重慶小碼王中小學(xué)少兒機(jī)器人課程

編程已歸入高考科目

2017年，《浙江省深化高校招生考試制度綜合變革試點(diǎn)計(jì)劃》清晰規(guī)定，信息技術(shù)(包括程序設(shè)計(jì))應(yīng)清晰歸入高中學(xué)生必修科目。浙江省的高考模式是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)加三門選修課。信息技術(shù)是其中之一，各得50分。

與此同時(shí)，在北京和山東，人們決心將程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)歸入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系，程序設(shè)計(jì)也將成為孩子們學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì)。

少兒編程商場(chǎng)發(fā)展迅速，技術(shù)人才很少。

商場(chǎng)對(duì)少兒編程教師的需求很大。這種新的工作在兒童編程組織中沒(méi)有太多的儲(chǔ)備。許多組織不要求招募一些不完全了解的人來(lái)做一些簡(jiǎn)略的訓(xùn)練來(lái)教孩子編程課程。沒(méi)有編程經(jīng)歷算不了什么。沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷的人也可以教孩子學(xué)習(xí)編程，這是夸大其詞的。少兒編程的面對(duì)面教學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)仍然要求很高。父母應(yīng)該對(duì)此高度重視。

學(xué)習(xí)少兒編程是必要的，但在這個(gè)階段，父母需求小心挑選，不要被外部組織的話所愚弄，落入少兒編程的陷阱！

C/C++言語(yǔ):每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)。C或C++言語(yǔ)是最強(qiáng)的編程言語(yǔ)，持續(xù)數(shù)十年，并將繼續(xù)發(fā)展。它也是編程這個(gè)詞的近義詞。  一起，這種言語(yǔ)也是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生有必要學(xué)習(xí)的一種根本編程言語(yǔ)。  C言語(yǔ)/C++言語(yǔ)被廣泛使用，學(xué)習(xí)C言語(yǔ)可以說(shuō)是IT行業(yè)可以把IT全部吃掉，而IT行業(yè)根本上在每個(gè)涉及的范疇都有它的影子。  從嵌入式到桌面應(yīng)用等  然而，這還有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)我們年青的朋友來(lái)說(shuō)，學(xué)好C/C++言語(yǔ)的最大優(yōu)勢(shì)是考試。現(xiàn)在，程序設(shè)計(jì)中涉及的根本C/C++言語(yǔ)是計(jì)算機(jī)范疇各種考試的規(guī)范言語(yǔ)。對(duì)年青人來(lái)說(shuō)，最直接的可能性是入學(xué)考試。C/C++有必要引薦哪一個(gè)信息學(xué)奧林匹克(NOI)在高考中取得加分。因此，孩子們和中國(guó)朋友們，雖然在難度上比Python更難，但是C/C++言語(yǔ)是有必要走這條路的，并且還需要一些努力。就年紀(jì)而言，至少我得上初中。畢竟，我知道NOI引薦去清華的最年青的人仍是一名初中生。

費(fèi)用基本上是按課時(shí)核算的，但有些是一學(xué)期固定的。我的孩子是按照童梅在桐城的上課時(shí)間來(lái)的，這很合理，教師也很擔(dān)任。

讓孩子們學(xué)會(huì)編程，而不是成為程序員。正如我們鼓舞孩子們學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好相同，孩子們今后不必做這個(gè)行業(yè)，而是協(xié)助他們開(kāi)展讀寫(xiě)才能公共英語(yǔ)。

編程也是如此，它協(xié)助孩子們?cè)?-12歲的黃金時(shí)代完成核算思想的訓(xùn)練。它的意圖不是要求孩子們學(xué)習(xí)編程，或許怎么編寫(xiě)一門言語(yǔ)。相反，它側(cè)重于培育孩子的編程思想，并告訴他們?cè)趺此伎肌Ｔ趺窗l(fā)問(wèn)？怎么解決這個(gè)問(wèn)題？培育和提高兒童的實(shí)踐才能、創(chuàng)造力、獨(dú)立思考才能和邏輯才能。