蕪湖機器人編程培訓機構

1、**加分,目前信息學已經被列為杭州的高考項目，很多機構比較青睞科技特長生（從小學少兒編程的學生）；

2、培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學習進度，學習能力更強；

3、創(chuàng)新能力，童程童美少兒編程以scratch趣味教學幫助孩子更快入門，教學方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應千變萬化的未來；

4、戒掉游戲贏，很多家長煩惱孩子沉迷游戲，學習少兒編程后，孩子更多的是在思考游戲如何編寫，游戲功能如何實現(xiàn)，而不是玩游戲

5、培養(yǎng)孩子的耐心，很多孩子上文化課沒辦法沉靜下來聽課，少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心，專心聽課的時間更長；

6、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，童程童美可以試聽，每位老師都是兒童教育的佼佼者，可以更容易發(fā)現(xiàn)孩子科技方面的天賦；

7、孩子學習了更多的技能，從小學，基礎更牢，孩子會的更多，未來的發(fā)展方向更廣；

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有**的優(yōu)勢。比如說杭州的陳立杰，他在2009年開始參加信息學競賽，在2010年8月獲得全國信息學競賽在線賽（NOI2010）全場第2名，緊接著又在2010年11月全國信息學聯(lián)賽（NOIP2010）浙江賽區(qū)一等獎。因為編程能力的突出，陳立杰在高一就獲得**大學**資格，高三又受到谷歌的實習邀請，在20多年**大學姚班本科畢業(yè)后，又去麻省理工攻讀博士學位。

孩子適合學學編程嗎？

編程課程在我們的印象中一直是成年人的專利，很多人大學期間才開始接觸編程，而我們傳統(tǒng)的編程課程難度系數又比較大，例如C++、VB等等，這類的語言常常令一些大學生感到頭疼，孩子學習肯定不合適，那么孩子們怎么學習編程呢？

現(xiàn)在市面上已經出現(xiàn)了很多適合青少年學習的編程語言，比如說麻省理工大學MIT媒體實驗室“終身團隊”（Lifelong Kindergarten Group）開發(fā)的Scratch。它雖然是一門編程語言，但同時也是一個在線社區(qū)，孩子們使用 Scratch，可以編寫屬于自己的互動媒體，比如說音樂、游戲、動畫等等，然后還可以將編程的創(chuàng)意分享給全世界，總之用Scratch 創(chuàng)作可以讓孩子們更具創(chuàng)造力、協(xié)作力、邏輯力。

而且Scratch代碼輸入以鼠標拖動模塊化的積木為主，這樣孩子們就減少了鍵盤的使用，即使是不認識英語單詞也能實現(xiàn)編程，同時也避免了不合理的語法。而且孩子們學完這款基礎的編程語言，還可以進行下一階段的代碼編程Python的學習，這樣循序漸進的學習方式，實現(xiàn)完全掌握編程技能。

未來是人工智能的時代，擅長編程的孩子無論是在**還是求職過程中都占有優(yōu)勢，所以孩子是適合學習編程的。

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