蕪湖兒童機(jī)器人培訓(xùn)班

編程是每個(gè)人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。

2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。

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學(xué)少兒編程有沒有用？

這個(gè)問題已經(jīng)成為家長(zhǎng)們對(duì)少兒編程的*要疑問，那么孩子們本來課業(yè)負(fù)擔(dān)就很重，而且各類輔導(dǎo)班已經(jīng)報(bào)很多了，還值得再花這么大精力和時(shí)間去學(xué)編程嗎？

其實(shí)大家不妨想一下目前世界上的大佬們，比如扎克伯格、喬布斯以及比爾蓋茨等等，都是從什么時(shí)候開始接觸編程課程的，他們之所以有現(xiàn)在的成就，我們覺得和編程有一定的關(guān)系。

現(xiàn)在全世界都在推行編程教育，比如說美國(guó)在2013年就發(fā)起“編程一小時(shí)”活動(dòng)，所以說如果你的孩子不從小培養(yǎng)編程的能力，在未來可能會(huì)被同齡人趕超。

隨著近幾年編程教育在全世界時(shí)興，很多的國(guó)家也制定了一些相關(guān)政策來推動(dòng)編程教育，比如說在20多年澳大利亞政府規(guī)定要將編程引入全國(guó)必修課程，而學(xué)生也在10歲時(shí)開始培養(yǎng)編程思維，在12歲左右便可在電腦上進(jìn)行編程實(shí)操訓(xùn)練等等，而它的少兒編程教育普及率為10.3%，目前排名全球第二，第yi是編程大國(guó)美國(guó)。

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