重慶小碼王少兒編程
讓中國兒童與世界同步
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-08-31
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少兒編程的核心理念是培育孩子思想形式,處理問題邏輯等綜合才能,與傳統(tǒng)意義上的編程有很大差異。前者培育才能,后者專心技術(shù)。
青少兒學(xué)習編程的最大意義在于培育核算思想,即在編程過程中結(jié)合思想邏輯,創(chuàng)造性地滿意各種實際需要,包括處理問題、體系規(guī)劃和人類行為理解等一系列思想活動。因而,當孩子們想用編程處理一個特定的問題時,他們首要需要問自己:處理這個問題有多難?處理方案是什么?此刻,孩子應(yīng)該能夠以邏輯的方法明晰而抽象地描繪問題,并將問題的處理方案表達為信息處理流程。
經(jīng)過少兒編程學(xué)習,能夠進步兒童的綜合才能,如編程才能、綜合學(xué)科才能、邏輯思想才能、未來競爭力、職場領(lǐng)導(dǎo)力等。編程才能已經(jīng)成為未來兒童的一項基本技能。中小學(xué)生編程正成為未來孩子的一項基本技能,沒有編程才能,孩子將難以適應(yīng)未來社會的要求。
編程語言只是工具,學(xué)編程最重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)習上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。
擁有編程特長,可以參加全國中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠。
創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1.從無到有的過程。
小班式準確授課有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進步
具有未來感和想象力的學(xué)習環(huán)境與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習氛圍
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習體驗
小孩子應(yīng)該如何學(xué)少兒編程
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