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少兒編程

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佛山少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

青少年在學(xué)習(xí)編程方面仍然有優(yōu)勢(shì)。這一階段的兒童學(xué)習(xí)能力強(qiáng),創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。同時(shí),他們也需要一些機(jī)會(huì)來(lái)幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。編程將培養(yǎng)孩子的各種能力,這比單純的解決問(wèn)題的能力更重要。使用編程來(lái)完成升級(jí)的過(guò)程就是孩子們自己創(chuàng)造東西的過(guò)程。至少,孩子們應(yīng)該先在心中粗略地構(gòu)建他們想要的作品的外觀,然后開(kāi)始思考事物的步驟,理性地解決問(wèn)題。以下是樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)

    線(xiàn)下學(xué)習(xí)中心+線(xiàn)上課堂互動(dòng)

    預(yù)約試聽(tīng)

讓孩子參加機(jī)器人編程有哪些益處?
解決問(wèn)題和決策能力:機(jī)器人編程涉及到解決一系列復(fù)雜的問(wèn)題,例如如何讓機(jī)器人移動(dòng)、如何讓它感知環(huán)境等。孩子們需要思考、嘗試、失敗、再?lài)L試,直到找到解決問(wèn)題的正確方法。這個(gè)過(guò)程可以幫助孩子們發(fā)展決策能力和解決問(wèn)題的能力。

少兒編程線(xiàn)下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線(xiàn)上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國(guó)競(jìng)賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)?
1、幫助孩子提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣 、編程課程激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。編程是一門(mén)有趣和刺激的活動(dòng),孩子們可以通 過(guò)編寫(xiě)代碼創(chuàng)造出自己喜歡的應(yīng)用程序和游戲。這提高了他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和興趣,使他們更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)自信心和自主性 、編程課程培養(yǎng)孩子們的自信心和自主性。通 過(guò)編程,孩子們可以親手創(chuàng)造出自己的作品,這增強(qiáng)了他們的自信心和自主性。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以通 過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力實(shí)現(xiàn)自己的想法,從而更加自信和積極地面對(duì)挑戰(zhàn)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 專(zhuān)業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜,專(zhuān)業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿(mǎn)意 支持無(wú)障礙退余費(fèi),先體驗(yàn)再報(bào)名,了解課程,了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育,專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握,以學(xué)員滿(mǎn)意度為本 一站式服務(wù)體系

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)?
1、提高邏輯思維能力
編程要求孩子進(jìn)行問(wèn)題分析、邏輯推理和解決方案設(shè)計(jì),這有助于培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
編程鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力,通 過(guò)編寫(xiě)自己的代碼和解決實(shí)際問(wèn)題,他們可以學(xué)會(huì)思考和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的想法。

教學(xué)環(huán)境

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)?!?STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng),積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬(wàn)+學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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