟蒙課程,對于幼兒早期的具象思維、手腦協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維等能力的培養(yǎng),有著不可或缺的作用。在鳳凰機器人3.0課程中,教研團隊對幼兒階段的智能搭建課程再度做出升級,并由此展現(xiàn)出自身的四大特色,成為幼兒階段科技創(chuàng)新課程中的亮點。
8-12歲:圖形化與代碼編程
在鳳凰機器人的3.0課程體系中,經(jīng)過精心設計的圖形化與代碼編程課程,以Scratch和Python作為主要教學內(nèi)容,幫助青少年從入門編程到掌握編程技術,逐步培養(yǎng)編程思維,以適應人工智能的社會。
12-16歲:機器人設計大賽
青少年機器人設計大賽作為面向青少年的科普類賽事,為各國熱愛機器人技術的青少年們提供充分展示自己的平臺。2021賽事體系在原有的鳳凰機器人全國聯(lián)賽的基礎上進行擴充,以世界機器人大賽的高規(guī)格平臺為依托,與多家機構展開深度合作,將**、專業(yè)級的賽事,呈現(xiàn)給廣大學員們!
編程教育對未來的意義
孩子**在編程的平臺上,利用拖拽模塊的方式進行創(chuàng)作,制作游戲,一步步地了解編程,學習編程,能同時學習其他學科的知識,利用知識去解決問題。
編程對文化課的影響
對學習編程的孩子來說,編程還能有效促進文化課的學習
語文
在審題階段,孩子需要把題目中已知條件、限定條件和要解決的問題提煉出來,而且不能遺漏關鍵信息,這能幫助孩子有效提升閱讀理解能力。
數(shù)學
信息學本質上是用計算機解決數(shù)學問題,因此在建模階段,需要孩子根據(jù)題意,找到邏輯關系,或利用數(shù)學知識(如基礎數(shù)論、組合數(shù)學、計算幾何等)去構建數(shù)學模型,這就有效訓練了孩子的數(shù)學思維與解題能力。
英語
目前絕大多數(shù)編程語言都使用英文,很多信息學題目也是用英文描述,一些參加信息學競賽的孩子還會經(jīng)常參加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等國際比賽,因此在審題、編碼階段,可以幫助孩子提升英文理解與表達能力。
信息技術本身是全國中小學課堂必須要學習的學業(yè)水平考試科目,信息學相關題型還經(jīng)常出現(xiàn)在高考數(shù)學試卷中,甚至已成為部分省份的高考科目,因此,學好編程,對促進孩子學習能力和文化課成績提升的作用是顯而易見的。
少兒編程——從興趣走向必修
蘋果創(chuàng)始人喬布斯也曾說:這個國家的每個人都應該學編程,因為它教你如何思考。
沒錯,編程其實學習的是思維方式。 尤其是小學階段,是孩子思維發(fā)展的關鍵時期,編程能夠提高孩子們邏輯思維能力、解決問題的能力和專注力,也對物理、數(shù)學等其他學科的學習有著積極影響。
-
機器人設計與編程課程(硬件編程)
編程與硬件結合的創(chuàng)新課堂形式,幫助孩子了解電子、自動化、機械等多個技術領域的知識。課程以豐富的電子硬件引導孩子創(chuàng)造無限的智能設備,再**編程驅動硬件,實現(xiàn)各種智能與自動化的功能。課程極大地拓寬了孩子的視野,增加孩子的技能與知識儲備。能力。
-
圖形化與代碼編程課程(軟件編程)
機器人設計與編程課程融合了多學科的知識,如數(shù)學知識、電子科技知識與計算機技術知識,是一個知識整合,廣泛吸收的過程。課程能夠很好地培養(yǎng)孩子多學科知識融合的學習能力。
**編程是孩子如何學到知識的? 圖片
孩子**在編程的平臺上,利用拖拽模塊的方式進行創(chuàng)作,制作游戲,一步步地了解編程,學習編程,能同時學習其他學科的知識,利用知識去解決問題。
孩子**這種方式玩游戲,能鞏固各類學科的知識和學習編程知識,孩子在編程平臺去創(chuàng)造自己想要實現(xiàn)的游戲,一步步學習知識,**終創(chuàng)造屬于自己的理想世界。
“雙減”之后 會玩的孩子更有未來!
-
軟件編程
玩是創(chuàng)造的萌芽,是積極主動的學習。因為玩是從興趣出發(fā)的,是全身心投入的,是無拘無束的。玩的本質是探索,讓孩子在探索中成長,遠比刻意的培養(yǎng)更加自然。
-
硬件編程
鳳凰機器人一直所提倡的“在玩中學”理念,就是希望孩子在團體的合作活動中,集體貢獻智慧,創(chuàng)造快樂,在快樂的氛圍中得到知識與能力的雙重提升。
-
人工智能課程
少兒編程作為集硬件、軟件、動手操作、設計與構思以及團隊分工等多個層面的綜合活動,能夠很好地調(diào)動孩子對科技的興趣,引導他們探索科技的奧妙。
如何幫助孩子學習編程課程呢
一、咱們得了解孩子們的需求和孩子本身的情況,以及他們對編程的承受程度。每種編程課程難度不一,對幼兒來說,圖形化的編程更適合他們。而且,中文化界面是有必要的。學編程之外先學英文對孩子來說同樣是一種擔負。
二、家長要配合孩子,參加孩子的編程進程。由于孩子盡管好奇心強,但往往是三分鐘熱度,需求教師和家長一起引導,幫助孩子盡快獲得編程的效果,樹立信心,體會到編程的樂趣,才干對編程發(fā)生耐久的興趣。只有長時間深化的學習,才干學有所成。
三、以編程技術為基礎,尋求多元化發(fā)展。編程只是一種技能,如何運用到其他學科,運用到日子中去才是要點。教師和家長應開辟視界,引導孩子把學到的編程技能應用起來,和其他學科有機的結合,全面提高孩子的立異能力。